- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Беседа на тему Детский сад
Беседа на тему «Детский сад»
Цели:
- Закрепить детей о необходимости и значении труда взрослых людей.
- Закреплять представление детей о профессиях людей, работающих в детском саду, что они делают. Уметь называть работников ДОУ по имени и отчеству.
- Воспитывать у детей интерес и желание посещать детский сад.
Ход беседы:
Взрослый: Ребята, папа с мамой каждый день ходят на работу, братья и сёстры – в школу. А куда ходите вы?
Дети: В детский сад.
Взрослый: Правильно, в детский сад. Детский сад - это наш второй дом. Как называется детский сад, в который ты ходишь?
(Ответы детей)
Взрослый: Что вы делаете в детском садике?
Дети: Играем, читаем книги, рисуем, лепим, гуляем и т. д.
Взрослый: Вам нравится ходить в детский сад?
(Ответы детей)
Взрослый: Но, детский сад – это не только дом, но и взрослые, которые заботятся о малышах, о вас, что бы вам здесь было хорошо, весело.
Взрослый: Ребята, скажите, кто с вами каждый день гуляет, читает вам сказки?
Дети: Воспитатели.
Взрослый: Как зовут ваших воспитателей?
(Ответы детей)
Взрослый: Кто главный помощник воспитателя?
(Ответы детей: младший воспитатель)
Взрослый: Как зовут младшего воспитателя? Как она помогает?
(Ответы детей: приносит еду в группу, моет посуду, вытирает пыль, помогает одеваться)
Взрослый: Ребята, скажите, кто вас учит правильно говорить? Кто вас учит петь, танцевать? Кто занимается с вами физкультурой?
Дети: Логопед, музыкальный руководитель, учитель физкультуры.
- Как их всех зовут?
(Ответы детей)
Взрослый: Молодцы. А сейчас я хочу предложить вам поиграть в игру с мячом «Кто что делает?».
Взрослый бросает мяч и называет профессию, дети ловят мяч и перечисляют действия.
Например:
Воспитатель – учит, объясняет, рассказывает.
Младший воспитатель – моет пол, вытирает пыль.
Повар – варит кашу, суп, жарит котлеты.
Мед. сестра – делает прививки, лечит детей.
Дворник – убирает мусор, чистит снег.
- Детский сад – это второй дом. Мы в нём живём. В этом доме есть много групп, кабинетов, помещений.
- Назовите, какие знаете вы, и для чего они предназначены?
Дети:
Спальня – это помещение предназначено для сна.
Музыкальный зал – помещение предназначено для музыкальных занятий.
Игровая – комната, в которой мы играем.
Физкультурный зал – помещение для физкультурных занятий.
- Ребята, а вы любите свой детский сад?
Дети: Да, любим.
- Для чего вы ходите в детский сад?
Дети: Чтобы получать знания, играть, общаться.
- А когда вы вырастите, куда вы пойдёте?
Дети: В школу.
+❤ В Мои закладки
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/646021-beseda-na-temu-detskij-sad
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инвариантного модуля «Производство и технологии» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Цифровая грамотность специалистов социальной сферы»
- «ОГЭ по истории: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в социально опасном положении»
- «Доступная среда в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.