- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий спортивного праздника «Морское путешествие»
Учитель начальных классов
ГБОУ «Средняя школа№19 Шахтерского м.о.»
Михалева Елена Владимировна
Сценарий спортивного праздника
«Морское путешествие»
Ведущий 1: Здравствуйте, дорогие друзья!
Дети здороваются
Ведущий 2: Мы приветствуем вас на корабле « Испаньола». Сегодня наш корабль отправляется в морское плавание.
Итак, равняйсь, смирно! Встречайте громкими аплодисментами экипаж «Морские пираты» детского сада «Искорка»
Звучит марш. Зрители приветствуют экипаж.
Ведущий 1: Встречайте громкими аплодисментами экипаж «Морские волки» ученики 1-Б класса СШ № 19
Звучит марш. Зрители приветствуют экипаж.
Ведущий 2: Поздравляю с наступающим праздником -
«Днём защитника Отечества»!
Дети: Ура! Ура! Ура!
Стихи читает уч-ся школы № 19
Дед мой в армии служил. У отца - награды.
Вот и я давно решил, что пойду в солдаты!
Знаю, надо подрасти... Нужно стать взрослее...
Но ведь я себя вести по-мужски умею!
Защищаю во дворе маленьких и слабых,
И справляю в феврале День Армейской славы.
Я сумел бы выполнять, как солдат, задания.
Попрошу меня принять в армию заранее!
Ведущий 1: Трубы громкие поют,
Нашей армии…
Все хором: Салют!
Ведущий 2:В космос корабли плывут,
Нашей армии…
Все хором: Салют!
Ведущий 2:На планете мир и труд,
Нашей армии…
все хором: Салют!
Песня «Наша Армия сильна»
исполняют дети детского сада «Искорка»
Ведущий 1: Приветствуйте, капитан нашего корабля Соломатина С.И. (аплодисменты)старшие помощники капитана:
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Ведущий 2: А сейчас попросим команды представиться
Представление Команд (название экипажа, девиз)
Экипаж «Морские пираты»
Девиз: Как торпеда мы летим -
Победить мы всех хотим!
Экипаж «Морские волки»
Девиз: Всегда вперёд!
Всегда светить!
И конечно, победить!
Ведущий 1: Мы познакомились с нашими экипажами! Давайте еще раз поприветствуем их громкими аплодисментами. Усаживайтесь по удобнее, скоро наш корабль отправляется в плавание.
Экипажи и болельщики садятся на свои места.
Ведущий 2:А где же болельщики экипажа «Морские волки»?! (дети крича, машут руками)
Ведущий 1: Сейчас мы услышим, болельщиков экипажа «Морские пираты»! (болельщики кричат)
Ведущий 1:Вижу болельщики в хорошей форме!
Ведущий 2: Экипажи, вы готовы отправиться в морское плавание?!
(экипажи отвечают)
Ведущий 2:Ну что ж, отправляемся!
Разминка «Бескозырка»
(сидя на скамейках)
Ведущий 1: Наш корабль набирает ход. И первое задание для юнги!
Ведущий 2: А кто такой юнга? (ответы детей)
Ведущий 1: Юнга – самый смелый, самый быстрый молодой моряк.
1 Эстафета: «Драим палубу»
Условия эстафеты: каждая команда получает по одной швабре и одной фишке. Нужно как можно быстрее шваброй проталкивать фишку (полу круглой формы) вокруг ориентира передав эстафету следующему. Чья команда быстрее выдраит палубу, та и победила.
Ведущий 2: Ай да Юнги! Наш корабль сияет чистотой!
Ведущий 1: А наш корабль держит путь в открытый океан.
Ведущий 2: Посмотри в свой бинокль, впереди стая рыб.
Ведущий 1: Значит, есть работа для кока.
Ведущий 2: Кок на корабле – самый важный, он всегда накормит команду.
