- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Маршрутный лист к игре «День кошек»
60
0
П
лощадка 1.
«Знакомьтесь –
кошка домашняя»
№ п/п | Вопрос | Ответ |
1 | Где были одомашнены кошки? | |
2 | На какой части света закрепился статус домашней кошки? | |
3 | Для чего кошек одомашнили? | |
4 | Когда кошки появились на Руси? | |
5 | Какие времена принесли кошкам несчастье? | |
6 | Когда были проведены первые выставки кошек? | |
7 | Какое количество пород кошек насчитывается в настоящее время? |
Баллы _________
Площадка 2
«Кошкин дом»
В кабинете находятся предметы, которые необходимы для успешного содержания кошки в домашних условиях и ухода за ней.
Найдите их и расскажите, для чего эти предметы необходимы.
________________________________________________________________________________
________________________________________
________________________________________
Баллы__________
Площадка 3.
Мультвикторина «Знакомые пушистики»
Рассмотрите коллаж из фрагментов мультфильмов и отгадайте героев котов. _____________________________
_____________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
Баллы___________
__________________________________
команда
Тематическая игра
Площадка 4
«Угадай героя с первого слова»
Отгадайте, кому из героев Кошачьих принадлежат данные высказывания или сюжет.
«А давай бояться вместе!»
«Ты, Дядя Федор, неправильно бутерброд ешь…»
«Через это проклятое ученье я глаз лишился!»
Что делает кот ученый, когда идет направо?
В какой сказке кот достался своему хозяину в наследство?
А какие они, эти неприятности?
Таити, Таити.… Не были мы ни в какой Таити! Нас и здесь неплохо кормят.
Что случилось со шляпой, когда она упала на кота Ваську?
Какого цвета кот, который жил за углом и которого ненавидел весь дом?
«Ребята, давайте жить дружно!»
Однажды кот стал главным в лесу. Как это вышло? Отчество этого кота?
Как звали кошку Дарёнки в сказе П.П. Бажова «Серебряное копытце»?
Эта кошка была любимицей Фрекен Бок.
На что Иван выменял у мужика кошку Машку в мультфильме «Волшебное кольцо»?
На чём играл кот в мультфильме «Бременские музыканты»?
Баллы_____
Площадка 5.
«Родились у нас котята…»
Пород кошек насчитывается более 35. Какие породы кошек вы знаете? Назовите их. Они различаются по типу шерсти, размерам, форме ушей и хвоста. Давайте вспомним, какие различия бывают:
Признак | Разновидности |
Шерсть | |
Размеры | |
Уши | |
Хвост |
Баллы ___________
*Из представленных фото разных пород кошек определите, где родители каждого котенка.
А какие породы изображены на фото? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Баллы_______
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/635317-marshrutnyj-list-k-igre-den-koshek
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы исследования и оценки в деятельности специалиста по работе с молодёжью»
- «Основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (олигофренопедагога)»
- «Искусственный интеллект и нейросети в работе современного педагога»
- «Старший воспитатель: управление образовательной деятельностью в соответствии с ФГОС ДО»
- «Учитель ОБЖ: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация и содержание работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- Педагогика и методика начального образования
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.