Изготовление игрушек для игр с ветром

Изготовление игрушек для игр с ветром.

Цель. Продолжать учить складывать, бумагу в разных направлениях.

Продолжать учить создавать поделку по чертежу:

Закреплять навыки работы бумагой, разной по фактуре и плотности, продолжать учить экономно обращаться с материалами, работать аккуратно.

Материал. Полоски тонкой бумаги (калька, пергамент и т. д.) размером 12*З см. С одной стороны по середине полоски проводится черта длиной 6 см, а с другой, отступив от края -3,5 см, наносятся две черточки для разреза на глубину 0,5 см. Прямоугольный лист плотной бумаги, цветная бумага.

Прямоугольный лист плотной бумаги, карандаш, канцелярская скрепка, 2-3 шаблона самолета, готовые игрушки для показа.

Ход занятия

Организация. рабочего места.

Дети рассаживаются по группам.

Материалы лежат в центре стола в коробках или на подносах, перед каждым ребенком — ножницы.

Каждому ребенку дается полоска бумаги с заранее нанесенными линиями.

Создание игровой мотивации.

Воспитатель предлагает сделать игрушки, с которыми интересно играть на улице в ветреную погоду, - пропеллер для самых маленьких, самолеты – для старших ребят.

Показ способов работы. Воспитатель показывает им готовые самолеты и шаблон. Поясняет, что самолет вырезают из бумаги, сложенной вдвое, причем шаблон прикладывают ровной стороной к линии сгиба. Дошкольники приступают к работе.

Затем педагог дает задание: обвести маленькие шаблоны звездочек и вырезать их.

Далее воспитатель показывает образец пропеллера. Вместе с ними определяет, где надо сделать надрез по начерченной линии в середине полоски. Разрезанные сзади концы отгибают в стороны. Затем по намеченным линиям дети делают еще два поперечных разреза, аккуратно отгибают боковинки к центру. Воспитатель проверяет, как дети обвели шаблон самолета, и дает задание аккуратно его вырезать. После этого показывает детям, как сделать самолет. Взять прямоугольный лист бумаги, короткую сторону приложить к длинной. Оставшуюся полоску отрезать. Сложенный лист развернуть – получился квадрат. Противоположные концы квадрата сложить по диагонали. Снова развернуть и сложить так, как показано, а. затем отогнуть нижние углы одного треугольника к середине, загнуть на себя верхний угол. Сложить полученную переднюю часть самолета пополам. Детям, которые справились с заданием, воспитатель поручает вырезать две красные звездочки для крыльев самолета. Затем дошкольники складывают отрезанную полоску до конца пополам, приклеивают звездочку и вставляют готовые крылья в переднюю часть.

В конце занятия педагог помогает собрать самолет детям, наклеить на крылья звездочки, прикрепить к носу самолета скрепку.

При оценке работы детей прежде всего отмечается аккуратность выполнения поделки, ее качество, умение владеть ножницами. Отмечается, как дети соблюдают последовательность при выполнении работы, как научились сгибать бумагу в разных направлениях.

Использование в игре. Дети выносят игрушки на прогулку и играют с ними.

Примечание. В зависимости от умений и возрастного состава группы количество поделок можно уменьшить.

Если в группе только дети шестого и седьмого года жизни, то задание для них должно быть разным.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/643131-izgotovlenie-igrushek-dlja-igr-s-vetrom