Программа «Дружины юных пожарных»

Утверждаю:

Директор

МКОУ «СОШ №__»

______________

Приказ № от «__»_____20__ г.

Программа

«Дружины юных пожарных»

муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №__»

20__ год

Программа подготовки членов дружины юных пожарных

Пояснительная записка.

Данная программа разработана для детей – членов Дружины юных пожарных образовательных учреждений по изучению основ пожарной безопасности и в соответствии с программой курса ОБЗР общеобразовательной школы, рекомендованной Министерством образования РФ.

Ежегодно на территории страны происходит огромное количество пожаров от детской шалости с огнем, неумелого, неосторожного обращения с ним. Самое страшное при пожаре - это гибель детей.

Статистика пожаров показывает, что причиной пожаров становятся незнание ими элементарных правил поведения при пожаре и отсутствие навыков обращения с огнем, огнеопасными предметами и материалами, которые могут явиться источником загорания. Это свидетельствует о том, что детям мало уделяется времени для формирования у них чувства опасности огня, привития навыков осторожного с ним обращения, изучению правил пожарной безопасности правильным действиям в случае возникновения огненной беды.

Опыт показывает, что к вопросу о привитии элементарных навыков обращения с огнем надо подходить планомерно, систематически и с самого раннего детства. Запреты тут не помогут. Нужны крепкие противопожарные знания, умения грамотно действовать при возникновении чрезвычайной ситуации и навыки обращения с горючими огнеопасными предметами.

В этой связи свою значительную роль в формировании навыков безопасного поведения детей может и должна сыграть школа. Научить детей основам безопасной жизнедеятельности сегодня – это фундамент пожарной безопасности будущего.

Одной из форм обучения детей школьного возраста мерам пожарной безопасности является движение Дружины юных пожарных (ДЮП).

Дружина юных пожарных – детское объединение, которое создается в целях совершенствования системы обучения школьников мерам пожарной безопасности, их профессиональной ориентации, пропаганды пожарно-технических знаний и реализации иных задач, направленных на предупреждение пожаров и умение действовать при пожаре.

Эта работа в образовательных учреждениях должна осуществляться в соответствии со ст. 25 Федерального закона «О пожарной безопасности» в котором говорится, что «… обязательное обучение детей в дошкольных образовательных учреждениях и лиц, обучающихся в образовательных учреждениях мерам пожарной безопасности осуществляется соответствующими учреждениями по специальным программам, согласованным с Государственной противопожарной службой…» и ст. 4.2 Устава Всероссийского добровольного пожарного общества.

Цель программы:

- повышать эффективность обучения школьников основам пожарной безопасности;

- воспитывать у детей чувство глубокой ответственности за личную безопасность и безопасность в окружающей среде;

- привлекать школьников к пожарно-профилактической деятельности.

Задачи программы:

- создать дружину юных пожарных в МКОУ «СОШ №__»; создать условия и организовать полноценную работу в дружине юных пожарных.

- познакомить с достижениями науки и техники в области предупреждения и тушения пожаров;

- научить распознавать и оценивать различные ситуации и владеть приемами защиты от них; закрепить полученные знания о правильных действиях в экстремальных ситуациях;

- привлечь к реализации данной программы различные структуры пожарной охраны и другие заинтересованные организации;

- обеспечить образовательные учреждения методической литературой, наглядной агитацией и другими материалами, необходимыми для деятельности Дружины;

- создать условия для развития индивидуальных творческих способностей детей;

- пробуждать интерес учащихся к пожарному делу и профессии пожарного.

Особенностью программы является ее вариативность: возможность свободно планировать и изменять порядок изучения тем; связывать изучение отдельных тем с особенностями местных условий; отводится большое количество времени для использования учителем разнообразных форм и методов организации учебного процесса и для творческой деятельности детей. Программа рассчитана на детей 5-11 классов. Статус – детское объединение «Дружина юных пожарных». Форма занятий – групповое. Режим обучения – 2 часа в неделю. Учебная нагрузка 52 часа. К проведению занятий можно привлекать работников пожарной охраны, добровольно пожарного общества, медицинских работников, тренеров по пожарно-спасательному спорту.

