- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мероприятие для воспитанников «Веселый патруль: играем, учим, мастерим!»
Мероприятие для воспитанников
«Веселый патруль: играем, учим, мастерим!»
В нашей группе прошло необычное и очень важное мероприятие по ПДД! Мы решили, что безопасность — это лучший подарок к празднику.
Вместе с ребятами мы:
✅ Вспомнили правила поведения на дороге в игровой форме.
✅ Отгадывали «дорожные» загадки и собирали пазлы.
✅Стали настоящими мастерами: сделали своими руками знаки и превратили их в ёлочные украшения!
Цель: Формирование знаний, умений и практических навыков безопасного поведения на дорогах.
Задачи:
- закрепить знания детей о правилах дорожного движения;
- закрепить умение применять полученные знания в играх и повседневной жизни;
- способствовать созданию положительного эмоционального настроения.
- Воспитывать творческий подход к выполнению работы.
Закон улиц и дорог, который называется ПДД, очень строгий. Он не позволяет на улице вести себя так, как нам вздумается. Но, в тоже время, эти правила очень добрые, они позволяют сохранить не только нашу жизнь, но и безопасность других людей.
Мы повторили основные правила, сигналы светофора, дорожные знаки.
С ребятами мы нарядили новогоднее дерево, используя не только традиционные украшения, но и особые игрушки с дорожными знаками.
Сверкает наша ёлка,
Зажгла свои огни.
Но помни, друг, ты только:
По правилам дорогу проходи!
Вот знак, как добрый друг,
Подскажет, как идти.
Пусть будет всё вокруг
Спокойно, впереди!
Теперь в нашей группе сияет особенная ёлочка — она не только создает уют, но и напоминает каждому из нас о правилах дорожного движения. Это был отличный повод, чтобы повторить правила безопасности и вспомнить, как важно быть внимательным пешеходом и пассажиром. Было невероятно весело, шумно и, главное, полезно!
Безопасных нам дорог в новом году!


Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/631784-meroprijatie-dlja-vospitannikov-veselyj-patru
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогическая деятельность в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ при реализации ФГОС НОО»
- «Особенности социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Особенности работы с детьми с ЗПР в ДОУ»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя в основной и средней школе»
- «Искусственный интеллект и нейросети в работе современного педагога»
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.