Конспект занятия «Ладушки»: развитие речи через фольклор и пальчиковые игры

Конспект занятия с использованием малых фольклорных форм в работе с детьми раннего возраста.

Тема:«Ладушки, ладушки! Пекла бабка оладушки!»

Цель: ознакомление детей с народным бытом через потешки.

Задачи:

- продолжать знакомить детей с потешками, отражающими народный быт, родственные связи,

- развивать внимание, память,

- формировать доброе отношение к окружающим людям.

Материалы и оборудование: платок и фартук в русском народном стиле (для воспитателя), хохломская посуда: миска, ложка, черпак, фартучки (для детей).

Ход занятия:

Организационный момент.

Воспитатель обращает внимание детей на свой красивый наряд, дает им возможность рассмотреть рисунок на ткани (петушки, цветы и т.д.). Когда дети сосредоточатся, воспитатель показывает им миску и черпак. Дети рассматривают их, уделяя особое внимание рисунку (ягоды, листья, ветки, петушки, цветы и т.д.).

Основная часть.

Воспитатель предлагает: «Я буду бабушкой, а вы мои внучата!»

Читает потешку:

«Ладушки, ладушки

Пекла бабка оладушки,

Маслом поливала,

Детушкам давала!»

В процессе чтения воспитатель выполняет игровые действия черпаком (как будто тесто мешает). Предлагает детям повторить движения.

Потешка повторяется во второй раз и до конца:

«Даше два, Тане два, Паше два», затем кладет свои ладони на ладони ребенка, называя по имени, как будто раскладывает оладьи.

Игра заканчивается словами: «Хороши ладушки у нашей бабушки».

Детям предлагается поиграть самостоятельно.

Они надевают фартуки, берут ложки и миски и повторяют разные движения за воспитателем.

Рефлексивная часть.

Воспитатель: «Кем мы с вами были? Что делали? Вам понравилось?»

Воспитатель хвалит детей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/63130-ladushki