- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рекомендации
Знания по физике важны, но начинать изучать её в 7 классе
может быть сложно.
Так много открытий, так много задач,
Физика – это наука для юных удач!
Запомни основы, иди вперёд смело,
Тебя ждёт великое, важное дело!
Физика — наука, которая требует упорства, сосредоточенности и навыков индивидуальной работы.
Польза: Знание физики помогает:
Понимать повседневные явления. Например, объяснять, почему небо голубое, как работают лампочки, почему яблоко падает на землю.
Принимать правильные решения. С помощью формул и законов можно предсказать, чем закончится конкретный процесс или действие: можно ли собственными силами сдвинуть груз и как, за какое время можно преодолеть нужное расстояние.
Использовать знания в технологиях. Смартфоны, компьютеры, автомобили — все они базируются на фундаментальных принципах физики.
Изучать и охранять окружающую среду. Понимание физических процессов, лежащих в основе изменения климата, а также механизмов загрязнения воды и воздуха, помогает разрабатывать более эффективные методы борьбы с этими проблемами.
Прогнозировать природные катастрофы. Научное понимание физических процессов позволяет предсказывать эти события и принимать меры для снижения их негативных последствий.
Трудности: Некоторые трудности, с которыми сталкиваются школьники при изучении физики в 7 классе:
Абстрактность понятий. Понятия, которые принимаются на уроках физики, часто оказываются абстрактными и не связанными с практическими задачами.
Тяжело воспринимаемая научная терминология и сложные формулы. Для учащихся с разным уровнем подготовленности это может стать преградой.
Непривычность применять математические знания на уроках физики, в физических задачах. Например, перевод одних единиц измерения в другие, который ученики изучали ещё в начальной школе, уже забыт.
Недостаточная мотивация. Многие школьники не видят реального применения физики в повседневной жизни, что приводит к утрате интереса к предмету.
Психологические аспекты. Часто у учащихся формируется страх перед физикой, который коренится в сомнениях в своих способностях.
Советы
Чтобы успешно начать изучение физики в 7 классе, рекомендую:
Визуализировать задачи. Часто проблема «непонимания» физики кроется в том, что задачи кажутся абстрактными. Можно рисовать каждую задачу: нарисовать силы, действующие на тело, или электрическую цепь со всеми элементами.
Связывать теорию с жизнью. Например, при изучении темы давления — понаблюдать, как надувается шарик, почему ученика выталкивает в воде.
Использовать наглядные материалы. Использование моделей, графиков, схем и видеороликов позволит легче объяснять сложные физические явления.
Способы, которые эффективны при изучении некоторых тем
Стихи для 7 класса
Мир вокруг нас так разнообразен,
Движенье повсюду, и каждый прекрасен!
Мчится машина, бежит человек,
Как измерить быстроту их бег?
Есть в физике слово, оно всем знакомо –
То СКОРОСТЬ, друзья, нам известна уж дома!
Она покажет, кто быстрее всех
Добрался до своей цели – без помех!
Чтоб скорость найти, не нужна суета,
Есть формула простая, прямота.
Буквой "V" мы скорость обозначаем,
И как найти её, сейчас узнаем!
Нам нужен сначала весь пройденный ПУТЬ,
Он "S" латинской зовётся, не забудь!
От точки до точки, от старта до финиша,
Метры, километры – весь путь ты наш слышишь?
И сколько на это потрачено ВРЕМЕНИ,
"T" его буква, запомни, без лени!
Секунды, минуты, часы, даже сутки –
Чтоб всё рассчитать, не нужны прибаутки!
А вот и секрет, формула проста,
Запомнить её – наша мечта!
Чтобы Скорость найти – V узнать –
Нам нужно Путь (S) на Время (T) поделить!
V равно S, делённой на Т!
V = S / T – запомни везде!
Едет ли поезд, летит самолёт,
Плывёт ли корабль, ползёт ли бегемот,
Измерь Расстояние, замерь своё Время,
И СКОРОСТЬ найдёшь, отбросив сомненья!
Запомни, дружочек, несложную связь,
Пусть СКОРОСТИ формула будет для вас
Всегда как подсказка, надёжный секрет,
К решению задач и к науке – билет!
Стихи про Молекулу
Есть нечто, что глазу совсем не видать,
Но без чего нам мир не понять.
Оно в каждом стуле, в воде и в реке,
И даже в твоей человечьей руке!
Зовётся частица эта – МОЛЕКУЛА,
Её строение — целая наука!
Она как кирпичик, как малый деталь,
Из коих построена вся наша даль.
