Деловая игра для родителей по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников «Мы патриоты»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Ординский детский сад» 

Деловая игра для родителей по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников

«Мы патриоты»

 Разработали воспитатели

1 кв.категории

                                                                Ермакова Л.И.

с.Орда 2025

Цель: расширение уровня знаний родителей по нравственно-патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста.

Задачи:

• повысить профессиональную компетентность родителей по организации работы в области нравственно-патриотического воспитания дошкольников;

• углубить теоретические знания родителей по вопросу нравственно-патриотического воспитания дошкольников;

• вызвать интерес родителей к данной теме;

• способствовать приобретению опыта коллективной работы.

Сегодня мы с вами проведём деловую игру по нравственно-патриотическому воспитанию и будем выявлять ваши знания.

Наша деловая игра будет проходить в соответствии с задачами по нравственному патриотическому воспитанию.

Игра состоит из нескольких раундов.

Ваша задача: давать правильные ответы и выполнять задания, а также соблюдать педагогический такт.

Игрок, давая правильные ответы, получает по 1 баллу.

Итак, начинаем нашу игру!

1 раунд

Блиц-опрос

Правила раунда: участникам задаются в быстром темпе вопросы; необходимо ответить на большее количество вопросов. (оценка: 1 балл за правильный ответ)

Вопросы:

1. Крупная территория, которая имеет определенные границы и пользуется государственным суверенитетом? (Страна).

2. Кто несет ответственность за воспитание ребенка? (Родители.)

3. Система взаимодействия человека с окружающей средой.   (Деятельность).

4. Древнее название России? (Русь).

5.      Ребёнок берёт на себя в игре.   (Роль)

6.Форма проявления познавательной потребности личности, направленная на предмет, который вызывает положительные эмоции.      (Интерес).

7. Символ государства, его суверенитета: прикрепленное к древу или шнуру полотнище установленных размеров и цветов? (Флаг).

8. Ведущий вид деятельности ребёнка-дошкольника.     (Игра)

9. Бывает предметной, развивающей, игровой.    (Среда)

10. Официальная эмблема государства? (Герб).

11. Совокупность близких родственников, живущих вместе и ведущих общее хозяйство? (семья)

12. Где находится смерть Кащея? (дерево-сундук-заяц-утка-яйцо-игла)

13. Преданность и любовь к своему отечеству, к своему народу? (Патриотизм).

14. Из каких полос сверху вниз состоит современный государственный флаг? (белый, синий, красный)

2 Раунд «Ребусная чехарда»

В ребусах зашифрованы слова-понятия, относящиеся к теме нашей деловой игры. Ваша задача расшифровать эти ребусы, назвать зашифрованные слова.

Ответы: герб, гимн, Россия, честь, Родина, война, победа, память, патриот.

3. Раунд «Неправильная пословица»

Найдите русский аналог иностранным пословицам.

1. Тот, кто спит с собаками, проснется с блохами.

(с кем поведешься, от того и наберешься)

2. Когда леди выходит из автомобиля, автомобиль идёт быстрее» (англ.) – «Баба с возу – кобыле легче».

3. Как отец, так сын (англ.) – Яблочко от яблоньки недалеко падает.

4. Ошибки – провиант торопливого (араб.) – поспешишь людей насмешишь.

5. Один все равно что никто (нем) – один в поле не воин.

6. Осталось дело до завтра – считай что застряло (армян.)- не откладывай на завтра, то что можно сделать сегодня.

4 Раунд

Продолжи пословицу.

С чего начинается Родина… со сказок, легенд, былин, потешек, пословиц, поговорок… Произведения устного народного творчества не только формируют любовь к традициям своего народа, но и способствуют развитию личности в духе патриотизма.

Восстановите пословицы: 

• Тот герой,  кто ………………………… ( за родину горой.)

• Родная сторона — мать, ………………(а чужая — мачеха).

• Нет в мире краше …………………...(Родины нашей).

• Человек без Родины, что……………( соловей без песни).

• Родина – мать, ………………………(умей за неё постоять).

5 раунд

«Чёрный ящик»

В чёрном ящике находится символ русского быта, который долго служил признаком социального неравенства и мерой достатка в семье. В деревнях он передавался из поколения в поколение. С развитием промышленности каждый мог заказать его по каталогу или своему эскизу. На ярмарках их продавали по весу и сорту. Итак, это… (Самовар).

Здесь лежит предмет, который является символом споров, горечи, печали, зла, из-за него начинались войны. Но это людей не останавливало, не отталкивало от этого предмета, а, наоборот, прельщало. Этот предмет встречается не только в сказках, но и в мифологии, и в христианской легенде. Итак, это… (Яблоко)

Подсчет баллов!!

 «Правильное воспитание – это наша счастливая старость, плохое воспитание – это наше будущее горе, это наши слёзы, это наша вина перед другими людьми, перед всей страной». А.С. Макаренко

Притча. «Жил мудрец, который знал все. Один человек захотел доказать, что мудрец знает не все. Зажав в ладонях бабочку, он спросил: «Скажи, мудрец, какая бабочка у меня в руках: мертвая или живая?». А сам думает: «Скажет живая – я ее умертвляю, скажет мертвая – выпущу». Мудрец, подумав, ответил: «Все в твоих руках». Эту притчу я взяла не случайно. Ведь все действительно в наших руках, не бойтесь творить, искать что-то новое, познавать неизвестное. Воспитание нравственно-патриотических чувств у детей тоже в Ваших руках!!!

герб

гимн

Россия

п амять

честь

родина

война

ПОБЕДА

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/626247-delovaja-igra-dlja-roditelej-po-nravstvenno-p