Образовательная деятельность по конструированию «Снежный городок»

Образовательная деятельность по конструированию

«Снежный городок»

Задачи:

-Формировать более сложные способы конструирования, из деталей (лего, деревянного) конструкторов,из бумаги.

-Продолжать учить детей работать в паре.

-Развивать поисковую деятельность, творчество, художественный вкус.

Ход занятия:

В: Сегодня я расскажу вам невероятную и удивительную историю о далекой, северной стране, которая называется Снеговей. В ней живут необычные жители. Зовут их «снежники» или снешарики-смешарики. Снежнянки-мамы, снежнянцы-папы и конечно снежнички дети. Они все очень добрые и веселые. Любят петь, играть в снежки, кататься с горки. И вот однажды в эту снежную страну пришла теплая весна. А что мы знаем о весне?

Д:- долго шла весна тайком от ветров и стужи,

А сегодня прямиком шлепает по лужам.

Д:- отшумела злая вьюга, стала ночь короче дня.

Теплый ветер дует с юга, капли падают звеня.

Д:- солнце землю согревает, гонит с нашей горки лед,

Тает баба снеговая, и ручьями слезы льет.

В:-Интересно, а как там сейчас у снежничков? Вы хотели бы посмотреть? Вот у меня есть волшебное зеркало и для того чтобы произошло волшебство, нам надо всем в него посмотреть и улыбнуться. И тогда зеркало превратится в огромные ворота, и снежная вьюга перенесет нас в страну Снеговеев. Только все вместе, дружно. Мы с вами увидим такие чудеса, о которых никто и не мечтал. Все готовы?

(крик из раздевалки ПОМОГИТЕ)

В:- Что такое, кому это помочь не понятно. Придется отложить путешествие. Давайте вспомним, мы вами кого-то обидели? Нет, а что может случиться. (Входит Снеговик).

Сн:- Здравствуйте ребята, можно я у вас спрячусь от солнца? От него становится мне грустно, ведь я люблю холод. (Ищет место, где спрятаться.)

В:- Вот кому была нужна помощь. Загрустил наш снеговик к солнцу и теплу он не привык. Как же нам помочь снеговику?

Д:- Нужно отправить его домой, на север.

В:- Да молодцы. Снеговик мы тебе поможем у нас есть волшебное зеркальце, оно перенесет тебя, куда ты захочешь. Назови свой адрес? Как называется твой город, улица и где дом.

Сн:- Да, я и не знаю. У нас в стране нет городов, улиц и домов, кругом одни сугробы и снег.

В:- У нас с вами непростая задача, надо помочь снеговику? Конечно, мы его отравим в снежную страну, но и у них, мы знаем, пришла весна? Куда можно спрятаться снеговику от солнца?

Д: Надо зайти в дом.

В: Правильно, но для этого надо научить всех снежников строить различные постройки: замки, крепости, дома.

В: Конечно, давайте расскажите ему, а что же такое дома, какие они бывают и зачем они нужны? (Дети объясняют, что такое дом). Сначала мы его научим, как можно строить дома. Расскажите, а что строим сначала.

Д: Фундамент, стены, окна, крышу.

Сн:- Мне нравится, это интересно. Но дома должны быть красивые и всем удобные: снедевочкам и снемальчикам, снететям и снедядям, снебабушкам и снедедушкам.

В:- Сейчас, снеговик, мы тебя познакомим со снеговичками, которые живут в нашей группе.

(Снеговик знакомиться со снеговичками. Дети придумывают имена своим снеговикам).

В:- Снеговик, мы будем придумывать, и строить дома для своих снеговичков, а ты смотри внимательно и учись.

(дети строят дома, выбрав самостоятельно материал для строительства).

В:- Снеговик, обрати внимание на оформление домов. Какие они все разные, какие необычные окна, интересные крыши. Вот у нас один дом, вот замок, вот еще крепость, получилась улица.

(Снеговик ходит, смотрит на постройки, дети объясняют, что строят)

Сн:- Всем спасибо, вы молодцы. Теперь я знаю, какие бывают дома. Мне все понравилось. Давайте все вместе сфотографируемся на мой фотоаппарат. А сейчас мне уже пора срочно в мою страну. Я буду учить снежителей строительству. Покажу им наше фото, научу их, как можно спрятаться от солнца (снеговик берет зеркало, прощается и уходит).

В:- А наши симпатичные снеговички, пусть погостят у нас в группе. Хоть мы с вами в сказку и не попали, но думаю, вы согласитесь, мы сделали доброе дело. Нашу сказку нам заканчивать пора, а строительство отложим мы пока.

Встали дружно все раз, два и закончилась игра.

Все старались, были молодцы, похлопаем друг, другу от души.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/624766-obrazovatelnaja-dejatelnost-po-konstruirovani