- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Беседа «Безопасность в зимний период»
Беседа «Безопасность в зимний период»
Цель: рассмотреть различные ситуации безопасности жизни и здоровья в зимнее время;
- повторить правила дорожного движения;
- формировать представления младших школьников о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам в зимнее время;
- воспитывать навыки выполнения основных правил поведения учащихся на улице, дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.
Зима – чудесное время! Так много интересных и захватывающих дел, которыми можно заняться! Тут и катание на санках, лыжах, коньках, и простые игры в снежки и многое, многое другое. Однако, нельзя забывать о правилах безопасности. Если следовать им, вы убережете себя и своих близких от несчастья.
Простые и понятные правила помогут вам сохранить жизнь и здоровье и получить от зимы только лишь положительные эмоции.
Безопасность на льду
Лед зеленоватого оттенка, толщиной 7 см - безопасный, он выдерживает одного человека. Ненадёжный тонкий лёд - в местах, где бьют ключи, быстрое течение или там, где впадают в речку ручьи.
Запрещается: Выходить по одному на неокрепший лед. Собираться группой на небольшом участке льда. Проверять на прочность льда ударами ногой, клюшками. Переходить водоем по неокрепшему льду друг за другом на небольшом расстоянии. Идти по льду, засунув руки в карманы. Нести за спиной прочно надетый рюкзак.
Можно и нужно: Не рисковать! Если лед трескается и прогибается, остановиться немедленно и сойти со льда. Удостовериться в прочности льда. Спросить разрешения перехода у взрослых. При переходе водоёма группой необходимо соблюдать расстояние друг от друга (5 - 6 м). Если есть рюкзак, повесьте его на одно плечо.
Если вы провалились под лед: Необходимо широко раскинуть руки по кромкам льда, удерживаться от погружения с головой; Переберитесь к тому краю полыньи, пролома, где течение не увлекает Вас под лёд. Не паникуйте, старайтесь без резких движений выбираться на лёд, наползая грудью и поочерёдно вытаскивая на поверхность ноги, широко расставив их. Выбравшись из пролома, нужно откатиться и ползти в сторону, откуда вы пришли. Добравшись до берега, идите быстро домой, переоденьтесь в тёплую, сухую одежду выпейте горячий чай.
Правила на дорогах
В снегопад: В это время заметно ухудшается видимость, появляются заносы, ограничивается и затрудняется движение пешеходов и транспорта. Снег залепляет глаза пешеходам и мешает обзору дороги. Для водителя видимость на дороге тоже ухудшается.
В морозную погоду: Стёкла автомобилей покрываются изморозью, и водителю очень трудно наблюдать за дорогой. Переход улицы перед близко идущим автомобилем всегда опасен, а сейчас тем более. И чтобы с вами не случилось беды, - не торопитесь, подождите, пока пройдёт весь транспорт. Только после этого можно переходить улицу. Не забудьте, что движение пешехода может быть затруднено из-за гололёда на проезжей части. В городах улицы посыпают специальными химикатами, чтобы не образовывался снежный накат. В гололёд: После тёплых дней наступило похолодание. Дорога покрылась ледяной коркой, стало скользко. В этих условиях появляться перед близко идущим транспортом очень опасно: на скользкой дороге машину остановить трудно. Поэтому по пути домой будьте особенно осторожны. Не спешите, т. к. можно неожиданно упасть и оказаться под колёсами. Запомните, что от несчастного случая вы убережёте себя только безукоризненным соблюдением Правил дорожного движения.
В оттепель: В это время на улице появляются коварные лужи, под которыми скрывается лед. Дорога становится очень скользкой! Поэтому при переходе через проезжую часть лучше подождать, пока не будет проезжающих машин. Ни в коем случае не бежать через проезжую часть, даже на переходе! Переходить только шагом и быть внимательным.
Помните: Количество мест закрытого обзора зимой становится больше. Мешают увидеть приближающийся транспорт:
сугробы на обочине;
сужение дороги из-за неубранного снега;
стоящая заснеженная машина.
Значит, нужно быть крайне внимательным, вначале обязательно остановиться и, только убедившись в том, что поблизости нет транспорта, переходить проезжую часть.
Одежда для зимней прогулки
Собираясь на прогулку необходимо помнить главное: одежда не должна сковывать движения, она должна быть удобной, легкой, многослойной и теплой одновременно. Зимняя обувь, как и любая другая, должна быть удобной. Даже теплым, но все равно собирающим снег, ботинкам лучше предпочесть сапожки, в которые можно заправить штанины, изолировав от попадания снега. Проследите, чтобы подошвы были рельефными - меньше будет скользить по снегу и льду.
