- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактическая игра для детей старшего возраста по обучению грамоте своими руками
87
0
Дидактическая игра для детей старшего возраста по обучению грамоте своими руками.
Возрастная группа: Подготовительная к школе группа (6-7 лет).
Сегодня я хочу представить вам игру, которую я изготовила из бросового материала- из цветных крышек от бутылок. Она помогает детям в нашей группе при изучении звуков и звукового анализа слов. Дети знают, что звуки бывают гласные (мы их обозначаем крышкой красного цвета), согласные мягкие, как травка (мы их обозначаем зелёным цветом), согласные твёрдые (крышки синего цвета).
Цель: развитие звукового анализа слов, фонематического слуха, мелкой моторики рук.
Для изготовления игры мы собрали крышки от бутылок, цветную бумагу, белый картон, вырезали предметные картинки. Нарезали из белого картона широкие полоски.
Верхние части пластиковых крышек вместе с креплением мы посадили на суперклей.
На каждой полоске помимо картинок, крышек ровно столько, сколько звуков в слове. Для выполнения звукового анализа слова, ребёнку кладётся карточка с предметной картинкой и коробочка с крышками разными по цвету. Ребёнок прикручивает крышки в соответствии с характеристикой звуков в слове (синяя крышка-твёрдый согласный звук, зелёная-мягкий согласный звук, красная-гласный звук). Обращаем внимание на то, что согласные бывают звонкие и глухие. Соответственно, на поверхности крышек согласных звуков, как у мягких, так и у твёрдых, мы наклеили колокольчики для обозначения звонких согласных.
Дети отлично справляются с заданиями. Одновременно данная игра развивает у детей мелкую моторику рук.
Следующая игра Путешествие со змеёй и жуком.
Цель: наработка слогового чтения.
2.Закрепление гласных и согласных.
3.Слоговое слияние
4.Образование открытых и закрытых слогов.
Состоит: шапочки змеи и жука, листья с гласными.
Ход игры: Как шипит змея?
Как жужжит жук?
Отправились в путешествие жук и змея. Жук жужжал как? И приземлился на листок с гласным А. Какой слог получился? Жа…..Змея ползла и подползла к понравившемуся листу с гласным. Какой слог получился? Ши….
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/631634-didakticheskaja-igra-dlja-detej-starshego-voz
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Ключевые аспекты маркетинга в социальной сфере»
- Цели и задачи введения в школьную программу курса «Семьеведение»
- «Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей»
- «Преподавание изобразительного искусства в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Преподавание учебного предмета «Изобразительное искусство» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Формы и методы работы логопеда с детьми дошкольного возраста»
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Педагогика и методика начального образования
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.