- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Военно-патриотическая игра «Зарница» в ДОУ для детей старшего дошкольного возраста
Утверждаю
Заведующая МБДОУ ДС № 209
___________М.В.Рябовол
______________2026 года
ПОЛОЖЕНИЕ
о проведении военно-патриотической игры «Зарница»
посвященной Дню защитника Отечества для воспитанников дошкольных образовательных организаций.
I.Общие положения.
1.1. Настоящее положение определяет цели, задачи, порядок организации и условия проведения военно-спортивной игры «Зарница» (далее – Игра) для воспитанников дошкольных образовательных организаций.
1.2. Участниками Игры являются старшие и подготовительные дошкольники детского сада
II. Цель и задачи игры.
2.1. Цель Игры: содействие физическому и нравственному воспитанию детей.
2.2. Задачи:
- укреплять здоровье детей;
- формировать потребности в здоровом образе жизни;
- расширять кругозор в процессе игры;
- развивать у детей чувство ответственности, коллективизма, взаимовыручки, а также выносливость, смелость, ловкость, координацию;
- воспитывать патриотизм, гражданскую ответственность.
III. Участники игры.
3.1. Участниками игры являются команды старших и подготовительных групп, в состав которых входят 10 воспитанников.
IV. Срок проведения игры.
4.1. Время проведения игры: 11.02.2026 года в 10.00
Организаторы игры:
старший лейтенант Николай Васильевич Хрипунов
Казакова Н.И. – инструктор по физической культуре.
Новицкая Е.А. - инструктор по физической культуре.
V. Программа и этапы игры.
Торжественное построение в спортивном зале. Каждая команда выполняет перестроение по команде инструктора: направо, налево, называет название команды, сдача эмблем.
Прохождение по этапам
5.1. Станция «Строевая подготовка»; (спортивн.зал)
5.2.Станция «Вражеский танк» (танк +кегля 10 снярядов (метает только 5 участников по 2 раза каждый), количество попаданий)
5.3. Станция «Саперы» (шары +палки+снежкалеп+коробка для мин)
5.4. Станция «Тонель»(под дугами)+колокольчик на последней дуги.
5.5 Станция «Разведка» пройти через препятствие не задев верёвку.
5.6. Станция «Доставь конверт»(спортивн.зал) 5 конвертов
5.7 Закрытие «Зарницы» (подведение итогов, награждение команд).
VI. Определение победителей и призеров Игры.
7.1. Отбор победителей Игры осуществляется на основании общего времени прохождения станций.
7.2. Победитель и призеры в командном первенстве Игры награждаются дипломами, участники - сертификатами.
Приветственное слово Заведующей детского сада Рябовол Марины Владимировны.
Приветственное слово– члену Совета Ветеранов Заволжского района города Ульяновска и члена боевого братства Николаю Васильевичу Хрипунову.
Награждение участников и победителей.




























Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/631717-zarnica
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Возрастные и психологические особенности младших школьников»
- «Формы и методы работы социального педагога»
- «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Особенности тьюторского сопровождения детей в организациях дополнительного образования»
- «Игровые технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Социокультурная адаптация мигрантов»
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.