- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Перспективный план для 2 младшей группы
28
0
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ДЕТСКИЙ САД №1 «РОДНИЧОК», г. ЮХНОВ
ЮХНОВСКОГО РАЙОНА КАЛУЖСКОЙ ОБЛАСТИ
ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ ВО 2 МЛАДШЕЙ ГРУППЕ
«Цветик - семицветик»
НА 2026-2027 УЧЕБНЫЙ ГОД
ВОСПИТАТЕЛИ:
Алешкина Ю.Н.– высшая квалификационная категория
Калинина Е.М. – высшая квалификационная категория
ЮХНОВ, 2026 -2027
РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ
Развитие речи
Литература: Гербова В.В. Развитие речи в детском саду: Младшая группа. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2015. – 96 с.: цв.вкл.
Дата | Тема | Страница, № занятия |
СЕНТЯБРЬ | ||
01.09 | «Кто у нас хороший, кто у нас пригожий. Чтение стихотворения С.Черного «Приставалка» | Стр.28, №1 |
08.09 | Чтение русской народной сказки «Кот, петух и лиса» | Стр.31, №2 |
15.09 | Звуковая культура речи: звуки а, у. Дидактическая игра «Не ошибись». | Стр.32, №3 |
22.09 | Звуковая культура речи: звук у | Стр.33, №4 |
29.09 | Дидактическая игра «Чья вещь?». Рассматривание сюжетных картин (первый вариант) | Стр.36, №1 |
ОКТЯБРЬ | ||
06.10 | Дидактическая игра «Чья вещь?». Рассматривание сюжетных картин (второй вариант) | Стр.37, №1 |
13.10 | Чтение русской народной сказки «Колобок». Дидактическое упражнение «Играем в слова» | Стр.38, №2 |
20.10 | Звуковая культура речи: звук о. Рассматривание иллюстраций к сказке «Колобок» | Стр.39, №3 |
27.10 | Чтение стихотворения А. Блока «Зайчик». Заучивание стихотворения А. Плещеева «Осень наступила…» | Стр.40, №4 |
НОЯБРЬ | ||
03.11 | Чтение стихотворения об осени. Дидактическое упражнение «Что из чего получается». | Стр.41, №1 |
10.11 | Звуковая культура речи: звук и | Стр.42, №2 |
17.11 | Рассматривание сюжетных картин (по выбору педагога) | Стр.43, №3 |
24.11 | Чтение стихотворений из цикла С. Маршака «Детки в клетке» | Стр.46, №4 |
ДЕКАБРЬ | ||
01.12 | Чтение сказки «Снегурушка и лиса» | Стр.50, №1 |
08.12 | Повторение сказки «Снегурушка и лиса». Дидактические игры «Эхо», «Чудесный мешочек» | Стр.51, №2 |
15.12 | Чтение рассказа Л. Воронковой «Снег идет», стихотворения А. Босева «Трое» | Стр.52, №3 |
22.12 | Игра инсценировка «У матрешки - новоселье» | Стр.53, №4 |
29.12 | Чтение русской народной сказки «Гуси- лебеди» | Стр.54, №1 |
ЯНВАРЬ 2027год | ||
12.01 | Рассматривание иллюстраций к сказке «Гуси- лебеди» и сюжетных картин (по выбору педагога) | Стр.55, №2 |
19.01 | Звуковая культура речи: звуки м, мь. Дидактическое упражнение «Вставь словечко». | Стр.57, №3 |
26.01 | Звуковая культура речи: звуки п, пь. Дидактическая игра «Ярмарка» | Стр.58, №4 |
ФЕВРАЛЬ | ||
02.02 | Чтение русской народной сказки «Лиса и заяц» | Стр.59, №1 |
09.02 | Звуковая культура речи: звуки б, бь | Стр.60, №2 |
16.02 | Заучивание стихотворения В. Берестова «Петушки распетушились» | Стр.62, №3 |
02.03 | Беседа на тему «Что такое хорошо и что такое плохо» | Стр.63, №4 |
МАРТ | ||
09.03 | Чтение стихотворения И. Косякова «Все она». Дидактическое упражнение «Очень мамочку люблю, потому, что…» | Стр.64, №1 |
16.03 | Звуковая культура речи: звуки т, п, к | Стр.66, №2 |
23.03 | Чтение русской народной сказки «У страха глаза велики» | Стр.68, №3 |
30.03 | Рассматривание сюжетных картин (по выбору педагога). Дидактическое упражнение на звукопроизношение (Дидактическая игра «Что изменилось») | Стр.69, №4 |
АПРЕЛЬ | ||
06.04 | Чтение стихотворения А. Плещеева «Весна». Дидактическое упражнение «Когда это бывает?» | Стр.71, №1 |
13.04 | Чтение и драматизация русской народной песенки «Курочка – рябушечка». Рассматривание сюжетных картин (Первый вариант). | Стр.73, №3 |
20.04 | Чтение и драматизация русской народной песенки «Курочка – рябушечка». Рассматривание сюжетных картин (Второй вариант). | Стр.73, №3 |
27.04 | Звуковая культура речи: звук С | Стр.75, №4 |
МАЙ | ||
04.05 | Чтение русской народной сказки «Бычок - черный бочок, белые копытца» | Стр.76, №1 |
11.05 | Звуковая культура речи: звук З | Стр.77, №2 |
18.05 | Повторение стихотворений. Заучивание стихотворения И.Белоусова «Весенняя гостья» | Стр.79, №3 |
25.05 | Звуковая культура речи: звук Ц | Стр.80, №4 |
ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
Формирование элементарных математических представлений (ФЭМП)
Литература: Помораева И.А., Позина В.А. Формирование элементарных математических представлений: Младшая группа. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2015. – 64с.
