Интерактивный урок для слепых и слабовидящих детей «Её Величество - бумага!»

Ее величество бумага

Интерактивный урок для слабовидящих и слепых детей

Цель: формировать познавательный интерес к вещам, которые нас окружают на примере бумаги.

Задачи:

1. Научить выделять свойства бумаги

2. Познакомить с историей появления бумаги

3. Научить экономить бумагу и бережно относится к природе

4. Расширение словарного запаса

Оборудование:

• Листочки бумаги для экспериментов

• Мешок с предметами: газета, салфетка, тетрадь, книга, туалетная бумага, картон)

• Стакан с водой

• Плоский камень

• Береста

• Кожа

• Восковая дощечка

• Цветная бумага

• Клей

Здравствуйте, ребята. Нас окружает так много вещей, к которым мы привыкли. Вот и у меня в волшебном мешке знакомые для Вас предметы. Давайте достанем их, рассмотрим и подумаем, что же их всех объединяет ( дети по очереди достают из волшебного мешка: салфетку, журнал, тетрадь, книгу, туалетную бумагу…).

Как вы думаете, ребята, что объединяет все эти вещи? ( дополнительно можно загадать загадку)

Правильно, все они сделаны из бумаги! Вот сегодня мы с вами как раз поговорим про этот простой предмет, и я надеюсь, что вы узнаете много нового о нем.

Но сначала давайте просто поэкспериментируем и ответим на вопрос, какая же она, бумага?

Эксперемент 1: У вас на столах небольшой кусочек бумаги. Возьмите ее в руки и попробуйте смять, чтобы получился шарик.

Отлично у Вас получилось, вот мы с вами и доказали, что этот материал легко мнется а еще может издавать звуки, слышали

Эксперемент 2: Давайте еще возьмем листочек бумаги и попробуем разорвать. И это легко Вы сделали! Значит, бумага легко рвется

Эксперемент 3: Если я поднесу стакан воды, и вы опустите туда свой листочек, что произойдет. Правильно, бумага намокает и портится при встрече с водой

Экспермент 4. Я дам вам полосочки бумаги, а вы положите их на ладошку. А теперь подуйте на нее. Полосочка исчезла. Значит, бумага легкая.

Игра: Что делают из бумаги? Назовите предметы вокруг, сделанные из бумаги

А сейчас поиграем в игру: "Бывает, не бывает".

Я буду называть предметы, если это делают из бумаги – громко хлопните. А если нет, то топните.Будьте внимательными. (Слова: книга, стул, обувь, альбом, газета, зеркало, шкаф, яблоко, журнал).

Ребята, а зачем людям бумага? Чтобы оставлять информацию, передавать ее другим

Как вы думаете, бумага была всегда? А на чём же люди писали раньше? Давайте проведём экскурсию в историю и вместе выясним, на чём писали люди раньше.

Много- много лет назад не было ни чернил, ни бумаги, ни тем более книг. Все рассказы об отважных воинах, все сказки – рассказывали вслух. Но как трудно запомнить самые разные и длинные истории, поэтому люди придумали рисовать картинки, которые им помогали запомнить рассказ.

Смотрим презентацию:

Материалы для письма и сохранения информации на протяжении нескольких веков менялись.

Камень.

Сначала человек рассказывал о себе, высекая загадочные рисунки и знаки на скалах, гранитных глыбах, стенах пещер. Много таких рисунков было обнаружено в разных частях мира. Этим рисункам по пять, пять с половиной тысяч лет.

Глиняные таблички

письмо на глине (появилось более 5 000 лет назад). Глиняную клинопись считают достижением шумерской цивилизации, которая существовала на территории современного Ирака. Шумеры выдавливали знаки на табличках с сырой глиной тростниковой палочкой, заостренной «клином». Отсюда и название - клинопись. Большие документы из десятков глиняных «страниц» хранились в ящиках.

Папирус

Люди, живущие на берегах реки Нил, нашли растение-папирус. Стебли папируса срезали, снимали верхний зеленый слой, белую сердцевину извлекали и нарезали тонкими полосками. Выдерживали в воде 2-3 дня, раскатывали деревянной скалкой и опять помещали в воду. Так повторялось несколько раз, пока полоски не становились полупрозрачными. Далее полоски сушили под прессом и разглаживали камнем. Изготавливать такую бумагу было, достаточно, сложно. И такая бумага была очень дорогой.