Катание на санках, ледянках
Кататься на санках с горки нежелательно, лучше кататься на ледянках.
На горке надо соблюдать дисциплину и последовательность.
Необходимо убедиться в безопасности горки, поэтому перед катанием внимательно изучить местность. Спуск не должен выходить на проезжую часть, а малышей лучше катать с маленьких пологих снежных горок, причём в немноголюдных местах и при отсутствии деревьев, заборов и других препятствий.
Нельзя кататься на санках, лежа на животе, можно повредить зубы или голову.
Кататься на санках стоя нельзя! Опасно привязывать санки друг к другу.
Игры около дома
Нельзя играть у дороги, выбегать на проезжую часть. Нежелательно валяться и играть в сугробах, которые находятся, например, под окнами домов или около подъезда. И, конечно, прыгать в сугроб с высоты. Неизвестно, что таит в нем пушистый снежок: под свежевыпавшим снегом может быть все что угодно: разбитые бутылки, камень либо проволока, может там оказаться и мусор. Нельзя брать в рот снег, ледяные корочки, сосульки: в них много невидимой для глаз грязи и микробов, которые могут вызвать болезнь.
Осторожно, сосульки!
Важно обратить внимание на сосульки и горы снега, свешивающиеся с крыш домов. Всегда обращать внимание на огороженные участки тротуаров и ни в коем случае не заходите в опасные зоны. Если во время движения по тротуару вы услышали наверху подозрительный шум – нельзя останавливаться, поднимать голову и рассматривать, что там случилось. Возможно, это сход снега или ледяной глыбы. Бежать от здания тоже нельзя. Нужно как можно быстрее прижаться к стене, козырек крыши послужит укрытием. Чтобы избежать травматизма.
Викторина "Безопасность в зимний период"
1. Вопрос: Как называется опасное погодное явление, при котором на дорогах образуется корка льда?
Ответ: Гололед.
2. Вопрос: Что необходимо сделать перед выходом на улицу в мороз, чтобы избежать переохлаждения?
Ответ: Одеться тепло и многослойно.
3. Вопрос: Почему опасно выходить на тонкий лед на водоемах?
Ответ: Можно провалиться в воду.
4. Вопрос: Какие правила нужно соблюдать при катании на лыжах и санках?
Ответ: Соблюдать дистанцию, не кататься на неподготовленных склонах, использовать защитное снаряжение.
5. Вопрос: Как правильно переходить дорогу в гололед?
Ответ: Медленно, внимательно смотря под ноги, избегая резких движений.
6. Вопрос: Что делать, если вы поскользнулись на льду?
Ответ: Постараться удержаться на ногах, если не получается – сгруппироваться и упасть на бок.
7. Вопрос: Почему нельзя играть у края крыши дома зимой?
Ответ: Можно быть засыпанным снегом или льдом, который может упасть.
8. Вопрос: Как правильно использовать мобильный телефон в мороз?
Ответ: Держать его в тепле, но не рядом с источниками сильного тепла.
9. Вопрос: Что делать, если вы потеряли ориентацию в снежном буране?
Ответ: Оставаться на месте, поднять руку, чтобы вас заметили.
10. Вопрос: Почему опасно использовать неисправные санки или лыжи?
Ответ: Это может привести к травмам.
Рисование «Безопасная зима»
Некоторые сюжеты для рисунков:
Гололёд — опасность получить ушиб и травму на скользкой поверхности. Можно изобразить человека в наклонённом положении, как будто падающего с раскинутыми руками в разные стороны.
Сосульки на крыше — опасность, что они могут упасть на голову. Близко к зданиям лучше не подходить, чтобы не стать жертвой больших, острых сосулек.
Нарисовать детей, которые берут снег и сосульки в рот. Это опасность заболеть от холодного снега, переохлаждения горла зимой, нахвататься инфекции.
Тонкий лёд — опасность провалиться под воду. Можно нарисовать ребёнка на санках и под ним треснувший лёд.
Переохлаждение — опасность из-за долгого пребывания на морозе или одежды не по сезону. Можно изобразить фигуру девочки, одетой в зимнюю одежду, и ветер, показанный завитками.
Можно нарисовать ребенка, нагнувшегося у металлической детской лесенки с высунутым языком.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/633695-beseda-bezopasnost-v-zimnij-period
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация ФГОС ООО в условиях введения профессионального стандарта педагога»
- «Вожатый детского лагеря: содержание и организация работы»
- «Применение пальчиковой гимнастики в развитии детей дошкольного возраста»
- «Особенности подготовки обучающихся к итоговому сочинению (изложению)»
- «Обучение детей с нарушениями зрения: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Функциональная грамотность обучающихся: содержание и технология развития в образовательной деятельности»
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Педагогика дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.