Дидактическая игра по речевому развитию «Умные кубики»

Дидактическая игра по речевому развитию «Умные кубики» для составления предложений

помогает получить навыки согласования слов в предложении, воспитывает интерес к грамотному общению.

Игра предназначена для детей 4-7 лет. В игре могут принимать участие от 2 до 6 детей. Игра многофункциональна. Вариативность игры меняется в зависимости от поставленных целей.

Игра представляет собой набор кубиков с символами, цифрами, буквами и картинками, наклеенными на грани, а также наборы картинок для некоторых кубиков.

Цели и задачи

Цель игры «Составь предложение» – развитие лексических элементов речи, совершенствование грамматического строя.

Задачи:

расширение индивидуального словаря;

обучение навыку составления простых и предложных предложений;

формирование умения подбирать однородные члены, а также качества и действия к объектам;

обучение навыку расширения предложения путем добавления разных членов;

развитие связной речи, умения строить диалог, отвечать и спрашивать развернуто и грамотно ;обогащение лексики; развитие воображения.

Такая игра - отличный способ развить связную речь ребенка.

Ход игры:

1 группа - Существительные. Склеиваем и начинаем играть – бросаем и задаем вопрос: «Что это?» или «Кто это?»

2 группа - Кубик с изображениями действий (стоит, лежит, идет, сидит, бежит, летит) При игре с таким кубиком задаем вопрос: «Что делает?» Соединяем в игре два кубика – предмет и действие. Объединяем в словосочетание выпавшие картинки: «Что это? Что делает?», уточняем у ребенка, бывает ли такое.

3 группа - кубики с цифрами. Учим малыша согласовывать числительное и существительное: две матрешки, шесть матрешек. Один мяч, два мяча, пять мячей.

4 группа - кубики с разными цветами. (красный мяч, красная матрешка, красное яблоко, красные помидоры, краснЫЙ нос)

5 группа - кубики с геометрическими фигурами (круглые часы, круглая Луна, круглый стол, круглое блюдце)

Составляем словосочетание из 2х кубиков в разных вариациях:

1. предмет + цвет;

2. предмет + количество;

3. фигура + цвет;

4. фигура + количество;

5. предмет + действие;

6. предмет + форма.

Следующий этап игры — сочетаем три признака и три кубика:

1. предмет + количество + форма;

2. предмет + цвет + форма;

3. форма + цвет + количество.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/645989-didakticheskaja-igra-po-rechevomu-razvitiju-u