Дата | Тема | Страница |
СЕНТЯБРЬ | ||
07.09.26 | Занятие 1 | 11 |
14.09.26 | Занятие 1 (повторение) | 11 |
21.09.26 | Занятие 2 | 12 |
28.01.26 | Занятие 2 (повторение) | 12 |
ОКТЯБРЬ | ||
05.10.26 | Занятие 1 | 12 |
12.10.26 | Занятие 3 | 14 |
19.10.26 | Занятие 4 | 15 |
26.10.26 | Занятие 4 (повторение) | 15 |
НОЯБРЬ | ||
02.11.26 | Занятие 1 | 16 |
09.11.26 | Занятие 2 | 17 |
16.11.26 | Занятие 3 | 18 |
23.11.26 | Занятие 4 | 19 |
30.11.26 | Занятие 1 | 19 |
ДЕКАБРЬ | ||
07.12.26 | Занятие 2 | 20 |
14.12.26 | Занятие 3 | 21 |
21.12.26 | Занятие 4 | 22 |
28.12.26 | Занятие 4 (повторение) | 22 |
ЯНВАРЬ | ||
11.01.27 | Занятие 1 | 23 |
18.01.27 | Занятие 2 | 24 |
25.01.27 | Занятие 3 | 26 |
ФЕВРАЛЬ | ||
01.02.27 | Занятие 4 | 27 |
08..02.27 | Занятие 1 | 28 |
15.02.27 | Занятие 2 | 29 |
МАРТ | ||
01.03.27 | Занятие 3 | 30 |
15.03.27 | Занятие 4 | 31 |
22.03.27 | Занятие 1 | 33 |
29.03.27 | Занятие 2 | 34 |
АПРЕЛЬ | ||
05.04.27 | Занятие 3 | 35 |
12.04.27 | Занятие 4 | 36 |
19.04.27 | Занятие 1 | 37 |
26.04.27 | Занятие 2 | 38 |
МАЙ | ||
17.05.27 | Занятие 3 | 39 |
24.05.27 | Занятие 1 | 41 |
31.05.27 | Занятие 2 | 42 |
ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
Ознакомление с предметным и социальным окружением
Литература: Дыбина О.В. Ознакомление с предметным и социальным окружением. Младшая группа. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2015. – 80с.
Дата | Тема | Страница, № занятия |
СЕНТЯБРЬ | ||
03.09 | «Транспорт» | Стр.19, тема 1 |
17.09 | «Мебель» | Стр.20, тема 2 |
ОКТЯБРЬ | ||
01.10 | «Папа, мама, я - семья» | Стр.21, тема 3 |
15.10 | «Одежда» | Стр.23, тема 4 |
29.10 | «Чудесный мешочек» | Стр.24, тема 5 |
НОЯБРЬ | ||
12.11 | «Кто в домике живёт?» | Стр.25, тема 6 |
26.11 | «Помогите Незнайке» | Стр.26, тема 7 |
ДЕКАБРЬ | ||
10.12 | «Найди предметы рукотворного мира» | Стр.29, тема 10 |
24.12 | «Наш зайчонок заболел» | Стр.32, тема 12 |
ЯНВАРЬ 2027год | ||
21.01 | «Деревянный брусочек» | Стр.34, тема 13 |
ФЕВРАЛЬ | ||
04.02 | «Приключение в комнате» | Стр.34, тема 14 |
18.02 | «Радио» | Стр.36, тема 15 |
МАРТ | ||
04.03 | «Смешной рисунок» | Стр.37, тема 16 |
18.03 | «Мой родной город» | Стр.38, тема 17 |
АПРЕЛЬ | ||
01.04 | «Вот так мама, золотая прямо!» | Стр.39, тема 18 |
15.04 | «Как мы с Фунтиком возили песок» | Стр.41, тема 20 |
29.04 | «Няня моет посуду» | Стр.45, тема 23 |
МАЙ | ||
13.05 | «Что лучше: бумага или ткань?» | Стр.46, тема 24 |
27.05 | «Опиши предмет» | Стр.50, тема 27 |
ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
Ознакомление с природой в детском саду
Литература: Соломенникова О.А. Ознакомление с природой в детском саду. Младшая группа. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2015. – 64с.
