Методическая разработка

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

Центр детского (юношеского) научно-технического творчества

Методическая разработка

По дисциплине «Радиоэлектроника»

на тему: «Изготовление устройства звуковой сирены»

Выполнил:

пдо Глущенко М.И.

Армавир,

2026 г.

Глущенко М.И. «Изготовление устройства звуковой сирены: Методическая разработка. - Армавир: МБУ ДО ЦНТТ, 2026.-9с.

Предлагаемая методическая разработка является практическим руководством по изготовлению различных радиоэлектронных устройств. В данном случае электронных измерительных приборов. Содержит способы и поэтапное описание работы. Издание предназначено как для начинающих радиолюбителей, так и для мастеров и может служить пособием для работы кружков технической направленности.

Оглавление

Предисловие……………………………………………………............стр.4

Введение………………………………………………………..............стр.5

Описание макетирования и изготовления устройства звуковой сирены....................................................................................................стр.6

Заключение…………………………………………………….............стр.9

Литература……………………………………………………..............стр.10

Предисловие

Данная методическая разработка познакомит вас с проектированием и изготовлением устройства звуковой сирены на основе мултивибратора.Мультивибратор является одним из самых распространенных генераторов импульсов прямоугольной формы, используемой в электронике и радиотехнике. Обычно представляет собой двухкаскадный резистивный усилитель, охваченный глубокой положительной обратной связью. В электронной технике используется самые различные варианты схем мультивибраторов, которые различаются между собой схематехникой, типом используемых активных компонентов (ламповые, транзисторные, тиристорные, микроэлектронные), различающиеся режимом работы (автоколебательный, ждущие, с внешней синхронизацией), видом связи между усилительными элементами, способом регулировки длительности и частоты генерируемых импульсов и другими параметрами. Данный доклад разработка познакомит вас техникой проектирования и изготовления электронных устройств.

. 

Введение

Что такое мультивибратор^? Мультивибратор— релаксационный генератор электрических прямоугольных колебаний с короткими фронтами. Существует три типа мультивибраторов в зависимости от режима работы:

1. нестабильный, автоколебательный или астабильный:

устройство непрерывно генерирует колебания и самопроизвольно переходит из одного состояния в другое. При этом не обязателен внешний сигнал синхронизации, если не требует захват частоты колебаний.

1. моностабильный: одно из состояний является стабильным, но другое состояние неустойчиво (переходное). Мультивибратор на некоторое время, определяемое парамаметрами его компонентов, переходит в неустойчивое состояние под действием запускающего импульса. Такие мультивибраторы используются для формирования импульса с фиксированной длительностью, не зависящей от длительности запускающего импульса. Такой тип мультивибраторов называют одновибраторы или ждущие мультивибраторы.

2. бистабильный: мультивибратор устойчив в любом из двух состояний и может быть переключен из одного состояния в другое подачей внешних импульсувов. Такие устройства называют бистабильными триггерами.

Одной из очень известных и часто применяющихся в электронике схем, является симметричный мультивибратор, который представляет собой электронное устройство вырабатывающие (генерирующее) колебания по форме, приближающиеся к прямоугольной.

Мультивибратор собирается на двух транзисторах или логических схемах с дополнительными элементами. По сути, это двухкаскадный усилитель с цепью положительной обратной связи. Это значит, что выход второго каскада соединен через конденсатор с входом первого каскада. В результате усилитель за счет положительной обратной связи превращается в генератор.

Данная методическая разработка содержит принципиальную схему, печатную плату устройства симметричного мультивибратора звуковой сирены и подробное описание его работы. Приведены подробное описание изготовления устройства.

Цель работы: освоение учащимися навыков самостоятельной творческой работы в области проектирования и изготовления устройства звуковой сирены.

Задачи:

• Ознакомление учащихся с техникой проектирования и изготовления устройства симметричного мультивибратора, в данном случае устройства симметричного мультивибратора на светодиодах.

• развить практические навыки в избранной области деятельности;

• способствовать к техническому профессиональному самоопределению;

• развивать профессиональное и конструкторское мышление.