Пергамент

Его производили из кожи молодых животных (баранов, коров, свиней, козлов). Пергамент являлся очень дорогим материалом. На создание одной книги уходили шкуры 200-250 животных. Пергамент использовали до появления бумаги. Это очень прочный материал (показ образца тонкой кожи). Стоил пергамент дороже папируса, т.к. приходилось истреблять целые стада телят и овец. Были даже целые книги, написанные на пергаменте. Иногда такая книга стоила дороже дома. Для защиты от царапин их оковывали медью, и книга напоминала сундук. Такое сходство дополняли застежки, а иногда и замки. Такие книги были объемными, и занимали много места.

Береста

Берестяные грамоты (Древняя Русь), костяной или металлической палочкой – писалом - прорезывали буквы в верхнем слое березовой коры. Ученые нашли на раскопках древнего города берестяные грамоты. Это письма и документы, написанные на бересте. Буквы процарапаны особыми костяными инструментами. Но такой способ письма был неудобным, так как свитки бересты занимали много места.

Бумага

Но шло время, и появился новый материал, который был намного тоньше пергамента. В Древнем Китае придумали рецепт изготовления бумаги. На нем было просто и удобно писать. Этим материалом как диковинкой восхищались все страны, но чудесный способ изготовления её держался в строгой тайне.

-Как Вы думаете, ребята, из чего придумали делать бумагу в древнем Китае?

Время изобретения бумаги точно не установлено. Считается, что она появилась в Китае во 2 веке н. э. и постепенно проникла на Запад.

Первыми бумагу начали делать китайцы. Изобрёл её Цай Лунь в Китае в 105 году. Он нашел способ делать бумагу из волокнистой внутренней части коры тутового дерева.Цай Лунь растолок волокна шелковицы, древесную золу, тряпки и пеньку. Всё это он перемешал с водой и получившуюся массу выложил на форму (деревянную рамку и сито из бамбука). После сушки на солнце он эту массу разгладил с помощью камней. В результате получились прочные листы бумаги.

Современное производство

Основной материал в бумажной промышленности — древесина. На комбинаты поставляют стволы целиком. Там с них снимают кору, разрезают. Далее сырье измельчают в муку. Добавляют воду, образуется податливый, однородный полуфабрикат – это целлюлозная масса дерева — масса называется целлюлозной.

Ее помещают в специальную машину, у которой много валиков. Одни валики отжимают, другие высушивают, третьи полируют. Так переходя с валика на валик, древесина превращается в белую бумагу.

Виды бумаги:

- для письма и печати (книги, журналы, газеты, тетради);

- отделочный материал (обои);

-гофрированная бумага;

- туалетная бумага;

- картон;

- Бумага для оригами.

Но, ребята, помните - чтобы сделать 10 альбомов (показ) надо срубить одно дерево. В изготовление каждого листочка бумаги вложен труд многих людей. Чем больше делается бумаги, тем меньше остаётся деревьев. Поэтому нужно бережно относиться к бумаге. Книга сделана из бумаги, значит, она непрочная и её легко можно порвать, если неаккуратно с ней обращаться. Порванную книгу уже не хочется смотреть, её нельзя будет читать. Мы с вами должны бережно относиться к бумаге, не тратить ее зря. Бережным отношением к бумаге мы спасаем деревья. Помните об этом.

Сегодня мы уже не можем представить мир без бумаги. Потому что из неё изготавливается всё: начиная от денег, книг, и заканчивая упаковкой.

Кроме того, из бумаги мы делаем: поделки, произведения искусства, одежду. Пишем на ней, как и много тысяч лет назад важные документы, рисуем.

Давайте и мы с Вами создадим красоту из бумаги.

Коллективное панно «Осеннее дерево»

( В технике «гармошка» складывают листочки цветной бумаги, сгибают пополам и склеивают. Прикрепляют на общее дерево, нарисованное на ватмане)

Дополнительно.

Игры из бумаги:

• Снежки: делаем снежки из бумаги, перекидывают команды на вроемя,на чьей стороне больше снежков окажется

• Чей самолетик дальше улетит

• Кто дальше сдует кусочек бумаги.

Фокус -пройди сквозь бумагу

Не заслуженно забытый интересный фокус, с детства. Ведущий предлагает пройти сквозь лист бумаги (А4).

Фокус заключается в правильном разрезании листа бумаги, в результате которого получается бумажное кольцо. В него пройти сможет даже взрослый.

Секрет фокуса: сгибаем лист вдоль, разрезаем по сгибу не доходя до края 1,5-2 см., далее разрезаем от края разреза поперек первой линии не доходя до края листа 1,5 см. Затем с другой стороны. Получается подобие расчёски.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/634584-interaktivnyj-urok-dlja-slepyh-i-slabovidjasc