- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное мероприятие «Я здоровье берегу сам себе я помогу»
Внеклассное мероприятие
«Я здоровье берегу –
сам себе я помогу»
Цель мероприятия:
Формирование убеждений и привычек здорового образа жизни.
Задачи:
1.Закрепить представления о нормах здорового образа жизни;
2.Убедить детей в необходимости беречь здоровье, соблюдать режим дня, правильно организовывать свой день;
3.Расширить знания о правильном питании, его значимости, о взаимосвязи здоровья и питания;
4.Прививать любовь к спорту.
Действующие лица:
Учащиеся 4 б класса, мальчик, Мойдодыр, Айболит, Карлсон, Незнайка, Заяц.
Оборудование:
Спортивный инвентарь (мяч, обруч, скакалка), кимоно, костюмы главных героев, шары, буквы, плакаты с режимом дня, 3-хлитровая банка с вареньем, ложка,шары.
Место проведения:
Актовый зал.
Музыкальное оформление:
1. Песня «На зарядку становись»
2. Песня «Солнце, воздух и вода», Сл. С.Антоновой, муз. А.Перескокова.
Ведущий.
Приветствуем всех, кто время нашёл
И в школу на праздник здоровья пришёл!
Мы здесь подрастаем, мужаем мы здесь
И набираем, естественно, вес!
Здравствуйте! Я желаю вам здоровья. Это самое ценное, что есть у людей, а значит его надо беречь.
Дети поют песню «На зарядку становись»
Поздно утром только сони
Спят, свернувшись калачом,
Мы встаём, лишь солнце тронет
Нас своим косым лучом.
Припев: Рассчитайся по порядку,
Снова солнцу, снова солнцу улыбнись.
Рассчитайся по порядку,
На зарядку, на зарядку становись.
На зарядку, на зарядку,
На зарядку, на зарядку становись.
На сверкающей лужайке
В блеске утренней росы,
Вспыхнут ярче птичьей стайки
Наши майки и трусы.
Припев:
Лишь бы утречком размяться
И нырнуть поглубже в пруд,
А потом с друзьями взяться
За учёбу и за труд.
Припев:
(На сцену под музыку выбегают дети со спортивным инвентарём.)
1. Чтоб здоровым, сильным быть
Со спортом мы должны дружить. ( Показывает мышцы.)
2. Чтоб заступиться за друзей и наказать врагов,
Приёмам разным обучаться я всегда готов. (Мальчик в кимоно показывает приёмы.)
3. Чтоб красивой, стройной быть
Обруч я должна крутить. (Упражнение с обручем.)
4. Вышла Лизочка вперёд, Лиза прыгалки берёт.
Лиза, Лиза, вот так Лиза! Раздаются голоса
Посмотрите, это Лиза скачет целых 3 часа.
Доскакала до угла .( Прыжки на скакалке)
5. Я б не так ещё смогла…
Я гимнастом стать хочу
Самым настоящим!
И на турнике крутиться
Я считаю счастьем.
6. Всегда мы здоровы, с зарядкой дружны,
Нам спорт с физкультурой как воздух нужны.( Хором)
Ведущий.
XXII зимние Олимпийские игры это международное спортивное мероприятие, которое пройдёт в российском городе Сочи с 7 по 23 февраля 2014 года. Столица Олимпийских игр Сочи- 2014 была выбрана во время сессии Международного олимпийского комитета в городе Гватемала.На территории России Олимпийские игры пройдут во второй раз (до этого в Москве в 1980 году прошли XXII летние Олимпийские игры), и впервые пройдут зимние Игры.
В 2011 году талисманами зимних Олимпийских игр 2014 были избраны Белый мишка, снежный Леопард и Зайка. За 500 дней до начала Олимпийских игр Оргкомитет «Сочи 2014» огласил слоган или лозунг предстоящей Олимпиады:
Жаркие. Зимние. Твои.
7.Две тысячи четырнадцать,
От Курска до Сибири
Ты - праздник русской нации,
Победа всей России!
Две тысячи четырнадцать -
Гремят с утра до ночи
Горячие трансляции
От Зальцбурга до Сочи!..
8. Олимпиада зимняя
Скоро будет в Сочи,
И туда попасть
Хотелось бы мне очень.
Город Сочи выбрали
По решению МОК
Олимпийским городом
Не каждый быть бы смог.
9.Начали строительство
С размахом большим.
Много новой техники
И грузовых машин.
Лыжные трассы,
Ледовый каток,
Площадка для керлинга
Готова будет в срок.
10.Всех лучших спортсменов
К нам в гости зовут
В тяжёлой борьбе
Чемпионов найдут.
