- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа. Алгебра 8 класс. Квадратные уравнения
Вариант-1
1.Решите неполные квадратные уравнения:
а)x2-12x=0;
б) 9x2=0;
в) 9x2-16=0.
2.Решите квадратные уравнения удобным способом:
а)4x2-7x+3=0;
б) 3x2-4x-7=0;
в)2x2+14x-16=0.
3.Сумма двух чисел равна 30, а их произведение 221. Найдите эти числа.
4.Один из корней уравнения x2+px+42=0 равен 3. Найдите другой корень и коэффициент p.
Вариант-2
1.Решите неполные квадратные уравнения:
а)5x-x2=0;
б)32-8x2=0;
в) -0,5x2=0.
2.Решите квадратные уравнения удобным способом:
а)3x2+4x-7=0;
б) 6x2+5x+1=0;
в) 3x2-6x-45=0.
3.Сумма двух чисел равна 30, а их произведение 216. Найдите эти числа.
4.Один из корней уравнения x2-2x+q=0 равен 12. Найдите другой корень и коэффициент q.
Вариант-1
1.Решите неполные квадратные уравнения:
а)x2-12x=0;
б) 9x2=0;
в) 9x2-16=0.
2.Решите квадратные уравнения удобным способом:
а)4x2-7x+3=0;
б) 3x2-4x-7=0;
в) 2x2+14x-16=0.
3.Сумма двух чисел равна 30, а их произведение 221. Найдите эти числа.
4.Один из корней уравнения x2+px+42=0 равен 3. Найдите другой корень и коэффициент p.
Вариант-2
1.Решите неполные квадратные уравнения:
а) 5x-x2=0;
б) 32-8x2=0;
в) -0,5x2=0.
2.Решите квадратные уравнения удобным способом:
а)3x2+4x-7=0;
б) 6x2+5x+1=0;
в) 3x2-6x-45=0.
3.Сумма двух чисел равна 30, а их произведение 216. Найдите эти числа.
4.Один из корней уравнения x2-2x+q=0 равен 12. Найдите другой корень и коэффициент q.
Вариант-1
1.а)0 и12; б) 0; в)
.
2.а) 1 и 0,75; б) -1 и
; в) -8 и 1.
3.13 и 17.
4.17 и 3.
Вариант-2
1.0 и 5; б)
2; в) 0.
2. а) 1 и
; б)
и
; в)-3 и 5.
3.12 и 18.
4.-2 и -24.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/631032-kontrolnaja-rabota-algebra-8-klass-kvadratnye
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты деятельности по надзору за режимом в социальном учреждении»
- «Преподавание физической культуры в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Профилактика зависимого поведения среди подростков и молодёжи»
- «ОГЭ по истории: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по литературе»
- «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций в образовательной организации»
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.