Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
17.03.2026

Физиологическая основа «Твэнга» и «Прикрытия» как защитный механизм певческого звукообразования

Абушаева Ксения Александровна
педагог дополнительного образования
Физиологическая основа вокальных приемов «твэнг» и «прикрытие» как защитного механизма голосообразования. Статья детально разбирает семантику этих ключевых терминов вокальной педагогики, опираясь на данные фониатрии и фонопедии. Рассматривается единство их физиологической природы, функциональная необходимость для гигиены голоса и защитная роль для певческого аппарата. Материал помогает систематизировать знания, разрешить терминологические противоречия в методиках и глубже понять анатомические механизмы здорового звукоизвлечения для практикующих педагогов.

Содержимое разработки

УДК 784.92

ФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ ОСНОВА «ТВЭНГА» И «ПРИКРЫТИЯ»

КАКЗАЩИТНЫЙМЕХАНИЗМПЕВЧЕСКОГОЗВУКООБРАЗОВАНИЯ

АБУШАЕВА КСЕНИЯ АЛЕКСАНДРОВНА,

Педагог дополнительного образования

Дворец учащейся молодежи Санкт-Петербурга.

xeniapolyakova@mail.ru

Аннотация. Статья посвящена вопросу семантики вокальных терминов «твэнг» и «прикрытие», широко использующихся в современной вокальной практике. Автор рассматривает данные приемы звукоизвлечения с позиции физиологии и музыкальной традиции, опираясь на труды по фониатрии, фонопедии, вокальной педагогики. Актуальность проблемы связана с разной семиотической направленностью терминологии среди авторов музыкальной и, в частности, вокальной литературы, различиями интерпретации в методиках преподавателей вокала, искажением понятий в музыкальном пространстве. Целью статьи является освещение генезиса терминов, дифференцированный анализ точек зрения на предмет изучения, нахождение общей функциональной основы анатомической структуры при использовании изучаемых приемов. В процессе исследования получены результаты единства физиологической природы голосообразования изучаемых терминов, функциональная необходимость использования рассмотренных приемов с позиции гигиены голоса, подтверждена их защитная функция для голосового аппарата.

Ключевые слова: твэнг, прикрытие, надгортанник, голосовые складки, резонанс, подсвязочное давление, фонация, обертоны.

PHYSIOLOGICAL BASIS OF «TWANG» AND «COVERING» AS A MECHANISM OF SINGING SOUND FORMATION.

ABUSHAEVA KSENIA ALEKSANDROVNA,

Additional education teacher

Palace of studying youth of St. Petersburg.

xeniapolyakova@mail.ru

Abstract.The article is devoted to the issue of semantics of the vocal terms “twang” and “covering”, which are widely used in modern vocal practice. The author examines these sound production techniques from the perspective of physiology and musical tradition, relying on works on phoniatry, phonopedia, and vocal pedagogy. The relevance of the problem is associated with the different semiotic orientation of terminology among authors of musical and, in particular, vocal literature, differences in interpretation in the methods of vocal teachers, and distortion of concepts in the musical space. The purpose of the article is to highlight the genesis of terms, a differentiated analysis of points of view on the subject of study, and to find a common functional basis of the anatomical structure when using the techniques being studied. In the process of the study, the results of the unity of the physiological nature of voice formation of the studied terms were obtained, the functional necessity of using the considered techniques from the position of vocal hygiene, their protective function for the vocal apparatus was confirmed.

Key words: twang, covering, epiglottis, vocal folds, resonance, subglottic pressure, phonation, overtones

Введение

Ретроспективный взгляд на вокальное искусство позволяет сделать вывод, что в современном обществе к техническому мастерству вокалиста предъявляются более высокие требования владения голосовым аппаратом. Это обусловлено появлением новых музыкальных жанров и направлений в массовой музыкальной культуре, наличием безграничного информационного интернет пространства, которое способствует знакомству с творчеством большого количества певцов, постижению новых стилей исполнения, а также широкой доступностью обучения музыке и вокалу. До недавнего времени литература, посвященная вокальному искусству, рассматривала физиологию и методику преподавания исключительно в контексте академического пения, поэтому неслучайно много трудов написано практикующими певцами и преподавателями вокала, которыми были изучены техники и приемы академического пения на примере выдающихся оперных певцов.