И хоть мала она, внутри себя хранит
Ещё мельчайших братьев – их АТОМЫ зовут!
Они скреплены, дружат тесно-тесно,
И вот МОЛЕКУЛА – это интересно!
Они никогда не стоят на месте,
Танцуют, летят, всегда они вместе!
Дрожат, как пружинки, вращаются, мчатся,
Не могут, поверьте, они прекращаться!
Меж ними есть промежутки, пустота,
Но есть и притяжение – красота!
Оно их друг к дружке крепко зовёт,
Не даёт разлететься, держит народ!
Вот в газе они далеко летают,
В жидкости – скользят, друг друга толкают.
А в твёрдом теле – стоят на местах,
Лишь слегка дрожат в своих берегах.
И каждая молекула – свой особый вид,
Одна вода, другая – алмаз блестит!
У каждой свой характер, своя красота,
Меняется вещество – меняется она!
Вот так, друг мой юный, запомни навек:
Молекула – это частица всех рек,
Всех гор, всех деревьев, и воздуха, и нас,
Наш мир состоит из неё каждый час!
Надеюсь, эти стихи помогут ребятам лучше понять, что такое молекула и какие у неё основные свойства!
Сведем воедино основные понятия, которые изучают в 7 классе, в одно большое стихотворение, чтобы легче их было запомнить.
Чтоб мир вокруг себя нам лучше понимать,
И как всё движется, и как всё работает знать,
Есть в школе предмет, очень умный и важный –
Зовём его ФИЗИКА, он просто прекрасный!
1.Вещества и Молекулы
Из чего же состоит всё, что видим мы вокруг?
Из ВЕЩЕСТВ различных – это наш надёжный друг.
А вещества те, не секрет, друзья,
Из МОЛЕКУЛ сложены – иначе нельзя!
А в молекуле – АТОМЫ малые сидят,
Вместе крепко держатся, дружно так летят.
Они в движении вечном, нет им ни конца,
И в ПРОМЕЖУТКАХ между ними – пустота!
Но есть ПРИТЯЖЕНИЕ, что держит их всегда,
Не даёт им разлететься нигде и никогда.
2.Физические Явления
И изучаем мы ЯВЛЕНЬЯ вокруг нас –
Движенье, Свет и Звук, и каждый новый час
Тепло, Электричество – всё это физика, брат!
Открытий много, кто же им не рад?
3.Физические Величины и Измерения
Чтоб мир измерить, чтобы всё считать,
ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ нужно знать.
У каждой свой символ, у каждой свой знак,
И единиц на свете так много, вот так!
Масса:
Вот МАССА – это 'm', сколько в теле вещества,
Измеряем в КИЛОГРАММАХ, точна её черта.
Объём:
А ОБЪЁМ – это 'V', место, что занимает,
В МЕТРАХ КУБИЧЕСКИХ или ЛИТРАХ бывает.
Плотность (с формулой!):
Если МАССУ на ОБЪЁМ возьмём, поделим враз,
То ПЛОТНОСТЬ (читаем 'РО'!) узнаем мы сейчас!
РО равно m делить на V – так просто, так легко,
Покажет, что тяжелей – вата иль бревно!
ρ = m / V – запомни правило!
Время:
Проходит ВРЕМЯ – это 't', его не удержать,
В СЕКУНДАХ измеряем, чтоб точность соблюдать.
Путь / Расстояние:
А ПУТЬ и ДЛИНА – это 'S' или 'L',
В МЕТРАХ измеряем, так уж нам повелел.
Скорость (с формулой!):
Ну а СКОРОСТЬ – это 'V', как быстро мы летим,
S делим на t – и мы уже знаем, что хотим!
V равно S, делённой на Т – запомни крепко ты!
V = S / t – помощник доброты!
Температура:
И ТЕМПЕРАТУРА – чтоб тепло измерить нам,
В ГРАДУСАХ Цельсия знакома всем словам.
4. Приборы и Единицы
Линейка, весы, термометр, часы –
ПРИБОРЫ нам нужны для точной красы!
И ЕДИНИЦЫ есть, чтоб всё сравнить,
Без них нам в науке никак не прожить!
СИСТЕМА СИ – единая для всех,
Чтоб каждый понял наш научный успех!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/630020-rekomendacii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Помощник по уходу: основные аспекты профессиональной деятельности»
- «Организация психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Диагностика и приемы коррекции речевых нарушений у младших школьников»
- «Естественно-научная грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Адаптивная физическая культура: содержание и методы физического воспитания учащихся с ОВЗ по ФГОС»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- Педагогика и методика преподавания географии
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Педагогика и методика преподавания истории

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.