- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Здоровьеформирующие технологии физического воспитания
Здоровьеформирующие технологии физического воспитания
Здоровьеформирующие технологии физического воспитания — это психолого-педагогические методы, программы и приёмы, направленные на сохранение и укрепление здоровья участников образовательного процесса.
Цели и задачи:
Цель здоровьеформирующих технологий — сформировать у обучающихся культуру здоровья, личностные качества, способствующие его сохранению и укреплению, мотивацию на ведение здорового образа жизни.
Задачи технологий:
развивать физические качества;
контролировать двигательную активность;
формировать правильную осанку, проводить профилактику нарушений опорно-двигательного аппарата;
воспитывать привычку к повседневной физической активности;
оздоравливать средствами закаливания.
Методы и приемы:
Некоторые методы и приёмы здоровьеформирующих технологий:
Физкультминутки — выполнение нескольких физических упражнений, сопровождаемых стихотворным текстом, связанным с темой занятия. Снимают утомление, повышают работоспособность.
Пальчиковые игры — упражнения для пальцев рук, которые развивают мелкую моторику, улучшают память, внимание, речь.
Гимнастика для глаз — тренирует глазные мышцы, способствует профилактике близорукости.
Подвижные и спортивные игры — используются как часть физкультурного занятия, на прогулке, в групповых комнатах.
Релаксация — проводится в подходящем помещении, интенсивность технологии зависит от состояния обучающихся.
Примеры технологий:
Ещё несколько примеров здоровьеформирующих технологий:
Стретчинг — комплекс упражнений для формирования гибкости и растяжки.
Использование наглядного материала — моделей точного выполнения основных движений, картотек физкультминуток, подвижных игр и других.
Работа с родителями — консультации, беседы о здоровье, информационные стенды с комплексами упражнений.
Где реализуются:
Здоровьеформирующие технологии реализуются в разных формах физического воспитания, например:
Уроки физической культуры. Учитель включает вопросы, связанные со здоровьем, в содержательную часть урока.
Работа спортивных секций. Технологии используются в тренировочном процессе.
Внеклассные спортивно-оздоровительные мероприятия. Например, дни здоровья, спортивные праздники.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/624656-zdoroveformirujuschie-tehnologii-fizicheskogo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты социальной работы с лицами пожилого возраста»
- «ОГЭ по истории: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Обучение детей основам безопасности дорожного движения в соответствии с ФГОС ДО»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «История» по ФГОС СПО»
- «Профилактика и устранение буллинга в СПО в соответствии с современными требованиями»
- «Преподавание информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.