В соответствии с этой исторической традицией в музыкальных образовательных учреждениях разного уровня подготавливают певцов преимущественно академического направления. Несмотря на возникающие противоречия и критику авторами предшественников, проведенные исследования вокального мастерства дают нам полные и объективные данные по физиологии работы голосового аппарата,акустике и системе резонаторов, основных критериев качества звучания голоса, правильном дыхании и использовании тех или иных приемов в контексте академического пения. Среди авторов наиболее авторитетны исследования Дмитриева, Работнова, Левидова, Морозова, Ржевкина, Юссона и других их последователей, а также многих авторов в области фониатрии и фонопедии.

В современном мире академическое пение теряет популярность, уступая место эстрадному направлению, как наиболее понятному и доступному широкой аудитории. Многообразие жанров эстрадного пения и приемов звукоизвлечения создают проблему для певцов в постижении ими необходимых вокальных техник. Среди певцов и преподавателей эстрадного вокала особую популярность получили две независимо созданные путем видео ларингостробоскопии современные зарубежные методики, в основу которых легли фониатрические исследования всех известных на данный момент вокальных техник. В данных методиках были впервые подробно описаны приемы звукоизвлечения с позиции анатомии.

Несмотря на многообразие вокальных методик и фониатрических исследований, единой терминологии звукоизвлечения в вокальном искусстве создано не было, что порождает плюрализм мнений о природе фонации, где каждая певческая школа трактует звучание голоса согласно своему акустическому восприятию на основе знаний и навыков, полученных в ходе обучения и концертной практики. В информационном континууме происходит смешение тембровых характеристик звучания голоса с регистровым диапазоном, вокальными приемами и эффектами, поэтому педагогам стало труднее приходить к единому методу обучения, что влечет за собою дополнительную сложность для певцов в освоения тех или иных вокальных техник.

Исходя из факта анатомического строения голосового аппарата, проведенных исследований в области фониатрии, экспериментально подтвержденных исследований вокальных педагогов с привлечением медицинской техники (рентген, видео ларинго эндоскоп), нами рассмотрена семантика и принципы работы органов гортани при использовании наиболее частых приемов, известных как «твэнг» в эстрадном вокале и «прикрытие» в академической традиции. В их основе содержатся общие условия выполнения защитной функции голосообразования, когда звук приобретает большую силу, звонкость и полетность за счет сужения черпалонадгортанного сфинктора, поднятия мягкого нёба, высокого положения языка.

Происхождение и физиология вокального приема «твэнг».

Понятие «твэнг» этимологически образован от ономатопеи звука вибрирующей струны, характер звучания которой в своей силе и яркости в последствии был перенесен на восприятие звонкого, богатого верхними обертонами голоса. В 1988 году итальянской оперной певицей Джо Эстилл была создана техника вокала Estill Voice Training, основанная на полученных данных исследования голоса в сотрудничестве с ведущими фониаторами США, впоследствии использующаяся не только в вокальной педагогике, но и голосовой терапии, логопедии и фониатрии. Исследования производились с помощью медицинской аппаратуры, позволяющей подробно изучить механизм работы голосового аппарата профессиональных вокалистов во время различных приемов пения. Научный подход описания процессов звукообразования способствовал популярности метода во всем мире. Одним из шести голосовых качеств стал введенный впервые ею термин «твэнг».

В 1998 году датская оперная певица Кэтрин Садолин на основании данных, полученных в результате исследований ларинго-эндоскопии, создает метод обучения Complete Vocal Technique (Полная Вокальная Техника), в котором одним из трех принципов для вокального здоровья становится использование в пении сужения сфинктора черпалонадгортанной складки.

