НОД по физкультуре с детьми младшей группы

Этапы

Содержание

Дозировка

Темп

Организационно-методические указания

I.

Вводная

часть

Вход детей в зал вместе с воспитателем.

Мотивация детей.

Построение в круг

30 сек.

Умерен.

Ребятки, смотрите, кто пришел к нам в гости! Это кот Басик! Он говорит, что он очень любит заниматься спортом, ведь это так здорово! А вы любите? Кот просит вас показать ему, какие вы сильные и ловкие. Покажем котику? Воспитатель сажает кота на ковер в центре зала.

Ходьба обычная по кругу

2 мин.

Умерен.

Повернитесь за мной. Идём по кругу. Ребятки, вместе шагаем, руки держим на поясе, спина прямая.

Ходьба на носках, руки вверх

Умерен.

А теперь идём на носочках, как мышки, ручки поднимаем вверх, смотрите какие мы с вами стали большие!

Ходьба с высоким подниманием колена.

Умерен.

А сейчас пошагаем как лошадки, руки на пояс и высоко-высоко поднимаем коленку. Молодцы, ребята!

Ходьба обычная

Умерен.

Еще раз пошагаем. Руки на поясе, спина прямая.

Бег обычный

Быстр.

Ну а теперь - побежали! Бежим - и не толкаемся, красиво бежим! И дышим носиком.

Ходьба обычная

Умерен.

И опять шагаем - после бега отдыхаем.

Перестроение лицом в круг для выполнения ОРУ.

Умерен.

Ребята, а теперь остановитесь, лицом в круг, к Басику и улыбнемся друг другу.

II.

Основная часть

1. Комплекс ОРУ

3 мин.

Умерен.

Начинаем упражнения. Смотрите на меня и делайте вместе со мной.

I. «Ладони к плечам»

И.п. - ноги слегка расставлены, руки опущены вдоль туловища.

1-2 - руки к плечам, пальцами рук коснуться плеч.

3-4 - опустить руки вниз.

5 раз

Умерен.

Ребята, немножко расставьте ножки, руки внизу. Сначала положим руки на плечи, затем - опускаем руки вниз.

Молодцы, дети, вы все правильно сделали! Упражнение закончено.

II. «Наклонись и выпрямись».

И.п.- ноги врозь, руки на поясе.

1-2 - наклон вперед, руки вытянуть вперед.

3-4 - выпрямиться.

5 раз

Умерен.

А сейчас мы покажем Басику, какие мы с вами гибкие. Поставьте ножки врозь, на узкую дорожку, руки на поясе. Сначала наклоняйтесь вперед, прямые руки вытягиваем вперёд, а потом выпрямляетесь.

Ребята, старайтесь, Басик смотрит на вас!

Молодцы!

III. «Птички».

И.п.- ноги слегка расставлены, руки за спину.

1-2 - присесть, изобразить пальцами рук, как птичка клюет, признести « Клю-клю- клю».

3-4 – подняться, вернуться в и.п.

4-5 раз

Умерен.

Дети, а сейчас мы с вами превратимся в птичек, слегка расставьте ножки, спрячьте руки за спину.

Приседаем, кончиками пальчиков изображаем, как птичка клюет, и громко говорим: «клю-клю-клю». Поднимаемся.

Басик:Друзья, вы очень стараетесь, вы молодцы!

IV. «Мячики»

ноги вместе, руки на пояс

1-2- прыжки на месте на двух ногах.

10х2 в чередовании с ходьбой

Умерен.

Следующее упражнение,

Сейчас мы с вами немного попрыгаем, ставьте ножки вместе, ручки на поясе, и когда услышите звук бубна, начинайте прыгать вместе со мной.

Молодцы, ребята, сейчас надо пошагать немного на месте, чтобы отдохнуть.

И снова начинаем прыгать!

Молодцы!

1. Основные движения

1. Ползанье змейкой между предметами

2) Ходьба, перешагивая предметы

6 мин.

Умерен.

Ребята, а сейчас встаньте около своих стульчиков, я посажу Басика на его стульчик в конец зала, и начну выполнять упражнение, а вы внимательно смотрите и запоминайте.

Описание.

Поточный метод

Воспитатель (использует показ и объяснение):

Встаем на четвереньки, как котики, опираемся на ладони и начинаем ползти, стараясь не прикасаться к фишкам. А теперь вы ребята выполняйте

упражнение! Старайтесь не задевать фишки.

Описание.

Поточный метод

Воспитатель (использует показ и объяснение):

После того как вы проползли, поднимаемся, перед вами стоят кубики, вам их нужно аккуратно перешагнуть и удержать равновесие, руки в стороны и начинаем перешагивать. Стараемся держать спину ровно, смотреть вперёд.

Молодцы, ребята, у вас очень хорошо получается!

Теперь возвращайтесь к своим стульчикам.

1. Подвижная игра

«Кот и мыши»

2 мин.

Быстр.

А теперь мы с вами поиграем в игру «Кот и мыши».

Правила игры

1. Бежать в домики мышки могут только после того как услышат звук бубна.

2.Когда кошка услышит звук бубна, она должна замяукать и начать ловить мышек.

3.У каждой мышки своя норка (стульчик)

Описание игры

Ребята, встаем в кружок, лицом к кошечке, кошка спит, а будем медленно ходить вокруг нее и произносить:

Кошка мышек сторожит,

Притворилась, будто спит,

Не боятся мыши кошки,

И шагают по дорожке

Тише-тише, не шумите,

Кошку вы не разбудите

Раз, два, три, лови!

Кошка просыпается, мяукает ловит мышек , мыши бегут в свои норки.

III.

Заключительная часть

Игра малой подвижности «Пузырь»

Правила игры:

1.Когда пузырь раздувается, нужно двигаться назад небольшими шагами.

2.На слово "Хлоп!" руки разнимаются.

2 мин.

Умерен.

Описание игры

Вместе с детьми воспитатель образуем небольшой круг. Затем воспитатель произносит :

Раздувайся, пузырь,

Раздувайся, большой,

Оставайся такой,

Да не лопайся.

Одновременно расширяется круг и мы держимся за ручки до тех пор, пока не скажем слова: "Лопнул пузырь!".

Потом двигаются к центру круга и произносим: "пш-ш-ш-ш-ш». Затем вновь надуваем пузырь, отходя назад, образуя большой круг. Когда пузырь лопнет, воспитатель говорит: "Полетели маленькие пузырьки, полетели, полетели..." Дети разбегаются в разные стороны.

Построение в круг

Дети, а теперь встаем в кружок, лицом к Басику

Подведение итогов

Ребята, вы все сегодня очень старались! Басик очень рад, что у него такие ловкие и сильные друзья! Вам понравилось сегодняшнее занятие? Если да, то громко-громко похлопайте в ладошки. А теперь поворачивайтесь за мной, мы направляемся в группу.