- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по русскому языку 4 класс
433
0
Работа_____________________________________________________________Дата
Проверочная работа «Имя прилагательное»
1.Закончи предложение.
Имя прилагательное – это часть речи, которая ___________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________ .
2. Прочитай слова, подчеркни волнистойлинией имена прилагательные.
самолёт, вчера , ромашковый, беседовать, коллективную, около, кристалл, столичные, путешествовали, вагон, транспортных, корабельный, животное, растение, соломенная, на
3.Прочитай слова, определи род, число и падеж прилагательного (род, число, падеж)
Образец: в трамвайном (м.р., ед.ч., П.п.)
у интересных (______________________)
по вечернему (______________________ )
в экскурсионном (______________________ )
для адресной ( ______________________ )
про аккуратную ( ______________________ )
для багажного (_______________________)
на поэтическом (_______________________)
солдатская (_______________________ )
4. Прочитай предложения. Выпиши словосочетания: имя прилагательное + имя существительное
1.В дверь вошло голодное животное.
____________________________________________________________________________
2.Вчера почтальон принёс важнейшую телеграмму для мамы.
____________________________________________________________________________
3. Роса блестит и переливается на солнце разными цветами.
____________________________________________________________________________
4. Старый лось выбрался из огромного болота.
____________________________________________________________________________
5.На центральной площади мы посетили книжную ярмарку.
____________________________________________________________________________
5.Прочитай внимательно текст. Вставь нужные окончания у имен прилагательных и укажи их падеж.
Скоро туман пропадает в прозрачн…. воздухе и открывает прозрачн… гладь реки. Син… небо глядится в зеркальн…. воду. На ярк… листве деревьев блестит роса.
Весенн… утру радуются птицы, деревья, цветы. Белоснежн… облака иногда бросают легк… тень на зелен… травку, син… гладь реки.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/631345-proverochnaja-rabota-po-russkomu-jazyku-4-kla
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в очной и дистанционной форме в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Особенности оказания кризисной и экстренной психологической помощи»
- «Педагогическая деятельность: развитие профессиональной компетентности учителя»
- «Преподавание физики и химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Информационная безопасность и управление рисками»
- «Нормативно-правовое обеспечение учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации»
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика начального образования
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.