Конспект открытого занятия для детей 4-5 лет «В мире спорта и здоровья»

Конспект открытого занятия для детей 4-5 лет

«В мире спорта и здоровья»

Цель:Формирование у детей представлений о разных видах спорта и их пользе для здоровья.

Задачи:

• Образовательные: Познакомить с несколькими видами спорта (футбол, гимнастика, плавание, хоккей)

• Развивающие: Развивать координацию движений, речь, логическое мышление мелкую моторику, зрительное внимание.

• Воспитательные: Воспитывать интерес к спорту, физической активности и здоровому образу жизни (ЗОЖ).

Оборудование:

• Картинки с видами спорта

• «Волшебный сундучок» с инвентарем (мяч, обруч, маска, шайба)

• Карточки с полезным и вредными продуктами, две корзинки (зелёная и красная).

• Заготовки медалей, украшения

• Сигнальные карточки для игры («светофорчики» — красный и зеленый кружки).

Ход занятия

1. Вводная часть (Организационный момент)

Воспитатель: Здравствуйте, дорогие ребята! Давайте встанем в круг. Посмотрите, сколько сегодня к нам пришло гостей! Давайте улыбнёмся им и друг другу, чтобы у всех было хорошее настроение.

Воспитатель: А теперь, чтобы мы стали бодрыми и веселыми, давайте сделаем зарядку. Слушайте внимательно и повторяйте за мной!

Солнце встало — мы встаём,

На зарядку все идём!
Руки к солнцу –высоко-высоко

Наклонимся дружно мы легко-легко!

Приседаем весело— раз-два-три!
Прыгнем как зверята посмотри
Будем мы здоровыми, сильными всегда —
Вот такая в спорте волшебная страна!

(Воспитатель и дети выполняют движения по тексту)

Воспитатель: Молодцы! Вот видите, как сразу стало веселее!

• Зачем же нам нужна зарядка? (Чтобы быть сильными, бодрыми, здоровыми).

• А как называют людей, которые занимаются спортом каждый день и участвуют в соревнованиях? (Спортсмены).

Мы сегодня с вами поговорим о спорте и почему он так важен для каждого из нас. Узнаем о том, как спорт помогает нам быть здоровыми и сильными. Чтобы наше занятие стало волшебным, давайте произнесем заклинание:

Все хором:
Чтоб здоровым сильным быть,
Надо спорт нам полюбить.
Занимайтесь, не ленитесь,
И со спортом подружитесь.

2. Основная

а) Беседа-презентация «Виды спорта»

Воспитатель: Ребята, а вы знаете, что такое спорт? (Выслушивает ответы детей). Спорт – это особые занятия, которые делают людей сильными, ловкими, быстрыми и здоровыми. Давайте познакомимся с некоторыми интересными видами спорта.

(Педагог показывает картинки и кратко рассказывает о каждом виде спорта, делая акцент на движениях и пользе):

1. Футбол: «Это командная игра. Игроки, бьют ногами мяч и стараются забить его в ворота. Футбол делает ноги сильными, а сам игрок учится быстро бегать и играть в команде».

2. Гимнастика: «Гимнасты очень гибкие и стройные. Они выполняют красивые упражнения с лентами, обручами, на бревне. Гимнастика, помогает стать гибким и укрепляет все мышцы».

3. Плавание: «Пловцы соревнуются в бассейне. Они быстро плавают, работая руками и ногами. Плавание закаляет организм, учит правильно дышать и укрепляет всё тело».

4. Хоккей: «Это зимний вид спорта. Хоккеисты на коньках с клюшками гоняют шайбу и забивают ее в ворота. Хоккей развивает ловкость, скорость и смелость».

б) Физкультминутка «Разминка чемпионов»

Воспитатель: Мы много узнали видов спорта, а вы бы хотели стать такими же сильными и ловкими как спорцмены? (ответы детей)

Тогда давайте представим, что мы сами — спортсмены, и сделаем веселую разминку! Вставайте и повторяйте за мной!

Мы как мячики подпрыгнем - раз, два, три! (прыжки)
Руки к солнышку поднимем, посмотри! (тянемся вверх)
Влево-вправо наклонимся - вот зарядка! (наклоны в стороны)
И немного покрутимся, как гимнастка! (кружение вокруг себя)
Бег на месте - раз, два, три! (бег на месте)
Улыбнитесь от души! (широкая улыбка)

в) Дидактическая игра «Волшебный сундучок»

Воспитатель: Молодцы, отлично размялись! А теперь посмотрите, у меня есть «Волшебный сундучок»! Давайте достанем оттуда карточки с изображением спортивных предметов и решим, для какого они вида спорта.
(Педагог по очереди достает инвентарь, дети определяют):

• Мяч – для футбола.

• Булава (или обруч), лента – для гимнастики.

• Ласты , маска – для плавания.

• Шайба, клюшка – для хоккея.

г) Беседа о здоровом образе жизни

Воспитатель: Ребята Вы сообразительные! Но чтобы быть сильными, ловким как спортсмены, надо не только заниматься спортом. Нужно еще и вести здоровый образ жизни. Что это значит?

Правильно питаться. Давайте поиграем в игру «Полезная корзинка»!

Дети берут карточку с продуктом, называют его и кладут в зелёную корзинку (полезное) или красную (вредное).

• краткое обсуждение: почему яблоко полезно, а чипсы — нет, а что будет, если есть только конфеты?».

Воспитатель: «Чтобы быть здоровым, спортивным, нужно есть много овощей, фруктов и каши!»

Воспитатель: Ребята, а теперь поиграем в интересную игру! Я буду называть разные привычки, а вы покажете зеленый кружок, если это полезно для здоровья, и красный — если вредно.

Умываться чисто-чисто по утрам?
(дети показывают зеленые кружки)
Воспитатель: Правильно! Чистота — залог здоровья!

Пить воду из-под крана, холодную?
(дети показывают красные кружки)
Воспитатель: Верно! Так можно заболеть!

Чистить зубки дважды в день?
(дети показывают зеленые кружки)
Воспитатель: Молодцы! Зубки будут крепкими!

Пить вкусный сок по утрам?
(дети показывают зеленые кружки)
Воспитатель: Правильно! В соке много витаминов!

Кушать, не помыв ручки?
(дети показывают красные кружки)
Воспитатель: Точно! На грязных руках живут микробы!

Кушать немытые яблоки?
(дети показывают красные кружки)
Воспитатель: Верно! Фрукты нужно мыть!

Мыть руки с мылом перед едой?
(дети показывают зеленые кружки)
Воспитатель: Умнички! Вот это хорошая привычка!

Воспитатель: Ой, какие вы молодцы! Все знаете о полезных привычках!

здоровья.

3. Заключительная часть (Рефлексия. Итог)

Воспитатель: Наше занятие подходит к концу.

• Давайте вспомним, с какими видами спорта мы сегодня познакомились?

• Что нужно делать, чтобы быть сильным и здоровым?

Воспитатель: Вы все сегодня были такими ловкими, внимательными! Настоящие чемпионы! А на соревнованиях чем награждают лучших спортсменов? (Ответы: медалями!). Правильно! Я для вас приготовила «Медали чемпионов»! Но разукрасите вы их сами.

(Детям раздаются заготовки медалей)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/624468-konspekt-otkrytogo-zanjatija-dlja-detej-4-5-l