- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Театрализованная постановка для детей старшего возраста «Лесная история»
7
0
Сказка«Леснаяистория»
Цель:развитиеартистическихспособностейдетейчерезтеатрализованную деятельность.
Задачи:
совершенствованиеартистическихипевческихнавыковдетей;
раскрепощениеребенка;
работанадречью,интонациями;
коллективныедействия,взаимодействия;
пробуждениевдетяхспособностиживопредставлятьсебепроисходящее, сочувствовать и сопереживать происходящему.
Использованныйисточник:сказкаМ.Ю.Картушиной"Заяц-портной"
Ходсценария:
Сказочница:____________Наполянке,подсосной, жил-был был заинька косой,
Нонепростобелый заяц, аизвестныйвсемпортной
(ВыходитЗаяц)
Заяц:___________Да!ЯЗаяцнепростой,
Самый лучший я портной!
Что,друзья,мнесшитьдлявас?
Я приму любой заказ?
Сказочница: ___________Отом,чтоестьвлесупортной,
Узнал лохматый пес,
Ионпримчалсякмастерской
И свой заказ принес!
(ВыходитДружок)
Дружок:___________Днеминочьюдомбольшойястерегу,
Службу верно и усердно я несу! Гав!
Заяц:___________Нузачемжетаккричать? Что желаешь заказать?
Дружок:___________Тымне,Заинька,скорей,
Шапку новую пошей.
Ночью холодно. Боюсь,
Оченьскоропростужусь!
Заяц:___________Завтравстретимсямыснова, будет шапочка готова!
Дружок:___________Будуочень,оченьрад!
Позову к тебе зверят,
Кого встречу на дороге,
Чтобзаказовбыломного!
(Дружокубегает,наполянкуподмузыкувыходятмышки,исполняютпесню.)
Песня «Дождик»
Сказочница:___________Мышки-модницыспешат, Платья пестрые шуршат.
Мышки:___________Здравствуй,заинька-косой, Мы слыхали - ты портной.
___________Сшейперчаткинамскорей, Ждем мы к ужину гостей. (выходит кошка)
Кошка: ___________Неменяливгостиждете? Гость такой как я в почете!
Мыши:__________________Кошка,кошка,ойбеда! Разбегайтесь, кто куда!
(подмузыкукошкадогоняетмышей,которые убегают)
Кошка: ___________Заяц,мойтебепривет! Узнаешь меня иль нет?
Заяц: ___________Не угодно ли присесть?
Кошка:___________Небольшоеделоесть! Для моей пушистой спинки Сшей мне, зайка, пелеринку!
Заяц:___________Заобновойбудьтевсреду, Буду ждать я вас к обеду.
Кошка: ___________Чтож,надеюсьянаВас, До свиданья!
Заяц:___________Вдобрыйчас!
(Заяцберетукошкиматериал.Кошкауходит,заяцначинаетишитьпод музыку)
Заяц:___________Пелеринкудошиваю,
Мехпокрепчеприкрепляю.
Самую осталось малость.
Ой, иголочка сломалась!
Не сходить ли мне к ежу, Можетдасткольпопрошу! (идет к ежу)
Заяц: ___________Здравствуй, ежик!
Ежик: ___________Здравствуй, зайка! Посмотрисюданамилость-
Мои сапожки прохудились!
Зайка, зайка, эй, скорей
Ты сапожки мне подшей!
(заяцшьетваленки)
Заяц:___________Вот, готово!
Ежик:___________Нуину!(смотритнасапожки)Кактебя отблагодарю?
Заяц:___________Ежик,ясегоднясразумногополучилзаказов,
А иголок не осталось, и последняя сломалась!
Ежик:___________Есть иголки у меня, подарю тебе их я (дает коробочку с иголками)
Заяц:___________Побегускорейдомой!(убегаетвдомик)
Сказочница:___________Хорошовлесузимой Рыжим белкам под сосной
Онитанцуютипоют очень весело живут
Песня «Зимушка хрустальная»
Заяц:___________Эйвы,белки-озорницы, Рыжехвостые сестрицы,
Хватит прыгать вам без толку По осинам и по елкам
Белки: ___________Здравствуй,зайка, Шубкибелкамзалатай-ка.