Николаева С.Н. Парциальная программа «Юный эколог», система работы в младшей группе детского сада. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.-112с.
Дата | Тема | Страница., № занятия |
СЕНТЯБРЬ | ||
10.09. | «Овощи с огорода» | Стр.25 |
24.09. | «Знакомство с корнеплодами репы и моркови» | Стр. 25 |
ОКТЯБРЬ | ||
08.10. | Кто живет в аквариуме» | Стр.27 |
22.10. | «Меняем воду в аквариуме»» | Стр.26 |
НОЯБРЬ | ||
05.11 | «В гостях у бабушки» | Стр.29 |
19.11. | «Знакомство с куриным семейством» | Стр.34 |
ДЕКАБРЬ | ||
03.12. | «Подкормим птиц зимой» | Стр.32 |
17.12. | «Знакомство с козой и козлёнком» | Стр.46 |
ЯНВАРЬ 2027год | ||
14.01 | «В январе, в январе, много снега во дворе…» | Стр.34 |
28.01 | «Заяц и волк, медведь и лиса – обитатели леса» | Стр.60 |
ФЕВРАЛЬ | ||
11.02. | «У меня живет котенок» | Стр.35 |
25.02. | «Знакомство с фруктами» | Стр.69 |
МАРТ | ||
11.03. | «Уход за комнатным растением» | Стр.37 |
25.03. | «Айболит проверяет здоровье детей» | Стр.64 |
АПРЕЛЬ | ||
08.04. | «Прогулка по весеннему лесу» | Стр.39 |
22.04. | «Корова, коза, лошадь – домашние животные» | Стр.86 |
МАЙ | ||
06.05. | «Экологическая тропа» | Стр.42 |
20.05. | «Знакомимся с одуванчиками» | Стр.88 |
ХУДОЖЕСТВЕННО – ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
Рисование
Литература:Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду: Младшая группа. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2015. – 112с.: цв.вкл.
Дата | Тема | Страница | ||
СЕНТЯБРЬ | ||||
02.09 | «Знакомство с карандашом и бумагой» | Стр.45, тема 1 | ||
09.09 | «Идёт дождь» | Стр.46, тема 3 | ||
16.09 | «Привяжем к шарикам цветные ниточки» | Стр.48, тема 6 | ||
23.09 | «Красивые лесенки» | Стр.49. тема 8 | ||
30.09 | «Разноцветный ковер из листьев» | Стр.52, тема 11 | ||
ОКТЯБРЬ | ||||
07.10 | «Цветные клубочки» | Стр.53, тема 12 | ||
14.10 | «Колечки» | Стр.55, тема 14 | ||
21.10 | «Раздувайся, пузырь» | Стр.56, тема 16 | ||
28.10 | «Рисование по замыслу» | Стр.59, тема 20 | ||
НОЯБРЬ | ||||
11.11 | «Красивые воздушные шары» | Стр.60, тема 21 | ||
18.11 | «Разноцветные колеса» | Стр.61, тема 24 | ||
25.11 | «Нарисуй что-то круглое» | Стр.63, тема 27 | ||
ДЕКАБРЬ | ||||
02.12 | «Нарисуй, что хочешь красивое» | Стр.65, тема 29 | ||
09.12. | «Снежные комочки, большие и маленькие» | Стр.66, тема 31 | ||
16.12. | «Деревья на нашем участке» | Стр.68, тема 34 | ||
23.12. | «Елочка» | Стр.70, тема 36 | ||
30.12. | «Знакомство с дымковскими игрушками. Рисование узоров» | Стр.71, тема 38 | ||
ЯНВАРЬ 2027год | ||||
13.01. | «Новогодняя елка с огоньками и шариками» | Стр.73, тема 41 | ||
