Сценарий мастер-класса по созданию герба семьи

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 11 ИМЕНИ ЛЕТЧИКА-КОСМОНАВТА, ДВАЖДЫ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА ВЛАДИМИРА МИХАЙЛОВИЧА КОМАРОВА ГОРОДА ЕЙСКА МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЕЙСКИЙ РАЙОН

Сценарий мероприятия ко дню «Семьи , любви и верности»

Подготовила:

Советник директора по воспитанию

и взаимодействию с детскими общественными

организациями

Матвиенко Владлена Алексеевна

пос. Краснофлотский 2026

Цель: формирование семейных ценностей детей через игровую деятельность.

Задачи: 1. Расширить представления учащихся о семье, семейных ценностях.
2. Обобщить и углубить знания учащихся о символах семьи, любви.

3. Провести конкурсную программу для формирования семейных ценностей у детей.

4. Воспитывать бережное отношение к семье, близким людям.

Ход мероприятия.

(Чтение стихотворения)

Что может быть семьи дороже?
Теплом встречает отчий дом,
Здесь ждут тебя всегда с любовью,
И провожают в путь с добром!

Отец и мать, и дети дружно
Сидят за праздничным столом,
И вместе им совсем не скучно,
А интересно впятером.

Малыш для старших как любимец,
Родители — во всем мудрей,
Любимый папа — друг, кормилец,
А мама ближе всех, родней.

Любите! И цените счастье!
Оно рождается в семье,
Что может быть ее дороже
На этой сказочной земле!

Педагог : Семья! Именно с нее начинается жизнь человека, именно здесь происходит познание любви и уважения, радости и добра, именно в семье нас учат общению с окружающим миром, именно здесь складываются традиции и передаются из поколения в поколение.

Ребята, я очень рада, что сегодня в нашем уютном доме собралась наша дружная семья. И я предлагаем вам поучаствовать в нашем мастер-классу, посвящённой этому замечательному празднику «Дню любви, семьи и верности».

Педагог: - перед тем как начать давайте проведём вот такую увлекательную викторину.

1. Что является символом любви? (сердце)

2. Назовите имя специалиста по отстрелу невлюбленных (Купидон)

3. Какая птица приносит счастье? (Аист)

4. Какой цветок является символом семьи? (Ромашка)

5. В каких сказках говорится о любви?

6. Произнесите дразнилку, которой обычно дразнят влюблённых.

7. Богиня любви в греческой мифологии. (Афродита)

8. Какое животное упоминается в известной пословице: «Любовь – зла, полюбишь и…»

9. Птица – символ любви и верности (голубь)

10. Цветок – символ любви (роза)

11. Один из главных символов дня влюблённых (сердечко)

12.  Какое слово состоит из 7Я? (семья)

13.  Что поют под окном любимой? (серенада)

14.   О какой семье говорят: «Семеро по лавкам»? (о большой)

15.  Что в известной русской сказке пустил царевич, желая найти хорошую невесту? (стрелу)

2.  Как называют родителей мамы и папы? (бабушка и дедушка)

3.  Когда отмечается мамин праздник? (8 марта)

4.  В какой праздник мы поздравляем всех мужчин? (23 февраля)

Педагог: - Итак, ребята, вы большие молодцы! Много знаете праздников и сегодня я предлагаю вам поучаствовать в мастер - классе по созданию герба семьи. Скажите пожалуйста, что такое герб? (Герб — это условное изображение (эмблема), которое служит символом и отличительным знаком какого-либо субъекта: государства, города, сословия, рода или даже отдельного лица. Его часто изображают на флагах, печатях, монетах, официальных документах, знамёнах. )

И сегодня мы будем создавать свой уникальный герб своей семьи.

Педагог: Тяжело встретить человека незнающего, что такое герб и с какой целью его создают. Чаще всего мы конечно сталкиваемся с гербом своей страны, его можно встретить на административных зданиях и государственных печатях. Но есть и фамильные гербы. По всей видимости, история их создания уходит в далекое прошлое, когда большинство людей не умело читать, и определяло статус незнакомого человека по наличию герба у него и что на нем изображено.

Из чего должен состоять семейный герб?

В основе любого герба, в том числе и семейного в первую очередь ставиться щит, именно щит показывает, что перед вами не просто рисунок, а именно герб. Щит можно изобразить и как обычно и символически. Далее идут внешние атрибуты герба – это составные части, располагающиеся вокруг щита (корона или золотая лента), в принципе их очень много, но все они должны нести определенную смысловую нагрузку. В гербе может быть девиз, его помещают на специальной ленте. В нем раскрывается или дополняется главная идея герба. Внешние атрибуты могут быть дополнены иными фигурами, которые размещаются за щитом и характеризуют род или личность хозяина герба.

Щитодержатели – это фигурки находящиеся у подножия герба и являющиеся прообразами реальных пажей. Их присутствие на гербе показывает высокое положение в обществе и древность фамилии. Семейный герб и что означают символы на нем. В геральдике присутствует очень много символов, но не все из них можно изображать на гербе. Многие из них предназначены лишь для городов или замков, иные являются символами монарших династий. Разберем именно те, которые разрешено изображать на гербе обыкновенной семьи.

Символика животных:

 Бык – говорит о трудолюбии, большом терпении.

 Ворон – символ мудрости и долгой жизни.

 Голубь – символ незапятнанности и смирения.

 Грифон – существо из древних мифов показывает превосходство и гордость.

 Дракон – символ мощи и силы.

 Единорог – знак чистых стремлений и непорочности.

 Журавль – это внимательность и настойчивость.

 Змея – несет мудрость, добро и осторожность.

 Свернувшаяся кольцом змея означает здоровье, если кусает себя за хвост – бесконечность.

 Кабан – мощь, решительность.

 Кошка – символ независимости.

 Лев – показатель благородства, предусмотрительности и главенства.

 Леопард – смелость в схватке, непоколебимость.

 Медведь – означает мощь и осторожность.

 Овца – символ деревенской жизни, доброты и спокойствия.

 Олень – символ бойца перед которым бегут враги.

 Орел – означает мощь, благородство, осторожность и безусловно власть и превосходство.

 Пеликан – поддержка, опека и бескорыстность.

 Петух – символ внимательности, битвы и активности.

 Сова – мудрость, ум.

Предметы неодушевленные на семейном гербе:

 Рука – верность.

 Лист дуба – прочность.

 Зеркало – долг, чистота помыслов.

 Корона – власть.

 Лестница – развитие.

 Меч – защита рода, родины.

 Посох – власть духа.

 Солнце – изобилие, правда.

 Факел – ученость, желание созидать.

Педагог: Когда вы все определитесь со всеми элементами герба, можно перейти к его творению. Прежде чем вы нанесете краски, нарисуйте герб карандашом. Можете приступать, удачи!

Педагог:- Какие вы все молодцы, у вас получились замечательные гербы. Давайте устроим выставку из ваших творений? (фотографируем детей с рисунками)

- На этом наше мероприятия подошло к концу, спасибо всем за проявленный интерес и проявление ваших творческих способностей. До свидания!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/642997-scenarij-master-klassa-po-sozdaniju-gerba-sem