Конспект образовательной деятельности «С днем рождения, любимый детский сад!»

Конспект НОД в подготовительной к школе группе.

Тема: «С днем рождения, любимый детский сад!»

Цель:

Формирование у детей положительного эмоционального отношения к детскому саду, чувства принадлежности к коллективу, уважения к сотрудникам и традициям дошкольного учреждения.

Задачи:

1. Образовательные: Закрепить знания детей о детском саде (название, адрес, количество групп, профессии сотрудников), познакомить с понятием «традиции».
2. Развивающие: Развивать связную речь, умение аргументировать свои чувства (почему я люблю детский сад), развивать творческое воображение и мелкую моторику.
3. Воспитательные: Воспитывать любовь, уважение и чувство благодарности к сотрудникам детского сада, бережное отношение к имуществу сада, дружеские взаимоотношения между детьми.

Предварительная работа:

· Экскурсия по детскому саду (на кухню, в медкабинет, прачечную, к завхозу).
· Беседы о профессиях работников сада.
· Чтение стихов о детском саде, разучивание песен.
· Подготовка фотографий из жизни группы (режимные моменты, праздники).

Оборудование и материалы:

· Иллюстрации или презентация с видами детского сада (здание, интерьеры).
· Фотографии сотрудников (воспитатели, младшие воспитатели, повар, завхоз, логопед, музыкальный руководитель).
· Ватман формата А1 с нарисованным стволом дерева .
· Цветная бумага, клей, ножницы, фломастеры, салфетки, ладошки из бумаги (заготовки).
· Запись песни «Детский сад» (слова Т. Волгиной, музыка А. Филиппенко) или любой другой веселой мелодии.
· Воздушные шары для украшения группы.

Ход образовательной деятельности:

1. Организационный момент.

Дети входят в группу, украшенную шарами. Звучит тихая музыка.

Воспитатель:- Ребята, посмотрите, как сегодня необычно и нарядно в нашей группе. А вы знаете, почему? (Ответы детей).
Воспитатель: - Верно! Сегодня у нашего детского сада праздник — День рождения! У каждого из нас есть день рождения, у мамы и папы он есть, а оказывается, день рождения бывает и у дома, где мы живем с утра до вечера. Давайте назовем ласково наш детский сад.
(Дети придумывают ласковые слова (наш дом, второй дом и т.д.).

Воспитатель: - Сколько лет исполняется нашему детскому саду?

- Правильно, нашей «Звездочке» 40 лет, в этом году мы отмечаем ее юбилей, но, несмотря на возраст, наш садик всегда молодой и веселый, потому что в нем живут дети.

2. Беседа «Что я знаю о своем детском саде?»

Воспитатель: - Каждое здание имеет свой адрес. Кто знает адрес нашего детского сада? (Ответы детей — улица, номер дома).
Воспитатель: - А как называется наш детский сад?

- Как называется наша любимая группа? (Ответы).

Воспитатель показывает фотографии сотрудников.

Воспитатель:- Посмотрите на эти лица. Они вам знакомы? Кто это? Как их зовут по имени и отчеству? Чем они занимаются?
Дети узнают и называют: заведующая, воспитатели, младший воспитатель, повар, работники прачечной, дворник, музыкальный руководитель.

Воспитатель: - Ребята, как одним словом назвать всех этих людей? (Сотрудники, работники детского сада).

- Что бы делал наш сад, если бы не было повара? А если бы не было дворника? Мы должны ценить их труд и благодарить.

3. Игра «Самый внимательный».

Воспитатель: - Давайте поиграем. Я называю профессию, а вы — предмет, который нужен этому человеку для работы.

- Воспитатель: … (книга, игрушка, мяч)
- Повар: … (кастрюля, поварешка)
- Медсестра: … (вата, градусник, зеленка)
- Дворник: … (лопата, метла)
- Работник прачечной: … (стиральная машина, мыло) и т.д.

4. Игра «За что я люблю свой детский сад».

Дети сидят в кругу. Воспитатель передает игрушку (сердечко) по кругу.

Воспитатель:- В день рождения принято говорить теплые слова. Давайте скажем, за что мы любим наш детский сад.
Примерные ответы детей:

- За то, что здесь у меня есть друзья.
- За вкусные завтраки.
- За игрушки.
- За то, что нас учат читать и писать.
- За то, что здесь красиво и уютно.

5. Физкультминутка «Строим детский сад».

Дети выполняют движения по тексту.

- Раз, два, три, четыре, пять — (шагают на месте)
- Будем сад мы строить - (имитируют забивание гвоздей)
- Это стены, а это — окна - (показывают «квадрат» руками)
- Крыша в домике высока - (руки поднять вверх домиком)
- В этом доме мы живем - (руки на пояс)
- И растём, растём, растём! - (тянутся на носочках)

6. Творческая работа «Подарок для детского сада».

Воспитатель:- На день рождения принято дарить подарки. Давайте и мы подарим нашему любимому саду частичку своего тепла. Мы сделаем большое, красивое «Дерево добрых ладошек»

На ватмане нарисован ствол дерева.
Воспитатель: - Обведите свою ладошку на цветной бумаге, вырежьте и подпишите свое имя. Каждая ладошка — это обещание заботиться о нашем саде, не мусорить, не ломать игрушки. Мы приклеим ладошки вместо листьев, и наше дерево станет густым и сильным, как наша дружба.

Во время работы звучит спокойная музыка.

7. Подведение итогов, сюрпризный момент.
Воспитатель: - Посмотрите, какой замечательный подарок у нас получился! Это символ того, что мы — одна большая, дружная семья.

Воспитатель: - Ребята, наш детский сад — это не просто здание. Это наше общее детство. Здесь мы учимся дружить, помогать друг другу, узнаем много нового. Пройдут годы, вы пойдете в школу, станете взрослыми, но вы никогда не забудете свой детский сад. Будете приводить сюда своих детей.

Воспитатель: - А какой же день рождения без каравая? Давайте встанем в хоровод и споем «Каравай» нашему детскому саду.

( Можно устроить чаепитие в группе в честь дня рождения садика).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/634961-konspekt-obrazovatelnoj-dejatelnosti-s-dnem-r