20.01. | «Украсим рукавичку-домик» | Стр.74, тема 42 | ||
27.01. | «Украсим дымковскую уточку» | Стр.75, тема 44 | ||
ФЕВРАЛЬ | ||||
03.02. | «Рисование по замыслу» | Стр.77, тема 46 | ||
10.02. | «Мы слепили на прогулке снеговиков» | Стр.79, тема 51 | ||
17.02. | «Светит солнышко» | Стр. 81, тема 53 | ||
24.02. | «Самолеты летят» | Стр.82, тема 56 | ||
МАРТ | ||||
03.03. | «Деревья в снегу» | Стр. 83, тема 58 | ||
10.03. | «Красивые флажки на ниточке | Стр. 86, тема 62 | ||
17.03. | «Нарисуйте, кто что хочет красивое» | Стр. 89, тема 65 | ||
24.03. | «Книжки-малышки» | Стр. 90, тема 67 | ||
31.03 | «Нарисуй что-то прямоугольной формы» | Стр. 91, тема 69 | ||
АПРЕЛЬ | ||||
07.04. | «Разноцветные платочки сушатся» | Стр. 93, тема 72 | ||
14.04. | «Скворечник» | Стр. 95, тема 75 | ||
21.04. | «Красивый коврик» | Стр. 95, тема 76 | ||
28.04. | «Красивая тележка» | Стр. 97, тема 78 | ||
МАЙ | ||||
05.05. | «Рисование по замыслу» | Стр. 98, тема 79 | ||
12.05. | «Картинка о празднике» | Стр. 100, тема 82 | ||
19.05. | «Рисование красками «Одуванчик в траве»» | Стр. 101, тема 84 | ||
26.05. | «Рисование красками по замыслу»» | Стр. 102, тема 86 | ||
ХУДОЖЕСТВЕННО – ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
Лепка
Литература:Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду: Младшая группа. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2015. – 112с.: цв.вкл.
Дата | Тема | Страница |
СЕНТЯБРЬ | ||
11.09 | «Палочки» | Стр.47, № 4 |
25.09 | «Конфетки» | Стр.47, № 4 |
ОКТЯБРЬ | ||
09.10 | «Колобок» | Стр.55, №15 |
23.10 | «Лепка по замыслу» | Стр.58, №19 |
НОЯБРЬ | ||
06.11 | «Крендельки» | Стр.61, №23 |
20.11 | «Пряники» | Стр.63, №27 |
ДЕКАБРЬ | ||
04.12 | «Лепешки большие и маленькие» | Стр.67, №32 |
18.12 | «Погремушка» | Стр.68, №33 |
ЯНВАРЬ 2027год | ||
15.01. | «Мандарины и апельсины» | Стр.74, №43 |
29.01. | «Слепи свою любимую игрушку» | Стр.79, №50 |
ФЕВРАЛЬ | ||
12.02. | «Самолёты стоят на аэродроме» | Стр.82, №55 |
26.02. | «Большие и маленькие птицы на кормушке» | Стр.84, №59 |
МАРТ | ||
12.03. | «Неваляшка» | Стр.87, № 63 |
26.03. | «Угощение для кукол, мишек, зайчиков» | Стр.89, №66 |
АПРЕЛЬ | ||
09.04. | «Зайчик» (кролик) | Стр.92, №71 |
23.04. | «Миски трёх медведей» | Стр.96, №77 |
МАЙ | ||
07.05. | «Утёнок» | Стр.102, №85 |
21.05 | Витамины | Стр.104, №89 |
ХУДОЖЕСТВЕННО – ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
Аппликация
Литература:Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду: Младшая группа. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2015. – 112с.: цв.вкл.