Формы и методы проведения занятий могут быть различными – викторины, игры, КВНы, тесты, деловые игры, экскурсии и т.д. Организуя работу со школьниками, следует помнить, что занятия в форме беседы, лекции, рассказа кажутся детям малоинтересными, нудными и монотонными. Лучше всего занятия проводить в интерактивной форме, где тренируются сообразительность, память, реакция, умение обобщать и выделять главное, внимание и многие другие качества ребенка.

Для отслеживания результатов обучения, учащихся после каждой темы рекомендуется проводить контрольное тестирование, по окончании учебного года – итоговую диагностику. Диагностика может быть проведена в форме компьютерного тестирования, контрольного задания, проведения олимпиады, экзамена и соревнований по пожарно-спасательному спорту.

Учебно-тематический план

Раздел 1. ДЮП: цели задачи.

1. Положение о ДЮП, выбор актива, распределение обязанностей, планирование работы на учебный год (2ч.)

2. Экскурсия в пожарную часть, встреча с работниками (2ч.)

3. Оформление противопожарного уголка (стенда) (6ч.)

Раздел 2. Историческая справка о развитии пожарной охраны в России.

1. Пожарная охрана – ее история и традиции. (1ч.)

2. Добровольные пожарные формирования. Движение ДЮП в России (1ч.).

3. Экскурсии в пожарную часть.

Раздел 3. Причины возникновения пожаров в жилых и общественных зданиях.

1. Особенности современного жилья. Чем оно опасно для человека. Виды опасных и вредных факторов современного жилища (1ч.).

2. Причины возникновения бытовых пожаров. Условия возникновения пожара, поражающие факторы пожаров (температура, ядовитый газ, дым, копоть, потеря видимости). Способы тушения огня подручными средствами (1ч.).

3. Меры пожарной безопасности при эксплуатации электробытовых приборов. Человек как проводник электрического тока. Действие электрического тока на организм человека (1ч).

4. Меры пожарной безопасности при использовании предметов бытовой химии и изделии в аэрозольных упаковках (1ч.).

5. Меры пожарной безопасности при эксплуатации газовых приборов, отопительных печей (1ч.).

6. Основные правила поведения при возникновении пожара. Способы эвакуации из горящего здания (в том числе высотного) (1ч.).

7. Организация и проведение рейда в школе по проверке выполнения правил пожарной безопасности (1ч,).

Раздел 4. Основные причины пожаров и меры предосторожности в окружающей среде.

1. Пожары на транспорте. Причины транспортных пожаров. Правила поведения пассажиров городского транспорта (автобус, трамвай, троллейбус, маршрутное такси). Правила поведения пассажиров на междугородном транспорте (воздушном, железнодорожном, водном) (1ч.).

2. Лесные пожары. Правила поведения в лесу, у водоема, в зоне отдыха людей. Способы разведения костра (1ч.).

3. Основные причины пожаров при праздновании Нового года (фейерверки, петарды, бенгальские огни, хлопушки) (1ч.).

2. Молнии защита. Меры предосторожности от поражения молнией (1ч.).

Раздел 5. Противопожарный режим в детском учреждении.

Противопожарные требования к территории и помещениям детского учреждения.

1. План эвакуации. Практическое изучение плана эвакуации. Общие требования к содержанию путей эвакуации, эвакуационным выходам (1ч.).

2. Первичные средства пожаротушения (огнетушители, внутренние пожарные краны, щиты с набором пожарного инвентаря). Места их установки, правила содержания и порядок применения на пожаре (1ч.).

3. Правила пожарной безопасности при проведении вечеров, дискотек, массовых мероприятий (1ч.).

Раздел 6. Пожарная техника и костюм пожарного.

1. Виды пожарной техники (автомобили, самолеты, вертолеты, суда, поезда), и их назначение (2ч.).

2. Общее устройство пожарных автомобилей, размещение на них пожарного оборудования (2ч.).

3. Боевая одежда, снаряжение и средства защиты органов дыхания пожарного. Виды пожарных костюмов, область применения, материалы, применяемые для изготовления (2ч.).

4. Изготовление пожарных машин из бумаги, картона или рисование. Моделирование пожарной каланчи или пожарной части (2ч.).

Раздел 7. Огнетушители и их предназначение.

1. Назначение, устройство, принцип действия и порядок применения ручных огнетушителей (4ч.).