Доклад содержит принципиальную схему устройства, печатную плату, описание, и фотографии готового устройства симметричного мультивибратора на светодиодах.

В результате обучения учащиеся должны знать:

• работу схемы устройства;

• как составить принципиальную схемуустройства симметричного мультивибратора.

• Должны уметь:

• уметь разрабатывать печатную плату по принципиальной схеме устройства симметричного мультивибратора;

• самостоятельно собирать данное устройство;

• самостоятельно отлаживать и находить неполадки в работе устройства.

Описание макетирования и изготовления устройства звуковой сирены.

Устройство мультивибратора позволяет наглядно изучить принцип работы транзисторов, резисторов, конденсаторов.

Рис. 1 Принципиальная электрическая схема устройства.

Сирена выполнена на основе двух симметричных мультивибраторов и мощного выходного каскада. Для получения специфического звучания устройства первый мультивибратор (VT1, VT2 BC547) управляет частотой работы второго мультивибратора (VT3, VT4 BC547). Рабочая частота мультивибраторов определяется номиналами резисторов и конденсаторов (R2, R3, C1, C2 и R8, R9, C4, C5 - соответственно для первого и второго мультивибраторов). Первый мультивибратор совместно с элементами R5, R6, C3 управляет скоростью и диапазоном изменения частоты второго мультивибратора. Транзистор VT5 КТ829А применяется в качестве усилителя мощности.

Рекомендации по применению устройства.
1.Для питания устройства необходим источник питания, обеспечивающий выходное напряжение 9,0…14,0 В и ток, не менее 1,5 А.
Изменение напряжения питания приводит к изменению тональности сирены.
2.Во избежание перегрева и выхода из строя транзистора VT5, его необходимо установить на радиатор, площадью не менее 40 см2.
3.При необходимости подачи сигнала сирены на дополнительный усилитель низкой частоты или его записи на магнитофон, во избежание перегрузки входных каскадов Вашей аппаратуры, необходимо использовать дополнительный выход 2, уровень сигнала на котором не превышает 500 мВ.

Рис. 2 Печатная плата устройства.

Рис.3 Фото устройства.

Заключение

В ходе выполнения рекомендаций методической разработки по изготовлению устройства звуковой сирены нами была проведена работа по изучению и разработке электрической схемы, составлению печатной платы и проверки устройства на работоспособность. Сформулированы соответствующие выводы по работе устройства симметричного мультивибратора на светодиодах, а также о применении его в технике.

Список используемых источников:

1. Подшивки журнала “Радио”;

2. Миловзоров О.В., Панков И.Г. “Основы электроники”-М. Учебник для СПО, 2024 г.

3. Куликов С.В. Управляемые мультивибраторы на транзисторах.- М.: Энергия, 2024;

4. Осадченко В.Х., Волкова Я.Ю., Германенко А.В., Зеленский П.С., “Базовые элементы цифровой техники”-Екатеринбург. Учебно-методическое пособие, 2024 г.

5. Флориан Шеффер. “Электроника для детей”.-М. Издательство ДМК 2019.

6. Мальцев Л.А. “Основы цифровой электроники” МРБ.;

7. Борноволоков Э. П. В помощь радиолюбителю – М.:2024;

8. Гитцевич А. Б., Зайцев А. А., Мокряков В. В., и др.; Под ред. Голомедова А. В.- М.: Радио и связь, 2024;

2. Физика: учебник для 10 класса с углубленным изучением физики/ А. Т. Глазунов, О. Ф. Кабардин, А. Н. Малинин и др.; под ред. А. А. Пинского, О. Ф. Кабардина. – М.: Просвещение, 2025.

3. Физика: учебник для 11 класса с углубленным изучением физики/ А. Т. Глазунов, О. Ф. Кабардин, А. Н. Малинин и др.; под ред. А. А. Пинского, О. Ф. Кабардина. – М.: Просвещение, 2025.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/629138-metodicheskaja-razrabotka