Дата | Тема | Страница |
СЕНТЯБРЬ | ||
04.09 | «Большие и маленькие мячи» | Стр.47, №5 |
18.09 | «Шарики катятся по дорожке» | Стр.51,№10 |
ОКТЯБРЬ | ||
02.10 | «Большие и маленькие яблоки на тарелке» | Стр.54,№13 |
16.10 | «Ягоды и яблочки на блюдечке» | Стр.57 №18 |
30.10 | «Разноцветные огоньки в домиках» | Стр.60 №22 |
НОЯБРЬ | ||
13.11 | «Шарики и кубики» | Стр.62 №25 |
27.11 | «Пирамидка» | Стр.69, №35 |
ДЕКАБРЬ | ||
11.12 | «Наклей какую хочешь игрушку» | Стр.72, №40 |
25.12 | «Красивая салфеточка» | Стр.76, №45 |
ЯНВАРЬ 2027год | ||
22.01 | «Наклей какую хочешь игрушку» | Стр.72, №40 |
ФЕВРАЛЬ | ||
05.02 | «Снеговик» | Стр.78, №48 |
19.02 | «Узор на круге» | Стр.81, №54 |
МАРТ | ||
05.03 | «Цветы в подарок маме, бабушке» | Стр.85, №60 |
19.03 | «Флажки» | Стр.85, №61 |
АПРЕЛЬ | ||
02.04 | «Салфетка» | Стр.90, №68 |
16.04 | «Скворечник» | Стр.93, №73 |
30.04 | «Скоро праздник придет» | Стр.100, №81 |
МАЙ | ||
14.05 | «Цыплята на лугу» | Стр.103, №87 |
28.05 | «Домик» | Стр.104, №90 |
КОНСТРУКТИВНО – МОДЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (КМД)
Литература:Картотека
Дата | Тема |
СЕНТЯБРЬ | |
04.09 | «Дорожки» |
11.09 | «Дорожки» |
18.09 | «Горка с лесенками» |
25.09 | «По замыслу» |
ОКТЯБРЬ | |
02.10 | «Дорожки для колобка» |
09.10 | «Мебель для кукол» |
16.10 | «Кресло и диван» |
23.10 | «Мебель для кукол» |
30.10 | «По замыслу» |
НОЯБРЬ | |
06.11 | «Домик для Незнайки» |
13.11 | «Высокие и низкие ворота» |
20.11 | «Домик» |
27.11 | «Построй, что хочешь» |
ДЕКАБРЬ | |
04.12 | «Грузовик» |
11.12 | «Фургон и грузовик» |
18.12 | «Магазин игрушек» из бумаги |
25.12 | «По замыслу |
ЯНВАРЬ 2027 год | |
15.01 | «Заборчик» |
22.01 | «Загон для лошадки» |
29.01 | «Высокий и низкий забор» |
ФЕВРАЛЬ | |
05.02 | «Загородка для садика» |
12.02 | «Заборчик по желанию» |
19.02 | «Домик и забор» |
26.02 | «Простой мост» |
МАРТ | |
05.03 | «Разнообразные мосты» |
12.03 | «Детский сад» |
19.03 | «Гараж с двумя въездами» |
26.03 | «Улица» |
АПРЕЛЬ | |
02.04 | «Самолёт» |
09.04 | «По замыслу» |
16.04 | «Аэродром» |
23.04 | «Лодочка» |
30.04 | «По замыслу» |
МАЙ | |
07.05 | «Мой дом» |
14.05 | «По замыслу» |
21.05 | «Машина» из бумаги |
28.05 | «По замыслу» |
ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
Физическая культура
Литература: Пензулаева Л. И. Физкультурные занятия в детском саду: Младшая группа – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016. – 80с.
Дата | Тема | Стр. |
Сентябрь | ||
01.09 | Занятие №1 | С.23-24 |
03.09 | Занятие №1 | С.23-24 |
05.09 | Повторение | С.23-24 |
08.09 | Занятие №2 | С.24-25 |
10.09 | Занятие №2 | С.24-25 |
12.09 | Повторение | С.24-25 |
15.09 | Занятие №3 | С.25-26 |
17.09 | Занятие №3 | С.25-26 |
19.09 | Повторение | С.25-26 |
22.09 | Занятие №4 | С.26-27 |
24.09 | Занятие №4 | С.26-27 |
26.09 | Повторение | С.26-27 |
29.09 | Материал для повторения | С.27-28 |
Октябрь | ||
01.10 | Занятие №5 | С.28-29 |
03.10 | Занятие №5 | С.28-29 |
06.10 | Занятие №6 | С.29 |
08.10 | Занятие №6 | С.29 |
10.10 | Повторение | С.29 |
13.10 | Занятие №7 | С.30-31 |
15.10 | Занятие №7 | С.30-31 |
17.10 | Повторение | С.30-31 |
20.10 | Занятие №8 | С.31-32 |
22.10 | Занятие №8 | С.31-32 |
24.10 | Повторение | С.31-32 |
27.10 | Материал для повторения | С.32-33 |
29.10 | Материал для повторения | С.32-33 |
