Обучение детей дошкольного возраста правилам дорожного движения

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

города Ростова-на-Дону «Детский сад №75»

Методическая разработка

на тему: Мой друг – велосипед.

Акция «Вело – детство»

Разработал: воспитатель Лунева В.А.

Мой друг – велосипед. Акция «Вело-детство»

Старшая группа

Цель:Формирование у детей старшего дошкольного возраста первоначальных знаний о правилах безопасного поведения во время катания на велосипеде.

Задачи:

• расширить знания детей об элементарных правилах езды на велосипеде, о мерах безопасности езды на велосипеде;

• воспитывать грамотного пешехода и велосипедиста, культуру поведения с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.

Ход мероприятия

Воспитатель:Приготовьте ушки, глазки, загадаю вам загадку:

С рогами, а не коза,

есть седло, а не лошадь,

с педалями, а не рояль,

со звонком, а не дверь.

(ответ детей: велосипед)

Воспитатель:Сегодня мы собрались с вами, чтобы отметить международный праздник День велосипеда.

Воспитатель:Ребята, поднимите руку, кто сегодня в детский сад пришёл пешком? Значит, вы – пешеходы!

Воспитатель:Ребята, поднимите руку, кто сегодня в детский сад приехал на машине? Значит, вы кто? (пассажиры)

Воспитатель:Ребята, поднимите руку, кто приехал в детский сад на вашем любимом транспорте – на велосипеде? Значит, вы кто? (велосипедисты) Да, да, именно на транспорте!

Воспитатель:Велосипед – это транспортное средство, развивает довольно большую скорость, за что и получило своё название: «велосипед», и означает – «быстрые ноги».

Получается, велосипедист – это тоже водитель.

У кого велосипед,

Говорят – проблем нет!

Сядь верхом и мчись на нём,

Только лучше правь рулём!

Воспитатель:Нет веселей занятия на свете,

Чем прокатиться на велосипеде!

Велосипед – это не игрушка, так как Правила дорожного движения в России определяют велосипед как транспортное средство.

Воспитатель:Немного истории.

Первый велосипед с педалями и рулём был построен в России крепостным кузнецом Е. Артамоновым, и был он деревянный без педалей и назывался велобег. И такие велосипеды сохранились и до наших дней.

Воспитатель:Для езды на велосипеде есть свои правила безопасности, и каждый велосипедист обязан подчиняться Правилам дорожного движения.

Для начала велосипедисту нужно знать, как устроен велосипед.

Воспитатель и дети: Игра «Какой части не хватает» – дети делятся на команды, смотрят на экран, находят картинку, называют деталь велосипеда, рассказывают, для чего она предназначена.

Воспитатель:Велосипедист обязан следить за исправностью своего транспортного средства. Перед началом движения вам нужно проверить тормоз, звонок, руль и сиденье, если необходимо – подкачать шины и, конечно, иметь светоотражающие катафоты.

Дети:Ну, теперь всё о велосипедах знаем: как устроен велосипед и, что его нужно проверить перед дорогой.

Воспитатель:Самое главное чтобы кататься на велосипеде, необходимо одевать «предметы защиты» для своей безопасности в случае падения.

Воспитатель:

- Кататься необходимо в защитном шлеме, налокотниках, наколенниках и перчатках.

- Надевай удобную одежду, на обуви не должно быть ремешков, шнурков, которые могут намотаться на колёса во время езды. Длинные волосы убрать под шлем.

- Кататься нужно строго в установленных местах.

Воспитатель:А технику безопасной езды на велосипеде «Соблюдай-ка», «Повторяй-ка» вы знаете?

Дети:Знаем!

Воспитатель:

Эти правила надо знать!

Все их строго соблюдать.

И тогда велосипед

Не принесёт здоровью вред!

Воспитатель и дети:

Дидактическая игра «Запрещается – разрешается»

Кататься на велосипеде на проезжей части… (запрещается)

Кататься на велосипеде в парке… (разрешается).

Кататься на велосипеде во дворе… (разрешается).

Маленьким двор свой покидать… (запрещается)

Ездить на велосипеде по тротуару… (запрещается).

А по велосипедным дорожкам… (разрешается).

Переезжать проезжую часть на велосипеде… (запрещается).

Переходить улицу по пешеходной дорожке, ведя велосипед пешком.

Катать на багажнике друга… (запрещается).

Ездить, не держась руками за руль… (запрещается).

Ехать на велосипеде и петь песню… (разрешается).

Везти на буксире другой велосипед… (запрещается).

С 14 лет велосипед – разрешён.

Воспитатель: Для того чтобы не было аварийных происшествий на дорогах, существуют дорожные знаки. Дорожных знаков очень много, но есть специальные знаки, предназначенные для велосипедистов.

Послушайте наших ребят и запомни эти знаки.

1-й ЮПИД:

Видишь знак! Велосипед

В красный обведён кружок.

Для него проезда нет.

Помни это, мой дружок!

2-й ЮПИД:

Знак запомните, друзья:

И родители, и дети.

Там, где он висит,

Нельзя ездить на велосипеде.

3-й ЮПИД:

Знак, как небо, голубой.

И опять велосипед.

Поезжай здесь на любом,

Для него запрета нет!

4-й ЮПИД:

Если ты даже мастер спорта,

Знак этот твёрдо помнить должен.

Велосипедист на синем диске:

«Катайтесь, велосипедисты!»

Воспитатель:Вы узнали и запомнили эти знаки?

Дети:Дорожные знаки мы узнали. Теперь можно кататься.

Воспитатель: Теперь можно.

Воспитатель:Все водители в нашем городе имеют водительские права.

А права дают только тем, кто сдал экзамены вождения.

Воспитатель:

Игра «Экзамен вождения»– участники проезжают один круг вокруг детского сада, выполняя задания по пути.

Воспитатель:Ребята, какие вы отличные велосипедисты, справились со всеми заданиями. Надеюсь вы навсегда запомните эти правила велосипедиста и не нарушите их.

Раздача памяток (буклетов) детям и родителям, о правилах управления велосипедом.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/644429-obuchenie-detej-doshkolnogo-vozrasta-pravilam