- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий спортивного праздника «Мама, папа, я - спортивная семья!»
СЦЕНАРИЙ СПОРТИВНОГО ПРАЗДНИКА
«ПАПА, МАМА, Я - СПОРТИВНАЯ СЕМЬЯ!»
Цель: вовлечение обучающихся первого класса и их родителей к занятиям физической культурой и спортом с целью укрепления здоровья
Задачи:
- формирование навыков здорового образа жизни
- развитие личности ребенка на основе овладения физической культурой
- воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого мышления
Инвентарь: конусы, теннисные мячи, кубики, обручи, волейбольные мячи, кольца, листы А4 с математическими примерами, карандаши, баскетбольные мячи, футбольные мячи, корзины.
Ход мероприятия:
Ведущий: - Здравствуйте, уважаемые Родители! Здравствуйте, дорогие ребята и гости нашего праздника! Мы собрались здесь, чтобы посоревноваться в силе, ловкости, скорости и выносливости. А еще мы собрались для того, чтобы поближе познакомиться и покрепче подружиться друг с другом! Посмотреть, что могут наши дети и что могут их родители!
И неважно, кто победит в этом соревновании, главное, что мы почувствуем атмосферу праздника. Пусть девизом нашей сегодняшней встречи будут слова «Неразлучные друзья – взрослые и дети»!!! Призываю команды к честной спортивной борьбе, желаю всем успехов! И пусть победит сильнейший!
Ведущий: Посмотрите-ка, у нас
Здесь собрался целый класс.
Рядом с ними папы, мамы.
Все хотят соревноваться,
Пошутить и посмеяться.
Силу, ловкость показать,
И сноровку доказать!
Ведущий: - Позвольте открыть наш праздник! И представить команды участников наших соревнований.
- 1 команда (название)
- 2 команда (название)
- 3 команда (название)
- 4 команда (название)
- 5 команда (название)
- 6 команда (название)
- 7 команда (название)
Ведущий:
- Ну а теперь представляем вам судейскую коллегию. Кто же будет оценивать наше соревнование? Давайте познакомимся с нашим жюри:
Наталья Владимировна – Ваш классный руководитель.
Ведущий: Итак, наши команды готовы? Наши болельщики готовы? А жюри готово? Тогда мы приступаем к состязаниям. А прежде сделаем разминку под музыку! (выполняется разминка под музыку) Молодцы! Состязания начинаются!!!
1-й КОНКУРС «Разминка»
По свистку каждому участнику команды необходимо по очереди добежать до конуса (в руках участник держит 2 предмета – теннисный мяч и кубик), который находится в конце площадки, оббежать конус, вернуться обратно и передать предметы следующему участнику из рук в руки.
2-й КОНКУРС « Бег в обруче»
Первый участник одевает обруч на себя, оббегает конус и возвращается обратно, передавая обруч следующему и так до последнего. Последний прибегает и передает обруч паре (мама и папа), которая одевает его на себя и бегут вдвоем в обруче и т.д.
3-й КОНКУРС « Кенгуру»
Первый участник зажимает волейбольный мяч ногами и прыгает до кольцаа, оставляет мяч в кольце, бежит до обруча, пролезает в обруч, оббегает конус, возвращается обратно. Опять пролезает в обруч, забирает мяч и бегом возвращается обратно, передавая эстафету следующему и т.д.
4-й КОНКУРС «Математический»
На средней линии волейбольной площадки лежит листок с примерами. Участник с карандашом в руках, добегает до листочка, решает пример (решаем все по порядку, не перепрыгивая), решив, оббегает конус, возвращается обратно и передает следующему карандаш и т.д.
5-й КОНКУРС « С волейбольными, баскетбольными и футбольными мячами»
Обучающиеся бегут с 2 волейбольными мячами, мамы ведут руками 2 баскетбольных мяча, папы ведут ногами 2 футбольных мяча до конуса и обратно.
6-й КОНКУРС Конкурс капитанов «Составь букву»
Мама стоит за лицевой линией волейбольной площадки. По свистку 1 участник бежит до мамы и располагается на линии, таким образом, чтобы из всех участников команды получилась буква. По поднятой руке мамы стартует следующий участник.
7-й КОНКУРС « Построй башню»
Первый участник с кубиком в руке бежит до лицевой линии волейбольной площадки и оставляет кубик на линии, возвращается обратно и передает эстафету следующему. Второй бежит, ставит кубик рядом и т.д. Строим башню.
8-й КОНКУРС « Собери урожай»:
Первый участник с 2 волейбольными мячами бежит до корзины, расположенной на средней линии волейбольной площадки, оставляет мячи в корзине, оббегает конус, возвращаясь обратно, забирает мячи из корзины и передает их следующему и т.д.
ВЕДУЩИЙ:
Итак, все конкурсы позади, давайте дадим слово жюри и узнаем, чья команда сегодня стала самой лучшей, самой быстрой, самой внимательной, самой дружной и спортивной.
Жюри подводит итоги. Команды награждаются кубками и медалями.
ВЕДУЩИЙ:
Сегодня проигравших нет,
Есть просто лучшие из лучших.
Пусть в каждом сердце дружбы свет,
Зажжет поступков добрых лучик.
Вот настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь.
Говорим всем – до свиданья,
До счастливых новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/643143-scenarij-sportivnogo-prazdnika-mama-papa-jas
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Работа с детьми с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Особенности социальной реабилитации молодых инвалидов»
- «Наставничество в образовательной организации»
- «Введение ФГОС СОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Организация образовательной деятельности в рамках обучения ОДНКНР в соответствии с ФГОС»
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.