Мы будем поддерживать
Наших спортсменов,
Уже подрастает
Достойная смена.
11.«Хотим, чтобы нашим
Был весь пьедестал»,-
На встрече с министром
Президент сказал.
Особо хотелось бы
Выиграть в хоккей...
А ждать остаётся нам
Несколько дней.
12. А с ними порядок, уют, чистота, эстетика. В общем, сама красота!
Здоровье своё бережём с малых лет. Оно нас избавит от болей и бед!
(В зал вбегает грязный мальчик.)
Мальчик. Одеяло убежало, улетела простыня,
И подушка как лягушка ускакала от меня…
13. Что с тобой случилось?
Расскажи, что приключилось?
Мальчик. За мной мчится Мойдодыр- всех мочалок командир!
У меня на шее – вакса! У меня под носом – клякса!
У меня такие руки … Ой, я слышу, он идёт!
Сейчас меня он заберёт!..
(входит Мойдодыр)
Мойдодыр. Где тут гадкий, где тут грязный
Неумытый поросёнок?
14. Подожди, Мойдодыр, не ругайся
И на мальчика так не бросайся!
Мойдодыр. Долго мне пришлось терпеть и на грязь его смотреть.
Все ребята просыпаются и, конечно, умываются.
Он один не умывался и грязнулею остался!
Перед тем, как сесть поесть, правило такое есть:
Надо в руки мыло взять и в воде пополоскать.
Он же мыла не берет, а хватает бутерброд!
Даже после туалета он ко мне заходит редко!..
15. Мойдодыр! Во всём ты прав! Мальчика с собою взяв,
Вместе мы с тобой пойдём и в порядок приведём этого ученика!
( Все уходят со сцены. Выходит умытый Мальчик.)
Мальчик. Я и сам не ожидал, что могу таким я быть!
(Выходят ученики с режимом дня.)
16. Просто надо не забыть, как построить режим дня.
Повторим еще, друзья!
17. Чтоб прогнать тоску и лень, подниматься каждый день
Нужно ровно в 7 часов. Отворив окна засов,
Сделать лёгкую зарядку и убрать свою кроватку!
Душ принять. И завтрак съесть. А потом за парту сесть!
18. Но запомните, ребята, очень важно это знать,
Идя в школу, на дороге вы не вздумайте играть!
Опасайтесь вы машин, их коварных чёрных шин.
19. На занятиях сиди и всё тихо слушай.
За учителем, следи навостривши уши.
После школы отдыхай, но только не валяйся.
Дома маме помогай, гуляй, закаляйся!
20. Пообедав, можешь сесть выполнять задания.
Всё в порядке, если есть воля и старание.
Соблюдаем мы всегда распорядок строго дня.
В час положенный ложимся, в час положенный встаём.
Нам болезни нипочём: вон как жонглируем мячом…
(Выступление с мячами.)
Мальчик. Да-а, вот это видно: класс! Стало плохо мне сейчас!
Передо мной всё закружилось, в голове всё помутилось.(падает)
21. Так нельзя его бросать! Надо доктора позвать!
Знаю! Здесь вблизи сидит добрый доктор Айболит.
Мальчик. Не хочу я докторов!
Я почти уже здоров…
22. У тебя ужасный вид.
Визит к врачу не повредит.
(Дети уходят. Выходит Айболит.)
Айболит. Я добрый доктор Айболит. Если что-то заболит,
Времени зря не теряйте, свою боль мне доверяйте.
А меня все знают тут: звери и детишки…
Дети. Здравствуйте, доктор Айболит!
Айболит. Здравствуйте, ребята!
Что случилось? Что болит?
Есть и йод и вата.
Мальчик. Боли доктор в голове. Помогите, доктор, мне.
Не хочу я даже сладость – вот какая везде слабость…
Айболит. Сейчас осмотр проведу, чем смогу – тем помогу.
Ручки слабые, ножки тоже…Так, на что ж это похоже?
Ну-ка, рот открой пошире: раз и два, и три, четыре.
Зубы все пока на месте.
23. Посоветуемся вместе. Надо дать ему таблетки!
В нос закапать из пипетки! Надо выпить порошок!
Антибиотиков мешок! Надо дать ему микстуры!
Справку дать от физкультуры!
Айболит. Нет, ребята, в этом вы совершенно не правы!
Ваши знания видны, но таблетки вам вредны!
Организм ваш молодой – сам он справится с бедой.
Только чуда вы не ждите – себе сами помогите.
А помощников не счесть! Травы лечащие есть:
Отвари и пей, когда подойдёт к тебе беда.
