Учебно-методическое пособие по русскому языку

Русский язык

6 класс

учебно – методическое пособие для учащихся общеобразовательных организаций

Автор – составитель Ананьева Луиза Ломалиевна

Сосновка

2026

Это пособие позволит ученикам самостоятельно проверить и оценить свои знания, умения и навыки, которые вы получили, изучая русский язык. Задания повторяют все разделы курса, представленного в учебнике за 6 класс.

Даже если некоторые задания покажутся сложными, не нужно огорчаться: нужно обратиться к учебнику, словарям, справочникам. Главное – сосредоточиться и быть внимательными!

Повторение изученного в 5 классе

Орфография и пунктуация

1. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания.

Азбука тайги

Трет()и сутки мы шли по тайге. До станции было ещё д..леко. Я выб..рал место для н..члега. Вот наш..л сухое высокое м..стечко. Но мой спутник который всю жизнь прожил в лесной деревушке отказался от удобной ст..янки и увёл меня на б..л..то.

Н..ступила полночь. Вдру.. смерчем пронёсся т..ж..лый ветер начался бурелом. Вокруг разд..вался грох..т вой треск но нас всё это обошло ст..роной.

К утру по..вилось со..нце и мы п..брели кипятить чай туда где я хотел ра..пол..житься. Это место было завалено грудой ств..лов. Как таёжник дог..дался об опас..ности?

За чаем старич..к сознался что с вечера з..метил сл..ды медведя который уш..л из тайги на б..л..то. Он доверился предчу..ствию животного. «Медведь всё знает, слушайся в тайге медведя», - закончил ст..рик свой ра..сказ.

(По А. Иванову-Смоленскому)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Буквы Ь и Ъ

1. Разделительный твёрдый знак пишется

1) после приставок перед буквами а, у, о, ы
2) на конце некоторых слов после согласных
3) после приставок, которые оканчиваются гласным звуком, перед гласными
4) после приставок, которые оканчиваются согласным звуком, перед буквами е, ё, ю, я

2. Разделительный твёрдый знак на месте пропуска пишется в слове

1) бол..шой
2) п..ёт (сок)
3) об..ём
4) (большая) сем..я

3. Разделительный мягкий знак пишется

1) всегда после мягкого согласного звука
2) после корня, если он оканчивается на соглас­ный, перед гласными
3) в корне и перед окончанием слов после согласных перед буквами е, ё, и, ю, я
4) после гласных перед буквами е, ё, и, ю, я

4. Разделительный мягкий знак на месте пропуска пишется в слове

1) бел..ё
2) реб..ята
3) пис..мо
4) с..ёмка

5. Укажи вариант, где после приставки в слове нужно написать разделительный твёрдый знак

1) (по)..езд
2) (от)..крыл
3) (от)..езд
4) (об)..ход

6. Как переносятся слова с разделительным ъ?

1) при переносе нельзя отделять букву ъ от стоя­щей перед ней буквы
2) при переносе букву ъ отделяют от стоящей перед ней буквы
3) знак переноса ставится перед буквой ъ
4) слова с буквой ъ не переносятся

7. С одной строки на другую нельзя перенести слово

1) съёмка
2) подъехали
3) въезд
4) предъявить

8. Запиши цифрой количество слов с разделитель­ным твёрдым знаком в тексте.

Осен..ю мы всей сем..ёй поднималис.. на верши­ну холма. Папа об..явил привал. С радост..ю на­блюдали мы, как пылают грозд..я рябин.

9. Замени слова в скобках словами с разделитель­ным твёрдым или мягким знаком. Запиши их.

Мама сварила вкусный (мясной отвар) — _____________
Грибы оказались (пригодными для еды) — _____________

Правописание НЕ с глаголами, именами существительными, именами прилагательными

1. В каком варианте НЕ пишется раздельно?

1)  (не)прерывное (не)домогание

2)  ягоды (не)сладкие, а кислые

3)  (не)вежда

4)   это было (не)избежно

2. В каком варианте НЕ пишется раздельно?

1) совершить (не)лепый поступок

2) бормотать что-то (не)внятное

3) никого (не)слушать

4) юноша (не)вежливый

3. В каком варианте НЕ пишется раздельно?

1) в пачке (не)достает трех тетрадей

2) (не)взлюбить с первого взгляда

3) (не)знал причины

4) (не)дешевый товар

4. В каком варианте НЕ пишется раздельно?

1) работу (не)учли

2) (не)приличный человек

3) (не)приступная крепость

4)  с утра (не)здоровится

5. Какое из объяснений является ошибочным?

1) (не)хочешь в это верить — не с глаголами пишется раздельно

2) (не)доумевал от увиденного – не пишется слитно, так как слово без не не употребляется

3) (не)друг, а враг — не с существительным пишется раздельно, так как есть противопоставление

4) (не)яркий костюм — не с прилагательным пишется раздельно

6. Отметь те предложения, в которых глаголы пишутся с НЕ слитно.

1) (Не) трудиться, так и хлеба (не) добиться.

2) Мне в этот день (не) здоровилось.

3) С людьми браниться – никуда (не)годится.

4) Толпа (не)доумевала.

5) (Не)лает, не кусает, а в дом (не)пускает.

7. В каком предложении НЕ с существительным пишется слитно.

1) Раздался шорох. Это был и (не)зверь, и (не) птица.

2) Но это, к сожалению, было (не)озеро.

3) Мы поняли, что это было (не)доразумение.

4) (Не)участие продемонстрировал в этой ситуации, а холодное равнодушие.

8.Укажите слитное написание частицы НЕ.

1) (не)здоровый цвет лица

2) (не)дядин дом

3) (не)доумевал

4) (не)большой, но удобный шкаф

5) выразить (не)годование

9.Отметь строку,в которой все слова пишутся с НЕ слитно.

1) (не)брежный, ничуть (не)привлекательный, (не)взгоды

2) (не)доумение, (не)видел, (не)догадливый

3) (не)доразумение, (не)годовать, (не)взлюбил

10.Отметь строку,в которой все слова пишутся с НЕ раздельно.

1) (не)лепость, (не)здоровится, (не)красивый

2) (не)мог, (не)думал, далеко (не) робкий

3) (не)широкая, но глубокая; (не)понял, (не)вразумительный

11.Отметь строку, в которой оба прилагательных пишутся с НЕ слитно.

1) далеко (не)спокойный, (не)суразный

2) вовсе (не)сложная, (не)дорогой

3) (не)вредимый, (не)громкая

13.Отметь неверное пояснение, касающееся правописания не с существительными.

1) пишется слитно, если слово не употребляется без не

2) пишется  слитно, если можно заменить синонимом без не

3) пишется слитно, если в предложении есть противопоставление с союзом а

Имя существительное

Правописание сложных существительных

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/639842-uchebno-metodicheskoe-posobie-po-russkomu-jaz