Профессиональному певцу важно сохранять тембровые качества голоса при переходе на другой тип смыкания голосовых складок в верхнем регистре. В своем труде по фониатрии И. Максимов подробно описывает физиологию голосового аппарата: «Мышцы аддукторы (латеральная перстнечерпаловидная, косая и поперечная черпаловидные и черпаловидно-надгортанная), происходящие из первичной сфинкторной мускулатуры, осуществляют движение сближения голосовых складок и удержание их в таком положении. Наружная часть щиточерпаловидной мышцы наклоняет голосовой отросток черпаловидного хряща, сближая голосовые складки, в то время как внутренняя ее часть обеспечивает их вибрирующее движение при отсутствии антагонистической активности перстнещитовидной мышцы, которая создает натяжение, что вызывает укорочение голосовых складок и последующее увеличение их массы.» [3,c.37]

Надгортанник представляет собой гибкий хрящ, имеющий форму изогнутого листа. Его первоначальная функция – защита дыхательных путей от попадания пищевого комка. Черпало-надгортанная и щитовидно-надгортанная мышцы при сокращении опускают и наклоняют надгортанник. При фонации движение надгортанника способствует уменьшению просвета гортани, а вместе с мышцами аддукторами – ее сужения. Таким образом, вышеперечисленные мышцы образуют сфинктор черпалонадгортанной складки, при сужении которого фаза смыкания голосовых складок облегчена. Следовательно, они могут более полно осуществлять фазу размыкания, создавать колебания с большей амплитудой. CathrinSadoline в своей методике CVT называет это «воронка надгортанника»[7,c.82]. Сужение сфинктора черпалонадгортанной складки позволяет усилить резонанс за счет увеличения подсвязочного давления, что вместе образует защитный механизм работы голосовых складок. Данный принцип голосообразования используется не только певцами, актерами и дикторами, но и получил широкое распространение в фонопедической практике для лечения гипотонуса голосовых складок.

Проблема интерпретации термина «твэнг» («гнусавый») связана с одним из двух его типов, различающихся положением мягкого нёба. Поэтому при назальном твэнге нёбная занавеска опущена, закрывает гортань и открывает носоглотку, что обеспечивает более резкое, звонкое, несколько гнусавое звучание. [6,c. 5] Оральный твэнг, напротив, основывается на поднятом мягком нёбе, обеспечивающем широкую фарингиальную область и сохранение всех тембровых качеств звука, обогащая при этом голос высокими обертонами, яркостью и силой. Опускание надгортанника и уменьшение просвета гортани способствуют фокусировке звука и достижению высокой певческой форманты.

Основные принципы механизма «прикрытия»

Термин «прикрытие» возник во второй четверти XIX в. в связи с повышением тесситуры, появлением кульминаций в верхнем регистре, повышения плотности звучания оркестра в операх Дж. Мейербера, Ф. Галеви, Дж. Верди и др. В широкую практику введен французским тенором Ж. Дюпре в форме voix mixte sombree – смешанного «притемненного» голоса. Основными правилами стали смягчение атаки звука перед переходными нотами, умеренная сила и плавная подача дыхания. Н. Волченко в своей статье дает следующее определение: «Прикрытие – основной физиологический защитный механизм у певческого голоса, использование которого в вокальной практике обеспечивает качественную фонацию при хорошем состоянии и устойчивости органов звукообразования».[1, 6]. Прикрытие звука применяется при формировании верхнего участка голосового диапазона, основной задачей является снятие излишнего напряжения с голосовых складок без потери тембровых характеристик, силы звучания и «полётности» (присутствия в голосе групп усиленных обертонов – высокой певческой форманты).

Сужение входа в гортань во время пения профессиональных певцов было описано Л.Б. Дмитриевым в 1954 году [2,c. 388], экспериментально подтверждалось рентгеновскими снимками профессиональных вокалистов во время пения: «Физиологическая роль динамического сопротивления, возникающего в надсвязочной полости гортани, во время певческой фонации велика. Облегчая работу голосовых мышц в их взаимодействии с подсвязочным воздушным давлением, динамическое сопротивление способствует более полно использовать голосовые возможности гортани. Поскольку фаза смыкания облегчена, голосовые складки могут более плотно осуществлять фазу размыкания, т. е, колебаться с большей амплитудой»[5, с. 4].