Раздел 8. Знаки пожарной безопасности.

1. Знаки пожарной безопасности: запрещающие, предупреждающие, указательные, предписывающие. Примеры их применения и места установки (1ч.).

2. Укомплектование здания школы знаками пожарной безопасности, изготовленными своими руками (1ч.).

Раздел 9. Основы медицинских знаний.

1. Общая характеристика повреждений и их последствий для здоровья человека. Основные правила оказания первой медицинской помощи при различных видах повреждений. Признаки, с помощью которых можно определить состояние человека (1ч.).

2. Ожоги. Характеристика и причины термических ожогов. Правильное оказание помощи при ожоге (1ч.).

3. Опасности переохлаждения организма. Правила оказания помощи при переохлаждении. Характеристика обморожений. Недопустимые действия при оказании помощи пострадавшему от воздействия низких температур (1ч.).

4. Оказание помощи человеку при поражении электрическим током (1ч.).

5. Практическая отработка по оказанию медицинской помощи пострадавшему (2ч.).

Раздел 10.Строевая подготовка и пожарно-прикладной спорт.

1. Строевая подготовка (2ч.).

2. Работа с пожарными рукавами, стволами, боевое развертывание (2ч.).

3. Укладка и одевание боевой одежды и снаряжения (2ч.).

4. Общие сведения о соревнованиях по ППС, виды и характер соревнований, оценка результатов. Знакомство со спортивным оборудованием (2ч.)).

2. Практические занятия по ППС (7ч).

3. Посещение соревнований профессиональных пожарных (2ч.).

Ожидаемые результаты.

По окончании курса обучения, предусмотренного программой, учащиеся должны ЗНАТЬ:

- основные правила пожарной безопасности;

- причины возникновения пожаров;

- первичные средства пожаротушения;

- виды огнетушителей и область их применения;

- знаки пожарной безопасности и места их применения;

- меры предосторожности при обращении с огнем;

- правила поведения в экстремальных ситуациях;

- правила оказания первой медицинской помощи при ожогах и обморожениях, при отравлении угарным газом и поражении электрическим током;

- главные исторические события становления пожарной охраны России.

УМЕТЬ:

- выявлять нарушения правил пожарной безопасности;

- пользоваться огнетушителями;

- работать с пожарным инвентарем;

- различать знаки пожарной безопасности;

- оказывать первую медицинскую помощь;

- выполнять элементы пожарно-прикладного спорта.

Утверждаю:

Директор МКОУ «СОШ №__»

______________

ПОЛОЖЕНИЕ

о дружине юных пожарных МКОУ «СОШ № __»

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение определяет порядок создания и функционирования, цели, задачи, права и обязанности членов дружин юных пожарных (далее ДЮП), организацию работы, материально-техническое и финансовое обеспечение деятельности ДЮП.

1.2. Дружины юных пожарных создаются и осуществляют свою деятельность в соответствии со ст.25 Федерального закона «69-ФЗ «О пожарной безопасности» и настоящим Положением.

1.3. Дружины юных пожарных создаются в целях профилактики нарушений правил пожарной безопасности, содействия профессиональной ориентации, совершенствования системы обучения детей мерам пожарной безопасности, содействия в обеспечении пожарной безопасности школ, жилых домов, общественных зданий, территорий дворов и в целях реализации задач, направленных на умение правильно действовать при пожаре.

1.4. В Положении используются следующие основные понятия:

Дружина юных пожарных – саморегулируемое детское объединение, созданное органами управления образованием, органами государственного пожарного надзора в образовательном учреждение МКОУ «СОШ № __», осуществляющее деятельность, предусмотренную настоящим Положением.

Члены ДЮП (юные пожарные) –учащиеся образовательного МКОУ «СОШ № __», на добровольной основе участвующие в деятельности ДЮП.

Отряд ДЮП – структурная единица Дружины юных пожарных, состоящая из 5 человек.

Штаб ДЮП – орган повседневного руководства дружиной, состоящий из начальников отрядов ДЮП.

Начальник штаба ДЮП – главный организатор работы ДЮП, избранный из старших членов организации.

Общее собрание членов ДЮП – высший орган управления деятельностью ДЮП.

1.5. Проведение общего собрания членов ДЮП обязательно:

- утверждение плана работы ДЮП на год;

- принятия решения об исключении учащегося, воспитанника из числа членов ОП;

- для переизбрания председателя ДЮП, начальников отрядов ДЮП;

- принятия решения о принятии учащегося, воспитанника в члены ДЮП;

- для отчета перед членами ДЮП о проведенной работе;

- для регулирования иных вопросов, связанных с осуществлением деятельности ДЮП.

1.6. Общее собрание членов ДЮП возглавляет председатель ДЮП и его заместитель, юные пожарные, избранные из числа активных членов ДЮП.

1.7. Отряд ДЮП возглавляет начальник отряда, избранный в том же порядке.

1.8. Членами ДЮП могут быть учащиеся, воспитанники от 10 до 17 лет, которые изъявили желание принять активное участие в деятельности ДЮП.

1.9. Все члены ДЮП подлежат регистрации в Журнале учета дружинников, в случае принятия юных пожарных или выбывания действующих членов, в журнале делается соответствующая запись. Порядок ведения, хранения журнала и назначение ответственного за него определяется координационным советом ДЮП.

1.10. Члены ДЮП могут быть обеспечены форменной одеждой, знаками отличия, удостоверениями и значками члена Дружины юных пожарных.

1.11. За отличную работу, инициативность, активное участие, содействие развитию Дружины и популяризации пожарного дела, члены ДЮП могут быть в качестве поощрения выбраны на руководящие должности управления ДЮП, награждаться грамотами, благодарностями, дипломами и ценными призами.

1. Основные задачи ДЮП

2.1. Повышение образовательного уровня детей и их участие в обеспечении пожарной безопасности на территории населенного пункта.

2.2. Проведение работы по предупреждению пожаров, по обеспечению соблюдения мер пожарной безопасности на территории школы, жилых домов, общественных зданий, территорий дворов, путем участия в рейдах, проверках противопожарного состояния.

2.3. Проведение противопожарной пропаганды и агитации.

2.4. Участие в тематических выставках, смотрах-конкурсах, играх, викторинах, олимпиадах.

2.5. Организация выступлений бригад художественной самодеятельности перед сверстниками, родителями, населением.

2.6. Обучение членов ДЮП правильным действиям в случае возникновения пожара под руководством преподавателя-организатора ОБЗР, наставника, сотрудника государственного пожарного надзора.

2.7. Проведение разъяснительных бесед с учащимися младших классов, дошкольниками об опасности игр с огнем и умении действовать при пожаре.

2.8. Создание тематических уголков ДЮП школы, стенной печати, где размещается информация о проводимой работе, фотоматериалы, имена лучших юных пожарных, отзывы о работе.

2.9. Выпуск наглядной агитации, листовок, памяток, бюллетеней.

2.10. Обучение членов ДЮП навыкам работы с первичными средствами пожаротушения.

2.11. Участие в проведении соревнований и спортивных секциях по пожарно-спасательному спорту.

2.12.Проведение подготовки юных пожарных по программе, изложенной в Правилах пожарной безопасности ППБ 101-89.

2.13. Ознакомление с пожарной спецтехникой, пожарно-техническим вооружением, проблемами сообщения о пожаре, его обнаружения и тушения.

2.14. Проведение тематических конкурсов, олимпиад, викторин, слетов.

1. Структура и организация работы ДЮП.

3.1. Членами ДЮП могут быть обучающиеся в возрасте от 10 до 17 лет, которые изъявили желание принять активное участие в работе дружины.

3.2. ДЮП создаются при наличии не менее 10 членов дружины. Дружины могут делиться на отряды и звенья.

3.3. Прием в члены ДЮП производится на основании устного заявления учащегося.

3.4. ДЮП строят свою работу на основе самоуправления. Высшим органом ДЮП является общий сбор дружины.

3.5. Общий сбор дружины проводится в случаях:

- для выбора совета ДЮП;

- утверждения плана работы дружины;

- приема новых членов дружины, а также по мере необходимости.

3.6. Повседневное руководство работой первичной ячейки ДЮП осуществляет совет дружины. Совет из своего состава избирает командира дружины, его заместителя, командиров отрядов и звеньев.

3.7. В незначительных по численности (до 10 членов) дружинах командир дружины и его заместитель выбирают общим сбором первичной ячейки ДЮП.