Баня с паром, кипятком, веником и лежаком…
Мальчик. Нет! Сегодня я купался!
Без ушей чуть не остался…
Айболит. Нет, так нет! Тогда скорей чая с мёдом ты попей,
Иль с вареньем из малины, или с соком из рябины.
У природы есть секрет, как быть здоровым много лет.
Солнце, воздух и вода помогают нам всегда!
И за дело принимайся. У тебя болезней нет!
Дам тебе такой совет: спортом больше занимайся,
К докторам не обращайся. Ты к занятиям готов?
Мальчик.(кивает головой).
Вот спасибо доктор вам. Каждый должен думать сам,
Как здоровье сохранить и болезни победить!..
Айболит. А сейчас подошёл обеда час.
Я режим не нарушаю, на танец – зарядку вас всех приглашаю!
« Солнышко лучистое» (танец-зарядка)
(Айболит уводит ребят. Выходит Карлсон с 3-хлитровой банкой варенья.)
Карлсон. Ещё ложечку одну… Ой! Ушла она ко дну.
А! Залезу прямо так – я руками есть мастак!
( Карлсон лезет в банку рукой и облизывает пальцы.)
Пообедал я отлично этим джемом земляничным.
Третью банку съел с утра. А теперь лететь пора…
( Нажимает кнопку на животе, но мотор не заводится. Карлсон в ужасе хватается одной рукой за голову, другой – за живот.)
Мама! Что же такое творится?!
Мотор мой не хочет никак заводиться.
( К Карлсону подходят дети.)
24. Здравствуй, Карлсон! Карлсон.Привет…
Что грустишь ты? Дай ответ…
Карлсон. Я обкушался варенья! А ещё было печенье.
Торт и множество конфет: очень вкусным был обед.
А теперь мотор заглох…Ох, зачем я ел пирог?..
25. Где же ты сегодня был?
Карлсон. Слон обедать пригласил. Отказать ему не смог.
Ох, зачем я ел пирог?..
26. Да, друзья, на первый взгляд, стал Карлсончик толстоват.
Разве можно столько есть? На диету нужно сесть!
Карлсон. Чтобы сесть, нужна кровать, а до дома не достать.
Кто б на крышу влезть помог… Ох, зачем я ел пирог…
27. Кто пройдёт по крыше путь, чтобы глазом не моргнуть?
Все ступеньки сосчитать, чтобы Карлсона поднять?
Есть такие молодцы!!! Молодцы и девицы!
28. Мы от вас не отстаём: все рекорды вместе бьём!
Это только говорится, что девчонки слабый пол!
У нас теперь, как за границей: женский бокс есть и футбол!
Карлсон. Не спорьте! Если б я пирог не ел, то, конечно же, взлетел!
У меня горячий лоб, а всё жадности микроб.
Если бы не было его: не случилось б ничего!
29. Карлсон! Ты не ворчи! Лучше о еде молчи!
Сам во всём ты виноват: ел и ел ты всё подряд!
Карлсон. Я мужчина в цвете лет, ну, а вам и дела нет!
Всё – настал последний вздох! Ох, зачем я ел пирог…
30. Ребята, мера нужна и в еде, чтоб не случиться нежданной беде,
Нужно питаться в назначенный час в день понемногу, но несколько раз.
Этот закон соблюдайте всегда, и станет полезною ваша еда!
Надо ещё про калории знать, чтобы за день их не перебрать!
В питании тоже важен режим, тогда от болезней мы убежим!
Плюшки, конфеты, печенье, торты – в малых количествах детям нужны.
Запомни, Карлсон, простой наш совет: здоровье одно, а второго-то нет!
Карлсон. Спасибо, ребята! Теперь буду знать и строго питанья режим соблюдать.
Без помощи вашей совсем бы засох. Ох, зачем же я съел тот огромный пирог?..
31. Когда похудеешь, ты к нам прилетай, пляски и танцы учить начинай!
На пользу движение, музыка, смех. Смотри, как ребята радуют всех…
(Танец )
Карлсон. Прощайте, друзья! В путь на крышу готов.
Зачем же я ел этот вкусный пирог?..
(Все уходят. Появляется Незнайка.)
Незнайка. Прыгают тут целый день. Танцевать мне было б лень.
Пусть девчонки ноги крутят, а мальчишек пусть не мутят.
Спортом танцы не назвать! Я бы стал в хоккей играть…
(Сзади подходят дети. Незнайка их не замечает.)
Прыгал бы в длину с шестом, стоял на месте б золотом!
Я бы… Я бы… Я бы взял штангу без труда поднял…
Ну, а танцы – ерунда! Подготовка не нужна!