2 Эстафета «Накорми команду»
Условия эстафеты: Первые участники оббегают змейкой фишки, ловят рыбу и бегом возвращаются в команду с добычей, кладут её в кастрюлю. Следующие игроки берут морковку (картошку), кладут её в кастрюлю. Последний участник кладёт лук и мешает уху половником и возвращается в команду.
Ведущий 1: Слово предоставляется капитану нашего корабля…
(жюри подводит итоги приветствия и 2 эстафет – за победу экипаж получает звезду)
Дети встают, команды сидят
Ведущий 2: Наш корабль приближается к острову. Смотрите, здесь растут большие пальмы(дети выполняют движения по словам), прыгают веселые обезьяны, ползают страшные зеленые крокодилы и дует такой нежный, ласковый ветерок.
В центр зала выставляются стол и два стула.
Ведущий 1: Следующее задание для помощников капитана (для пап)
Ведущий 2: Он называется "Армрестлинг". Армрестлинг - это настольная борьба на руках. Для первого поединка за стол приглашаются ...
Ведущий 1: Напомню правила соревнований. Правую руку поставьте, пожалуйста, локтем на стол, а левую положите на колено. По сигналу вы должны наклонять руку противника, стараясь положить её тыльной стороной ладони на стол. Победители будут соревноваться между собой, и так до последнего победителя. За победу в поединке - 1 звезда!
Предложить поиграть детям-болельщикам.
Ведущий 1: Слово предоставляется 1 старпому капитана (жюри)
Ведущий 1: В морском деле очень важно правильно завязывать морские узлы, а мы сейчас будем их развязывать
3 Эстафета «Развяжи узел»
Условия эстафеты: нужно перепрыгнуть все обручи на двух ногах, добежать до каната и развязать верёвку. Быстро вернуться в команду положив верёвку в корзину.
Ведущий 1: Слово предоставляется 2 старпому капитана (жюри)
Ведущий 2: Пока отдыхают наши экипажи, я хочу болельщикам загадать загадки.
Подрасту, и вслед за братом
Тоже буду я солдатом,
Буду помогать ему
Охранять свою ...(страну)
Моряком ты можешь стать,
Чтоб границу охранять
И служить не на земле,
А на военном ... (корабле)
Самолет парит, как птица,
Там - воздушная граница.
На посту и днем, и ночью
Наш солдат - военный ... (летчик)
Любой профессии военной
Учиться надо непременно,
Чтоб быть опорой для страны,
Чтоб в мире не было ... (войны)
Ведущий 2:Наши юнги проявили ловкость и сноровку. Молодцы!
Ведущий 1: Следующее задание для штурманов?
Ведущий 2: Штурманы должны много знать и хорошо ориентироваться в пространстве, чтобы корабль не сбился с курса.
Ведущий 1: Вы знаете, в давние времена, моряки, путешествуя, ориентировались по звёздам.
4 Эстафета «Не сбейся с курса»
Условия эстафеты: не оступиться, пройти по звездам пробраться сквозь тоннель, позвонить в колокольчик и бегом вернуться в команду.
5 Эстафета «Перетяни канат»
испытание папам, экипажам
судья подсчитывают результаты
Песня «Мой папа»
исполняют дети детского сада «Искорка»
Ведущий 1: Слово предоставляется капитану нашего корабля…
Жюри подводит итоги состязания. Вручаются призы!
Ведущий1:
Наш праздник завершается
Но мы грустить не будем
Пусть будет мирным небо
На радость добрым людям,
Пусть дети на планете
Живут, забот не зная,
На радость папам, мамам,
Скорее подрастая!
Ведущий 2: Дружите вы со спортом
Здоровыми все будьте,
И наш веселый праздник
Вы, не забудьте!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/637131-scenarij-sportivnogo-prazdnika-morskoe-putesh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Образовательная робототехника: содержание, методы и технологии преподавания»
- «Преподавание географии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Этический кодекс наставника: педагогические и этические аспекты наставничества в образовании»
- «Преподавание учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Формы и методы организации культурно-досуговой деятельности детей в каникулярное время»
- «Нейросети в работе педагога»
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.