3.8. За активную работу ДЮП, показанные способности и старание при изучении пожарного дела члены дружины могут награждаться грамотами, ценными подарками, нагрудными знаками.

4.Руководство деятельностью ДЮП.

4.1. В целях координации и методического руководства деятельностью Дружин юных пожарных создается Комитет, в составе начальника штаба ДЮП, преподавателя-организатора ОБЗР и заместителя директора школы по ВР.

4.2. Комитет по организации деятельности ДЮП:

- осуществляет консультативную, методическую, организаторскую и координационную работу;

- обобщает, анализирует и распространяет положительный опыт работы отдельных Дружин;

- принимает участие в подготовке, организации и проведении мероприятий, направленных на предупреждение пожаров.

5.Права Юных пожарных.

5.1. Члены дружин юных пожарных имеют право:

- на руководящие должности управления ДЮП за отличную работу, инициативность, активное участие, содействие развитию Дружины и популяризации пожарного дела, награждаться грамотами, благодарностями, дипломами и ценными призами;

- добровольно вступать в Дружину и по своему желанию выйти из ее состава;

- носить форменную одежду, установленного образца, носить значки отличия и значки члена ДЮП;

- принимать участие во всех мероприятиях, проводимых в рамках работы Дружины юных пожарных;

- иметь удостоверение, подтверждающее членство в ДЮП;

- посещать выставки, смотры, конкурсы и другие мероприятия, проведение которых имеет своей целью обучение мерам пожарной безопасности, осуществление пропаганды, агитации и направленные на профилактику нарушений правил пожарной безопасности;

- привлекать к вступлению в ДЮП новых членов из числа знакомых, друзей, сверстников, путем агитации, информирования о проводимой работе и привлечения их к участию в противопожарных мероприятиях.

6.Обязанности Юных пожарных.

6.1. Члены Дружин юных пожарных обязаны:

- осуществлять свою деятельность на основе настоящего Положения;

- оказывать содействие в проведении противопожарной пропаганды на территории своей школы;

- соблюдать требования пожарной безопасности и пресекать их нарушение, выявление совершения таковых на территории образовательного учреждения, например младшими ребятами;

- добросовестно и активно участвовать в деятельности ДЮП;

- постоянно совершенствовать свои знания, умения и навыки в вопросах обеспечения пожарной безопасности

- представлять отчет руководству ДЮП о проделанной работе.

7.Материально-техническое и финансовое обеспечение деятельности ДЮП.

7.1. Материально-техническое и финансовое обеспечение деятельности ДЮП, необходимое для их повседневной работы (затраты на приобретение методической литературы, пособий, знаков отличия, удостоверений членов ДЮП, значков, имущества для проведения культурно-массовых мероприятий, на создание стенной печати, оборудование тематических уголков, подготовку и участие в соревнованиях и конкурсах и т.д.) осуществляется из средств пожертвований, спонсорских и других источников, не запрещенных действующим законодательством.

8.Порядок реорганизации и ликвидации ДЮП.

8.1. Реорганизация ДЮП осуществляется по решению органов управления образованием, ВДПО и пожарной охраны.

8.2. Ликвидация ДЮП осуществляется по решению руководства образовательного учреждения в соответствии с действующим законодательством и по согласованию с органами управления образованием, ВДПО и пожарной охраны.

9.Программа подготовки членов дружины юных пожарных.

Настоящая программа рассчитана на обучение членов дружин юных пожарных основам пожарного дела с целью привлечения их к массово-разъяснительной работе по предупреждению пожаров от детской шалости с огнем, пожарно-профилактической работе и оказанию помощи при тушении пожаров.

Учебные занятия с дружинниками должны проводиться работниками пожарной охраны добровольных пожарных обществ, общественные организации по работе с дружинами юных пожарных.

Программа является примерной. В зависимости от местных условий в содержание тем могут вноситься необходимые изменения.

Члены дружин юных пожарных к учебным занятиям и работе в дружине привлекаются с учетом их возраста. На каждую тему занятий рекомендуется отводить не менее одного часа.

На практических занятиях и соревнованиях по пожарно-прикладному спорту руководитель должен обеспечить строгое соблюдение правил по технике безопасности. Не допускается выезд юных пожарных на пожарных автомобилях на тушение пожаров.