В русской певческой традиции «прикрытие» широко используется в академическом пении, однако педагоги и вокалисты подразумевают под ним разные значения. Смешение понятий «прикрытие» надгортанником надсвязочной полости гортани и «прикрытого звука», характерного для традиции академического пения подробно освещает в своих работах Е.В. Карцева, расшифровывая понятие как сумму биоакустических защитных механизмов академического голосообразования [5, с.3]. По мнению В.И. Юшманова, основой механизма «прикрытие» является опускание надгортанника, поднятие мягкого нёба, смещение стенки языка вовнутрь, а также формирование артикуляционным аппаратом нейтральных гласных, затемнение оттенка глубокого звука, характерного для академического пения [4, с.94]. Ранее он отмечал: «Прикрытие надгортанником верхнего отверстия гортани позволяет певцу расширить диапазон грудного звучания своего голоса, сохраняя при этом оптимально возможные акустические условия для работы голосовых складок. Поскольку функцию сопротивления выдыхаемому потоку воздуха в этом случае принимают на себя надгортанник и расположенные выше органы ротоглотки – голосовые складки оказываются в плотной энергетической среде и будучи освобожденными от необходимости сдерживать чрезмерно сильное давление выдыхаемого воздуха, остаются энергетически защищенными даже при пении предельно высоких звуков» [4, с.23].

Заключение.

Обобщая вышеизложенное, автор отмечает, что в современном обществе с появлением в массовой музыкальной культуре новых жанров и направлений, к техническому мастерству вокалиста эстрады предъявляются более высокие требования владения голосовым аппаратом. С развитием интернета появилась возможность знакомства с творчеством большого количества певцов, постижения новых приемов звукоизвлечения, а также обучения вокалу широкой аудитории.

Рассмотрев два вокальных термина «прикрытие» и «твэнг», автор приходит к выводу об их семантическом единстве и общей основе функционирования гортани. При использовании данных приемов, в которых содержатся условия выполнения защитной функции голосообразования, звук приобретает большую силу, звонкость и полетность за счет сужения черпалонадгортанного сфинктора, поднятия мягкого нёба, высокого положения языка.

Если термин «прикрытие» звука довольно широко распространен в академическом пении практически с начала его существования, то понятие «твэнг» имеет не столь долгую историю. Несмотря на их применение в разных направлениях вокальной музыки, научный подход в описании «твэнга» способствовал популярности этого метода фонации во всем мире, как одного из шести вновь образованных голосовых качеств. Если при назальном «твэнге» происходит более резкое, звонкое, но несколько гнусавое звучание, то оральный «твэнг», основываясь на поднятом мягком нёбе, обеспечивает сохранение всех тембровых качеств звука, обогащая при этом голос высокими обертонами, яркостью и силой. Поэтому «твэнг», как термин в широком смысле, может применяться не только в современных жанрах эстрадного направления, но и в академическом пении.

Список литературы

1. Волченко Н. Техника прикрытия звука, как защитный механизм фонационного аппарата певца //MusiqiDünyasi. 2010. №4 (45). С. 197-201.

2. Дмитриев Л.Б. Основы вокальной методики. М.: Музыка, 1968. - 676 с.

3. Максимов И. Фониатрия. М.: Медицина, 1987. - 288с.

4. Юшманов В. И. Вокальная техника и ее парадоксы. Монография. С-Пб.: Деан, 2001. 128 с; 2-е изд. 2002. -128 с.

5. Карцева Е.В. Певческая акустика // Международный педагогический портал. URL:https://solncesvet.ru/pevcheskaya-akustika.4792616292/ (дата обращения 12.11.2023)

6. Что такое тванг: под ред. Е. Дорнгоф // Ovocale: Электрон. дан. URL:https://ovocale.ru/twang/ (датаобращения 12.11.2023)

7. Sadolin C. Complete Vocal Technique. Copenhagen: Shout Publishing, 2000.-260 с. URL:https://dokumen.tips/documents/katrin-sadolin-complete-vocal-technique.html

СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРЕ

Абушаева К.А. – педагог дополнительного образования ГБНОУ ДУМ СПб.

Адрес места работы: 191186,Санкт-Петербург, ул. Малая Конюшенная, д. 1-3, Государственное бюджетное нетиповое образовательное учреждение Дворец учащейся молодежи Санкт-Петербурга. E-mail:xeniapolyakova@mail.ru; контактный телефон: +79117017022.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/634540-fiziologicheskaja-osnova-tvjenga-i-prikrytija

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки