Создание короткометражного мультфильма о дружбе и взаимопомощи

Конспект занятия по дополнительному образованию с использованием ПАК «Муза»

Создание короткометражного мультфильма о дружбе и взаимопомощи.

Педагог: Здравствуйте, юные мультипликаторы! Я очень рада вас всех видеть. Давайте улыбнёмся друг другу и настроимся на творческую и дружную работу. Сегодня нас ждёт волшебство — мы будем создавать настоящий мультфильм!

Ребята, а вы любите мультфильмы? А задумывались ли вы, что мультфильмы — это не просто картинки? Это целые истории, которые могут научить нас быть храбрыми, честными или добрыми. Хороший мультфильм может изменить настроение человека: если ему грустно — рассмешить, если он сердится — помирить с другом. Мультфильмы — это настоящий язык добра, понятный всем людям на свете.

А чтобы всё получилось, давайте вспомним наши главные правила в мультстудии: работать аккуратно, не торопиться и быть терпеливыми, а самое главное — помогать и поддерживать друг друга. Ведь мультфильм — это всегда командная работа.

Ребята, как вы думаете, что такое «мир» и «добро»? Трудно ли быть добрым в нашем современном мире?

(Ответы детей)

Педагог: Добро начинается с малого: с улыбки другу, с помощи маме, с умения поделиться игрушкой. Когда мы добры друг к другу, мир вокруг становится светлее. Вы уже догадались, о чём будет наш мультфильм сегодня? (ответы детей). Правильно! Сегодня тема нашего мультфильма — «Дружба и взаимопомощь».

А что такое дружба? (Ответы детей)

Педагог: Да, дружба — это когда есть человек, с которым весело, который тебя понимает. А что такое взаимопомощь? (Пауза). Совершенно верно! Это когда ты не просто друг, но и готов помочь в трудную минуту, а твой друг готов помочь тебе. Давайте посмотрим небольшой пример, как может выглядеть такая история. (просмотр заранее приготовленного 30-секундндный ролик).

Педагог: Понравилось? А кто были герои? Что они делали? Что вы почувствовали, когда смотрели? (Обсуждение). Видите, даже короткая история может быть очень тёплой и доброй.

Сегодня я предлагаю вам вместе придумаем свою историю! кто будет нашими героями, что с ними произойдёт. Кем могут быть наши друзья? Может, зайчик и ёжик? Или два щенка? Или даже два волшебных человечка? (Вместе с детьми выбираем героев). Отлично! А теперь ситуация: что случилось с одним из них, и как второй пришёл на помощь? Может, один не мог найти дорогу домой? Или упал и ушиб лапку? Или не мог донести тяжёлую корзинку с грибами? (Вместе придумываем простой, понятный сюжет). Замечательная история получилась!

Теперь нам нужно распределить роли. Нам нужны художники, которые помогут героям стать красивыми и яркими. Нужны очень внимательные аниматоры — это те волшебники, которые будут оживлять наших героев, двигать их по чуть-чуть. И нужны режиссёры, которые будут следить, чтобы история была понятной и всё шло по плану. И конечно нужно решить, кто будет озвучивать героев. (распределение детей по ролям, учитывая их желание).

Педагог: Аниматоры и режиссёр, давайте подготовим нашу съёмочную площадку.

(После подготовки материалов). Отлично! Все готово. Теперь начинается самое волшебное — съёмка.

Работа с цифровыми инструментами.

Педагог: Итак, внимание! Камера готова, герои на стартовых позициях. Давайте вспомним нашу историю.

Съёмка.

Отлично! Основная съёмка закончена. Но чтобы мультфильм стал настоящим, ему нужны титры. Давайте все вместе подумаем, как он будет называться? (варианты детей) «Настоящий друг» — замечательное название! Я его запишу и добавлю в начало. А в конце мы напишем самые главные слова: «Мультфильм создали:» и перечислим имена всех наших сегодняшних волшебников.

Педагог: Наш фильм готов! Программа соединила все наши сцены в одну ленту. Давайте устроим премьеру!

(После уборки и монтажа). Внимание, на экран! Приготовились смотреть премьеру мультфильма под названием «Настоящий друг»! Включаем!

(Просмотр готового мультфильма. В конце — аплодисменты).

Педагог: Браво! Какие вы молодцы! Вы были одной дружной командой, и у вас всё получилось! Давайте похлопаем сами себе!

Педагог: Ребята, посмотрите, наши герои ожили! Получилось ли у нас показать, что друзья всегда помогают друг другу? Что вы чувствовали, когда создавали этот фильм вместе?

(Ответы детей)

Педагог: Вы сегодня работали как одна большая команда. Это и есть настоящая дружба в действии. Теперь мы можем показать наш мультфильм родителям, чтобы они тоже улыбнулись и вспомнили о добре.

Большое вам спасибо за работу, за ваши прекрасные идеи! До новых встреч в мультстудии!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/648209-sozdanie-korotkometrazhnogo-multfilma-o-druzh