При изучении программы по темам 1, 2, 3, 4 и 8 рекомендуется занятия проводить в классе, по темам 5, 6 и 7 занятия проводить при непосредственном обследовании школ и жилых домов и только в сопровождении взрослых.

В ходе занятий юные пожарные наряду с теоретическими занятиями должны приобрести практические навыки проверки жилых домов и школьных помещений, обнаружения противопожарных недочетов и устранения этих недочетов. Здесь же, в ходе проверки, надо рассказывать о первичных средствах пожаротушения и по возможности показывать на практике способы их применения во время пожара.

По теме 9 занятия рекомендуется проводить в пожарной части или добровольной пожарной дружине.

По теме 11 показательные занятия по пожарно-прикладному спорту должны проводиться на специально оборудованных площадках стадионов, пожарных частей и школ.

Приложение 1

Тематика занятий ДЮП

Тема 1. Цели и задачи дружин юных пожарных. Обязанности и права члена дружины.

Дружины юных пожарных создаются для проведения среди детей и подростков разъяснительной, агитационно-массовой и воспитательной работы, направленной на предупреждение пожаров от детской шалости с огнем, оказание помощи органам Госпож надзора и добровольным пожарным обществам в проведении профилактической работы и ликвидации пожаров.

Юные пожарные распространяют среди населения памятки, плакаты, открытки и другие материалы по пожарной безопасности; проводят с детьми младшего школьного возраста беседы о недопустимости игр с огнем; участвуют в дозорах по охране от пожаров хлебных массивов, лесов, животноводческих построек и населенных пунктов; следят за содержанием и исправном состоянии первичных средств пожаротушения; вызывают пожарную помощь в случае возникновения пожара и принимают активное участие в охране имущества, эвакуированного из горящих зданий, а также выполняют отдельные поручения руководителя тушения пожара. Структура юных пожарных: дружина, отряд, звено. Обязанности и права дружинника.

Тема 2. Историческая справка о развитии пожарной охраны и добровольных пожарных организаций.

Советская пожарная охрана и ее задачи. Значение ленинского декрета от 17 апреля 1981 года «Об организации государственных мер борьбы с огнем». Предупреждение пожаров основное направление деятельности пожарной охраны и добровольных пожарных организаций. Использование достижений науки и техники в деле предупреждения и тушения пожаров. Подвиги пожарных в Гражданской и Великой Отечественной войнах, в годы мирного строительства. Герои огненного фронта, чей подвиг отмечен медалью "За отвагу при пожаре» и другими правительственными наградами.

Тема 3. Огонь – друг и враг человека.

Что такое огонь. Рассказать о том, какую пользу приносит огонь человеку и как человек научился управлять огнем.

Какой вред наносит огонь, когда он вырывается из повиновения человека. Последствия пожаров в жилых и других зданиях. Меры предосторожности в обращении с огнем. Обратить особое внимание на недопустимость игр детей с огнем, привести примеры тяжелых последствий пожаров, происшедших в результате детской шалости с огнем. Способы прекращения горения веществ и материалов.

Тема 4. От чего происходят пожары?

Небрежность основная причина возникновения пожаров. Пожарная опасность бытовых нагревательных приборов (плитки, утюги, керогазы, керосинки, примусы и т.д.). Тепловое воздействие электрического тока, короткие замыкания, перегрузки, большие переходные сопротивления основная причина пожаров в электрохозяйствах. Защита электрических сетей от коротких замыканий, перегрузок и т.д.

Пожары, происходящие в результате неправильного устройства и нарушения правил эксплуатации печей. Пожарная опасность молнии и статического электричества. Понятие о пожарной профилактике.

Тема 5. Противопожарный режим в школе.

Противопожарные требования к территории и помещениям школы;

План эвакуации учащихся при пожаре; правила эксплуатации отопительных приборов, электрохозяйства; противопожарный режим в кабинетах физики, химии и в производственных мастерских. Меры предосторожности при проведении лабораторных работ.Задачи юных пожарных во время проведения киносеансов, спектаклей, новогодней елки и других массовых мероприятий, а также во время пребывания в летних пионерских лагерях.

Тема 6. Берегите жилище от пожаров.

