Конспект урока «The Year of Unity of Nations in Russia»

Урок английского языка на тему «The Year of Unity of  Nations in Russia» 

(«Год единства народов России»)

Цели урока:

• Образовательная: познакомить учащихся с концептом единства народов в России, расширить тематический словарный запас.

• Развивающая: развить навыки аудирования, говорения и работы в группе.

• Воспитательная: воспитать уважение к культурному и этническому многообразию 

России.

Ресурсы:

• презентация с изображениями народов России, их костюмов и традиций;

• аудиозапись краткого интервью с представителями разных народов (или подготовленный учителем монолог);

• раздаточные материалы: карточки с заданиями, тексты для чтения;

• доска, маркеры.

Ход урока

1. Вводная часть (5–7 минут)

• Учитель приветствует класс и показывает слайд с надписью “Year of Unity of Nations in 

Russia”.

• Задаёт вопросы:

  • What does “unity” mean?

  • How many ethnic groups do you think live in Russia?

  • Can you name any ethnic groups living in Russia besides Russians?

• Кратко рассказывает о том, что в России живут более 190 народов, говорящих на 190 языках, и что 2026 год объявлен Year of Unity of Nations.

2. Лексическая разминка (7–10 минут)

Учитель представляет и отрабатывает лексику:

• ethnic group / nationality — этническая группа / национальность;

• diversity — многообразие;

• traditions and customs —традиции и обычаи;

• cultural heritage — культурное наследие;

• mutual respect — взаимное уважение;

• common values — общие ценности;

• multicultural society — многонациональное общество;

• to preserve traditions —сохранять традиции;

• unity in diversity — единство в многообразии.

Практика: 

ученики составляют 3-4 предложения с новыми словами. 

Например: Russia is a multicultural society with many ethnic groups.

3. Чтение и понимание текста (10–12 минут)

Ученики читают  текст и отвечают на вопросы.

Text “Unity in Diversity”

Russia is one of the most diverse countries in the world. More than 190 ethnic groups live here, 

each with its own language, traditions, and cultural heritage. From the Tatar people in Tatarstan 

to the Chechens in the North Caucasus, from the Yakuts in Siberia to the Kalmyks in the south — all of them are part of one big family.

The idea of the Year of Unity of Nations is to celebrate this diversity and to strengthen mutual respect. It reminds us that despite our differences, we share common values: love for our 

Motherland, respect for elders, and the importance of friendship between peoples.

Events throughout the year include festivals of national cultures, exhibitions, educational 

programs, and meetings where people can learn about each other’s traditions.

Вопросы:

1. How many ethnic groups live in Russia?

2. What is the main idea of the Year of Unity of Nations?

3. Name two regions or ethnic groups mentioned in the text.

4. What kind of events are planned during this year?

4. Аудирование (8–10 минут)

Учитель включает аудиозапись (или читает сам) короткий рассказ представителя одного 

из народов России (например, 60–90 секунд). 

В рассказе человек кратко говорит о своей культуре и о том, почему важно единство.

Задание: ученики слушают и записывают:

• название народа;

• один факт о традиции или обычае;

• одну фразу о значении единства.

После прослушивания — краткий обмен ответами в парах.

5. Творческое задание в группах (10–12 минут)

Класс делится на 3–4 группы. 

Каждая группа получает карточку с названием народа России (например: Bashkirs, 

Buryats, Dagestanis, Mordvins).

Задание: за 5–7 минут подготовить короткое выступление (3–4 предложения) 

на английском языке:

• кратко рассказать, где живёт этот народ;

• назвать один обычай или традицию;

• объяснить, как этот народ вносит вклад в единство России.

Пример: The Bashkirs live in Bashkortostan. One of their traditions is horse riding and 

national games. They show the spirit of courage and friendship, which unites all peoples of 

Russia.

Группы по очереди представляют свои мини‑сообщения.

6. Заключение и рефлексия (3–5 минут)

Учитель задаёт вопросы:

• Why is unity important in a multicultural country?

• What can we do in our daily lives to support unity and respect?

Кратко подводит итог: Today we learned that Russia’s strength is in its diversity. The Year of Unity of Nations reminds us to appreciate each other’s cultures and to work together for a better future.

Домашнее задание: написать короткое сообщение (50–70 слов) 

на тему “How can I contribute to unity in my school/community?”.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/641674-konspekt-uroka-the-year-of-unity-of-nations-i