___________Вшубкахснежноюпорой Будет нам тепло зимой!
Заяц:___________Вашитеплыеобновы Завтра будут все готовы!
Сказочница: ___________Спряталисьбелки,аЗаинькапобежалксебедомой. ___________В лесу тихо - ель скрипит, Кто-то к нам сюда спешит.
О! Да это бурый мишка, Что он бродит здесь топтыжка?
Да еще он не один, Рядом тут сыночек с ним!
Медведь:Не уложишь медвежонка - Ни с малиной, ни с медком,
Ни с вареньем, ни с ватрушкой, ни с горячим молоком.
Медвежонок: Не хочу, не буду спать, очень жесткая кровать!
Гдепеченье,шоколадка?
Медведь:Спи,Мишутка,сладко,сладко!
Медвежонок:Не хочу, не буду спать, буду прыгать и скакать! Мама пусть моя придет, колыбельную споет.
Медведица: Ужасно он воспитан, Всю ночь ревет, не спит он!
Ложись скорей в кроватку и глазки закрывай!
Песня «Ложкой снег мешая»
Сказочница:___________Засыпаетмедвежонок,ночьвлесу…Неспиттолькохитраялиса. (Выходит Лиса)
Лиса:___________Ошляпкахинарядах Я думаю всегда,
Ноктожебудетшитьих? Конечно заяц, да, да, да!
К нему скорее побегу,Его я быстро украду!
(Бежитподмузыку,останавливаетсяудомаЗайца.Стучится.Заяцоткрывает)
Лиса:___________Здравствуй,заинька -косой, Знаю - модный ты портной,
Платье бархатное сшей мне,голубчик,поскорей!
Заяц:___________Платье?(Третглаза,Лисаподкрадываетсясзади).
Хорошо, сошью!
(Лисаберет мешок)
Лиса:___________Ап!(накрываетмешком) Посидишь в мешке косой,
Славныйзаинька-портной!
Унести скорей бы лапы,
ПокаспитДружоклохматый!
(Под музыку появляется Дружок)
Дружок:___________Кто-тоходитздесьвлесу. Чую рыжую Лису! ЗдесьЛисица?
Сказочница: Да!
Дружок:___________Неуйтиейникуда! Вотона!Стоять!Нисместа!
Лапы вверх! Что за спиной?
Лиса: ___________Еслитакужинтересно, Здесь мешок совсем пустой!
Дружок:___________Яневерю- покажи! (Лисаубираетмешок,выходит Заяц)
Лиса:___________Ой,проститевыменя! Не хотела, сгоряча!
Вас не буду огорчать, ипортногообижать!
Дружок:___________Чтожпростимее друзья?
Звери:Простим!
Заяц:___________Инапраздникпригласим!
Демонстрацию моделей проведемустаройели.
Сказочница:___________Аготовылиобновы?
Заяц:___________Все заказы в срок готовы!
Сказочница:___________Всехвлесупортнойобшил, Никого не позабыл!
Сказочница:___________Отдохнуть пора приспела от работы и отдела.
Всем пора повеселиться, в дружном танце закружиться!
Танец «Озорная полька» (после стали в полукруг)
Сказочница:___________Ох и чудная у ели демонстрация моделей!
Зайка просто молодец – тут и сказочки – конец!
(Звучитмузыка.Начинаетсядефилезверей)
Сказочницы___________________________________________________________
Мышки______________________________________________________________
Кошка_____________________________
Еж ________________________________
Белочки _____________________________________________________________
Медведи______________________________________________________________
Дружок______________________________________________________________
Лиса_____________________________________________
Заяц _____________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/642831-teatralizovannaja-postanovka-dlja-detej-stars
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Активные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)»
- «Психологические и социально-педагогические основы социальной работы»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Организационно-методические аспекты подготовки обучающихся к ВПР в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Современные подходы к преподаванию истории в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Обучение по использованию (применению) средств индивидуальной защиты»
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.