Противопожарный режим в жилом доме: недопустимость применения открытого огня для отогревания замороженных систем центрального отопления, эксплуатации неисправных нагревательных приборов, использование керосина, бензина и других легкогорючих жидкостей для растопки печей, устройства на путях эвакуации кладовых, сжигания мусора вблизи строений и т.д.

Меры пожарной безопасности при обращении с предметами бытовой химии и изделиями в аэрозольном исполнении.

Особенности противопожарной защиты домов повышенной этажности, задымляемые лестничные клетки, переходные балконы, системы автоматического дымоудаления и пожарной сигнализации.

Обучение населения правилам пожарной безопасности по месту жительства.

Тема 7. Первичные средства тушения пожаров. Знаки безопасности.

Пенные, порошковые, огне кислотные огнетушители, область их применения. Внутренние пожарные краны, ящики с песком, бочки с водой, кошмы, щиты с набором пожарного инвентаря.

Нормы обеспечения первичными средствами пожаротушения некоторых зданий и помещений, места их установки, правила содержания и порядок применения на пожаре.

Знаки безопасности: предупреждающие, предписывающие, запрещающие, указательные, примеры их применения и места их установки.

Тема 8. Система автоматического пожаротушения и пожарной сигнализации.

Основные сведения об установках пожаротушения: спринклерные и дренчерные установки водяного пожаротушения, пенные, газовые, паровые, порошковые установки.

Назначение охранно-пожарной сигнализации.

Тема 9. Пожарный автомобиль и противопожарное оборудование.

Марки и назначение пожарных автомобилей (автоцистерна, автонасос, автомашина связи и освещения и т.д.) мотопомпы как средство подачи воды на пожар. Пожарно- техническое вооружение, вывозимое на машинах, его назначение и порядок применения во время пожаров. Состав боевого расчета на пожарном автомобиле. Боевая одежда, снаряжение и средства защиты органов дыхания пожарного. Кратки сведения о средствах радио и телефонной связи, применяемых в пожарной охране. Пункт связи части, его оборудование.

Виды приспособленной и переоборудованной сельскохозяйственной и другой техники для целей пожаротушения.

Тема 10. Что нужно делать при пожаре?

Правила поведения людей, которым угрожает опасность пожара, предотвращение паники, эвакуация, меры предосторожности от поражения электрическим током, получения ожогов, отравления дымом.

Действия юного пожарного при обнаружении пожара: порядок вызова пожарной помощи, встреча пожарных подразделений; выполнение поручений руководителя пожаротушения по эвакуации людей и имущества, охрана материальных ценностей, оказание первой помощи пострадавшим на пожаре.

Тема 11. Прикладной спорт юных пожарных.

Изучение правил соревнований по пожарно-прикладному спорту и нормативов спортивных разрядов. Учебно-тренировочные занятия: преодоление 80 и 100-метровой полосы с препятствиями; подъем по штурмовой лестнице на 2-й этаж учебной башни; пожарная эстафета (5*80,4*100); двоеборье; боевое развертывание.

Утверждаю:

Директор МКОУ «СОШ №__»

______________

План работы ДЮП

1. Создание дружины юных пожарных, составление плана работы.

2. Ознакомление с положением о дружинах юных пожарных. Распределение обязанностей среди ребят. Оформление уголка ДЮП.

3. Проведение Месячника пожарной безопасности.

4. Организация и проведение месячника безопасности.

5. Повышение образовательного уровня детей и участие их в обеспечении пожарной безопасности. Проведение противопожарной пропаганды.

6. Осуществление подготовки юных пожарных к действиям при возникновении пожара. Ознакомление с системами обнаружения и тушения пожаров, средствами сообщения о пожаре, пожарными автомобилями и пожарно-техническим вооружением.

7. Участие в проведении тематических выставок, смотров, конкурсов по основам пожарного дела – в течение учебного года.

8. Проведение бесед об опасности пиротехнических изделий, фейерверков, салютов и т.д. – декабрь.

9. Сбор исторических материалов о пожарной охране. Проведение тематических конкурсов, олимпиад, викторин – февраль, март.

10. Организация трудового десанта. Участие в проведении пожарно-профилактических мероприятий в своем образовательном учреждении – апрель.

Преподаватель-организатор ОБЗР ___________________

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/627267-programma-druzhiny-junyh-pozharnyh