Лэпбук «Семья»

Методическое пособие лэпбук «Моя семья».

Цель:формирование у детей представления о семье.

Задачи:

1. Формировать у детей интерес к семейным традициям и ценностям, к укреплению духа семейного единства.

2. Развивать творческо- познавательную деятельность через совместную игру ребёнка и взрослого.

3. Воспитывать любовь и уважение к членам семьи, как к людям, которые живут вместе, любят друг друга; учить проявлять заботу о родных людях; развивать чувство гордости за свою семью и желание заботиться о близких в семье.

1. «Помоги маме собрать игрушки» Цель: уточнить и расширить словарь детей по теме.

Формировать обобщающее понятие «игрушки».

Различение значений и употребление предлогов;

Употребление существительных в родительном падеже в единственном и множественном числе.

Учить строить фразу из 2—4 слов.

Воспитывать чувство любви и уважения к маме.

-Взрослый предлагает ребёнку убрать игрушки на свои места и проговаривать выполняемое действие. Например: «Машину я поставлю в гараж. Куклу посажу за стол и т. д.

-Составь рассказ об игрушке по плану: — Как она называется? — Какого она цвета? — Какая она по размеру? — Из чего она сделана? — Какая она по цвету? — Из каких деталей она состоит? — Как можно с ней играть?

1. Книжка «Профессии».

Цель: формирование познавательного интереса к профессиональной деятельности своих родителей. Расширять представления о труде людей разных профессий, показать результаты труда, их общественную значимость.

Формирование представлений детей о мире труда и профессий – это необходимый процесс, который актуален в современном мире. И начинать знакомство с профессиями нужно именно с семьи: с мамы и папы, бабушки и дедушки, с тех, кто ближе детям.

1. «Периоды жизни человека»

Цель: познакомить детей с тем, что человек растёт, и проходит разные этапы развития – детство, юность, старость.

Познакомить детей с тем, что нельзя избежать отдельных фаз развития организма или изменить их последовательность.

1. «Семейное дерево»

Цель: закреплять умение детей четко называть членов своей семьи; развивать память, связную речь; воспитывать любовь к своей семье.

«Семейное древо», к ветвям которого прикрепляют картинки всех домочадцев, картинки на липучках. Педагог предлагает воспитанникам перечислить членов семьи, рассказать о занятиях, работе, хобби, интересах каждого. Дети по очереди рассказывают. Если кому-то рассказ дается с трудом, воспитатель помогает.

Далее играющие говорят, кого из домашних они считают главным, почему. Итогом игры должно стать заключение, что все равны, у каждого свои обязанности.

1. «Найди тень". Цель: формировать умение различать предметы по форме, развивает наблюдательность и внимание, усидчивость и память. В процессе игры дети также смогут изучить основные характеристики некоторых предметов мебели.

Соедини тени – раздаточный материал представляет собой карточку, на которой изображены предметы мебели и их силуэты. Задача ребёнка: найти верные силуэты и соединить их линиями или отметить верную тень.

1. «Пазл» Цель: сопоставить детали с соседними таким образом, чтобы все детали вместе составили общую картину.

Задачи:

-развитие и восприятие целого;

-развитие мелкой моторики и координации движений;

- развитие воображения, наглядно – образного и логического мышления.

В игру могут играть от 1 до 3 человек. Игра начинается с рассматривания целой картины (фотографии семьи). Затем можно обсудить с ребёнком происходящее на картине действие. Потом детям предлагается собрать такую же картинку из пазлов.

7. «Загадки»

Цель: содействие развитию словесного творчества детей через приобщение к фольклору (загадкам), формирование у детей понятий о семье.

Задачи: формировать представления о семье и её членах, о доброжелательных отношениях родных людей; об эмоциональном состоянии членов семьи; воспитывать любовь и уважение к своим родным; развивать мышление, внимание, память, активизировать словарный запас.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/631003-ljetbuk-semja