- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочая программа элективного курса по английскому языку в 9 специализированных (математическом и физическом) классах
Программа элективного курса« Введение в науку»
( на базе учебного пособия издательства «Macmillan» - «GuidetoScience»)
Пояснительная записка
Введение
Предлагаемый элективный курс « Введение в науку» предназначен для учащихся 8-9 профильных классов, проявляющих интерес к естественным наукам. Элективный курс построен по принципу интеграции знаний по английскому языку и естественнонаучными дисциплинами.
Цель данного курса - развитие у учащихся практических навыков использования английского языка для профессионального общения в сфере науки, а также в качестве инструмента для получения новых знаний по профилю.
Задачи курса:
-познакомить учащихся с величайшими научными открытиями, выдающимися учеными, внесшими революционный вклад в научный прогресс, с историей развития таких наук, как биология, химия, математика и физика;
-расширить знания лексики в соответствии с темами и сферами общения научного профиля;
-развитие коммуникативных умений и навыков, необходимых для работы в рамках научных сообществ и участие в международных проектах;
- научить учащихся пользоваться научной литературой, справочниками на английском языке, материалами Интернет-сайтов, делать доклады и сообщения;
Курс рассчитан на 70 часов, на 2 учебных года при одном часе в неделю. Курс состоит из четырех разделов, каждый из которых посвящен одной из четырех дисциплин – биологии, химии, физике и математике. Первый урок каждого раздела состоит из краткого исторического обзора данной науки и текста, позволяющего представить ее уровень и значимость в наши дни. Следующие разделы посвящены наиболее крупным научным открытиям в данной области. Последние главы курса рассказывают о российских ученых, ставших Нобелевскими лауреатами, и о Российской академии наук. Курс структурирован следующим образом – уроки содержат два текста , сопровождаемые аудиоматериалами.Аудиотексты, озвученные носителями языка, относятся к различным стилям речи и позволяют учащимся совершенствовать навыки аудирования и научиться понимать как научные доклады, так и разговорную речь. Кроме того, каждый урок содержит упражнения на расширение и закрепление лексического материала, как общего, так и специального плана, и на понимание текста.
Особо е место занимают упражнения, позволяющие развивать навыки ведения дискуссии, устных выступлений и проведение презентаций, а также написание работ по заданной теме. Упражнения, направленные на овладения навыками письма, дают учащимся возможность научиться создавать документы различного стиля – Письма, статьи, эссе.
Кроме того, есть дополнительные упражнения на перевод.
Для самостоятельной работы предлагается
- делать доклады и сообщения по теме, используя литературу на английском языке и Интернет ресурсы, что способствует развитию умений работать с различными источниками информации;
-выполнять групповые и индивидуальные работы разных типов;
-подготовиться к дискуссии по теме;
Формы контроля
-письменные задания различных типов на проверку понимания текстов;
-переводные упражнения;
-устные монологические высказывания по прочитанному;
-Доклады и сообщения, сделанные с использованием дополнительной литературы и Интернет ресурсов;
-диспуты и дискуссии;
-письменные работы различных типов;
-взаимоконтроль.
Дата | Тема урока | Домашнее задание к следующему уроку | |
01.09.2014 | 1. | Вводный урок | |
08.09.2014 | 2. | Развитие умения поискового чтения. | |
15.09.2014 | 3. | Развитие умения аудирования. | |
22.09.2014 | 4. | Развитие умения изучающего чтения. | |
29.09.2014 | 5. | Развитие умения аудирования. | |
06.10.2014 | 6. | Развитие умения говорения. | |
13.10.2014 | 7 | Развитие умения письменной речи. | |
20.10.2014 | 8 | Развитие навыка изучающего чтения. | |
27.10.2014 | 9 | Развитие навыка аудирования. | |
10.11.2014 | 10 | Развитие навыка просмотрового чтения. | |
17.11.2014 | 11 | Развитие навыка аудирования. | |
24.11.2014 | 12 | Развитие навыков устной речи. | |
01.12.2014 | 13 | Развитие навыка письменной речи. | |
08.12.2014 | 14 | Развитие умения поискового чтения. | |
15.12.2014 | 15 | Развитие умения устной речи. | |
22.12.2014 | 16 | Развитие умения чтения. | |
19.01.2015 | 17 | Развитие умения аудирования. | |
26.01.2015 | 18 | Развитие навыка устной речи. | |
02.02.2015 | 19 | Развитие умения чтения. | |
09.02.2015 | 20 | Развитие умения диалогической речи. | |
16.02.2015 | 21 | Развитие навыка письменной речи. | |
23.02.2015 | 22 | Развитие умений поискового чтения. | |
02.03.2015 | 23 | Развитие умения аудирования. | |
09.03.2015 | 24 | Развитие умения письменной речи. | |
16.03.2015 | 25 | Развитие навыка просмотрового чтения. | |
06.04.2015 | 26 | Развитие навыка аудирования и говорения. | |
13.04.2015 | 27 | Развитие умения чтения. | |
20.04.2015 | 28 | Развитие умения поискового и изучающего чтения. | |
27.04.2015 | 29 | Развитие навыков аудирования и говорения. | |
04.05.2015 | 30 | Развитие умения письменной речи. | |
11.05.2015 | 31 | Развитие навыка письменной речи. | |
18.05.2015 | 32 | Активизация лексико-грамматического навыка. | |
19.05.2015 | 33 | Развитие умения чтения. | |
25.05.2015 | 34 | Итоговый тест. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/62631-rabochaja-programma-jelektivnogo-kursa-po-ang
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Концепция математического образования в старшей школе»
- «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций в образовательной организации»
- «Подготовка к ЕГЭ по математике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Современные подходы к преподаванию истории в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Преподавание русского языка и литературы по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Теория и методика обучения и воспитания
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.