32. А-а, Незнайка к нам пришёл,
Снова речь свою завёл!
Незнайка. Добрый день! Да, я скажу, просто с ужасом гляжу,
Просто не могу смотреть, как начнёте плясать и петь!
33. Не плясать, а танцевать!
Разницу пора бы знать!
Незнайка. А зачем? Знать, понимать ноги как передвигать?
Физкультурой я займусь: 40 раз я подтянусь!
34. Ты врунишка и зазнайка! Ты всё выдумал, Незнайка!
Мы в спортзале ежедневно и признаем откровенно,
Что тебя у турника не видали мы пока.
И зимой в хоккей играли, но тебя не замечали.
Так что нас не проведёшь! Ты всё врёшь! Врёшь! Врёшь!
Незнайка. Да не вру я, а мечтаю. В облаках я всё летаю…
На земле пора бы жить. С физкультурою дружить.
35. Хилый, слабый ты, неловкий…
Приходи на тренировки,
Мы попробуем помочь…
Незнайка.Заниматься мне невмочь! Знаю ваши я зарядки:
Пальцы врозь, а вместе пятки!
Танцы – это чепуха!.. До свидания! Ха-ха!..
( Незнайка убегает.)
36. Не закрутишь ничем гайки ты такому вот незнайке!
Чтобы сильным быть и ловким помогают тренировки!
В нашей школе мы не только физкультурою живём.
Но ещё мы тренировкой репетиции зовём.
37. Чтобы танец станцевать, надо очень сильным стать!
Чтобы в танце был успех, нужно прыгать выше всех!
Чтобы элегантным быть, ловкость надо нам развить!
Чтобы руки- ноги гнуть, надо мышцы растянуть!
Танцы – это тот же спорт, а не отдых, не курорт!
Сколько раз нужно собраться, чтоб в движеньях разобраться!
38. В нашей школе все танцуют, а ещё поют, рисуют,
Лепят, строят, изучают: ничего не упускают!
Но здоровье выше всех – нам оно даёт успех!
И в учёбе, и в труде: с физкультурою везде!
Кто ты, парень, подходи…
( Выходит заяц.)
Заяц. Я заяц из «Ну, погоди!».Устал я от волка скрываться,
Хочу у вас спортом заняться. Чтоб сильным и ловким стать,
Чтоб волка я мог побеждать!
39. Вон сидит директор наш. Документы ему отдашь.
Завтра в школу приходи, с собой форму приноси.
Будешь много заниматься – перестанешь всех бояться.
Станешь самым сильным в школе и, конечно же, на воле
Волк к тебе не подойдёт, стороною обойдёт…
Заяц. Берегися, серый волк, заплачу тебе я долг!
Вот как лапой размахнуся… Ой, не могу, ещё боюся!
Ведущий. Ладно, заяц, не ругайся.
Лучше к нашим ребятам присоединяйся.
Песню вместе с нами исполняй.
( Дети поют песню «Солнце, воздух и вода».)
Ах, какие золотые эти дни
Прямо в сердце разожглись разноцветные огни
Золотое небо, золотой песок
Лето золотого цвета, кто тебя придумать смог?
Припев:
Солнце, воздух и вода - твои лучшие друзья
Солнце, воздух и вода - это летняя пора
Солнце, воздух и вода - мои лучшие друзья
Солнце, воздух и вода не забудем никогда-никогда.
Припев.
Вот и снова лето собрало друзей
Как чудесно и легко, всем нам вместе веселей
Там, где радость, нет печали никогда
Там всегда с тобою будут солнце воздух и вода.
Ведущий. Друзья! Нам прощаться настала пора!
Уносится ветром листва со двора!
Дожди зачастят, а потом и зима
Своими снегами укроет дома.
Чтоб не случилось, всегда человек
Здоровья желает другому навек!
Мы «Здравствуйте», вам напоследок кричим
Дыханием осени вас одарим…
( Дети подбрасывают заранее приготовленные шары.)
Список используемой литературы:
1. «Школа докторов природы или 135 уроков здоровья» 1-4классы, авт. Л.А.Обухова, Н.А.Лемяскина
2. «Сценарии школьных праздников» 1-4 классы: учебно-методическое пособие, авт. Е.М.Тихомиров
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/64770-vneklassnoe-meroprijatie-ja-zdorove-beregu--
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение английскому языку в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Содержание и методы психологической работы с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР)»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ДОУ»
- «Преподавание учебного предмета «Музыка» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Содержание и методы работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Профессионально-педагогическая культура преподавателя СПО»
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.