31.10 | Занятие №9 | С.33-34 |
Ноябрь | ||
05.11 | Занятие №9 | С.33-34 |
07.11 | Повторение | С.33-34 |
10.11 | Занятие №10 | С.34-35 |
12.11 | Занятие №10 | С.34-35 |
14.11 | Повторение | С.34-35 |
17.11 | Занятие №11 | С.35-36 |
19.11 | Занятие №11 | С.35-36 |
21.11 | Повторение | С.35-36 |
24.11 | Занятие №12 | С.37-38 |
26.11 | Занятие №12 | С.37-38 |
28.11 | Повторение | С.37-38 |
Декабрь | ||
01.12 | Занятие №13 | С.38-40 |
03.12 | Занятие №13 | С.38-40 |
05.12 | Повторение | С.38-40 |
08.12 | Занятие №14 | С.40-41 |
10.12 | Занятие №14 | С.40-41 |
12.12 | Повторение | С.40-41 |
15.12 | Занятие №15 | С.41-42 |
17.12 | Занятие №15 | С.41-42 |
19.12 | Повторение | С.41-42 |
22.12 | Занятие №16 | С.42-43 |
24.12 | Занятие №16 | С.42-43 |
26.12 | Повторение | С.42-43 |
29.12 | Материал для повторения | С.43 |
Январь 2026г | ||
12.01 | Занятие №17 | С. 43-45 |
14.01 | Занятие №17 | С. 43-45 |
16.01 | Повторение | С. 43-45 |
19.01 | Занятие №18 | С.45-46 |
21.01 | Занятие №18. | С.45-46 |
23.01 | Повторение | С.45-46 |
26.01 | Занятие №19. | С.46-47 |
28.01 | Занятие №19. | С.46-47 |
30.01 | Повторение | С.46-47 |
Февраль | ||
02.02 | Занятие №20 | С.47-49 |
04.02 | Занятие №20 | С.47-49 |
06.02 | Повторение | С.47-49 |
09.02 | Занятие №21 | С.50 |
11.02 | Занятие №21 | С.50 |
13.02 | Повторение | С.50 |
16.02 | Занятие №22 | С.51-52 |
18.02 | Занятие №22 | С.51-52 |
20.02 | Повторение | С.51-52 |
25.02 | Занятие №23 | С.52-53 |
27.02 | Занятие №24 | С.53-54 |
Март | ||
02.03 | Занятие №25 | С.54-55 |
04.03 | Занятие №25 | С.54-55 |
06.03 | Повторение | С.54-55 |
11.03 | Занятие №26 | С.56-57 |
13.03 | повторение | С.56-57 |
16.03 | Занятие №27 | С.57-58 |
18.03 | Занятие №27 | С.57-58 |
20.03 | Повторение | С.57-58 |
23.03 | Занятие №28 | С.58-59 |
25.03 | Занятие№28 | С.58-59 |
27.03 | Повторение | С.58-59 |
30.03 | Материал для повторения | С.59-60 |
Апрель | ||
01.04 | Занятие №29 | С.60-61 |
03.04 | Повторение | С.60-61 |
06.04 | Занятие №30 | С.60-61 |
08.04 | Занятие №30 | С.60-61 |
10.04 | Повторение | С.60-61 |
13.04 | Занятие №31 | С.62-63 |
15.04 | Занятие №31 | С.62-63 |
17.04 | Повторение | С.62-63 |
20.04 | Занятие №32 | С.63-64 |
22.04 | Занятие №32 | С.63-64 |
24.04 | Повторение | С.63-64 |
27.04 | Материал для повторения | С.64-65 |
29.04 | Материал для повторения | С.64-65 |
Май | ||
04.05 | Занятие №33 | С.65-66 |
06.05 | Занятие №33 | С.65-66 |
08.05 | Повторение | С.65-66 |
13.05 | Занятие №34 | С.66-67 |
15.05 | Занятие №34 | С.66-67 |
18.05 | Повторение | С.66-67 |
20.05 | Занятие №35 | С.67-68 |
22.05 | Занятие №35 | С.67-68 |
25.05 | Занятие №36 | С.68 |
27.05 | Занятие №36 | С.68 |
29.05 | Повторение | С.68 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/645575-perspektivnyj-plan-dlja-2-mladshej-gruppy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса по ОРКСЭ в контексте ФГОС»
- «Методика преподавания математики в соответствии с ФГОС СОО»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с РАС»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Особенности работы общеобразовательной организации в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Делопроизводство и документооборот в профессиональной деятельности секретаря учебной части»
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.