- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятие по ИЗО деятельности старшей группе
Конспект занятие по ИЗО деятельности
старшей группе
Здравствуйте ребята!
Сегодня мы с вами вспомним, как осенью ездили на экскурсию на кукурузное поле.
Скажите мне к называется машина, которая убирает кукурузу? комбайн)
правильно!
а как называется водитель, который управляет комбайном? (Комбайнер)
Правильно!
Какие еще машины мы с вами видели на поле? (Трактор, Камаз)
Молодцы!
Сегодня мы нарисуем кукурузное поле и комбайн.
Для начала поделим наш лист бумаги на две части. Проведем линию горизонта, для того чтоб показать, как земля плавно переходит в небо.
На нижней части листа нарисуем карандашом комбайн. вид спереди. В первую очередь нарисуем квадрат- кабину, а впереди квадрата прямоугольник, чтоб выделить главную деталь комбайна это молотилку. Далее к квадрату подрисуем прямоугольник слева, чтоб показать всю мощь нашей машины и ту самую сеялку (трубу изогнутую) из которой сыпется перемолотая кукуруза.
подрисуем руль дверь у комбайна.
Переходим к цвету. Верхняя половина листа, это будет небо, значит закрасим его голубой краской.
А нижнюю часть листа, до горизонта закрасим зеленым цветом, это будет поле.
Теперь переходим к комбайну. его вы можете закрасит красным, желтым или каким вам нравится цветом. На закрашиваем только окно, кабины машины.
Теперь на поле будем прорисовывать зерна кукурузы. Для этого возьмем тонкую кисть и будем рисовать тонкие длинные травинки. Много, много, целое поле.
Когда закончим, то возьмем ватную палочку и прорисуем сверху над каждой травинкой початки кукурузы, также нарисуем, как сыпится она из трубы комбайна.
Наша работа подошла к завершению. Скажите еще раз как называется машина, которая убирает в поле пшеницу, кукурузу? и как называется человек, который управляет комбайном?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/635584-konspekt-zanjatie-po-izo-dejatelnosti-starshe
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Функциональная грамотность обучающихся: содержание и технология развития в образовательной деятельности»
- «Психология в практике социальной работы»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Современные методы и технологии обучения изобразительному искусству по ФГОС»
- «Основные аспекты социальной работы с лицами пожилого возраста»
- «Содержание и методы психологической работы с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР)»
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.