- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игровая программа «В Новый год с улыбкой»
Муниципальное Бюджетное Образовательное Учреждение Дополнительного Образования
Центр Компетенций «Ориентир» ст. Ладожской
Игровая программа «В Новый год с улыбкой»
Разработала:
Педагог доп. образования
Полубень Оксана Геннадьевна
2026
Игровая программа «В Новый год с улыбкой!» ориентирована на младших школьников.
Цель: доставить детям радость и дать возможность каждому участнику проявить свои художественные способности, эмоциональную восприимчивость, творческую активность.
Задачи: - создать у детей радостное праздничное настроение;
- организовать интересный досуг для детей.
Ход мероприятия:
Новый год! Новый год!
Много счастья нам принес:
Взрослым – всяких радостей,
Детям – разных сладостей.
Дорогие друзья, я очень рада видеть всех вас на празднике. Я загадаю загадку, а отгадку вы подарите друг другу.
Если ты её подаришь,
То счастливей капли станешь.
Она мигом обернётся,
И к тебе скорей вернётся.
Грусть она прогонит махом,
Словно фея крыльев взмахом.
На неё ты не скупись,
С каждым ею поделись (Улыбка)
Я загадала эту загадку не случайно, так как наша игровая программа сегодня называется «В Новый год с улыбкой». Ведь не случайно говорят, как новый год встретишь, так его и проведешь. Предлагаю встречать весело.
«Встречаем друзей»
Текст повторяется вместе с детьми. Ведущий говорит слова и показывает движения. Все вместе повторяют и слова, и движения:
Давайте помашем рукой!
Вот так (машут одной рукой, приветствуя друг друга).
Давайте помашем другой!
Вот так (машут другой рукой, приветствуя друг друга).
Обеими вместе, дружней (машут двумя руками, приветствуя друг друга).
Вот так мы встречаем гостей и друзей!
Давайте обнимем соседа —
Вот так (обнимают соседа с одной стороны).
Давайте обнимем другого —
Вот так (обнимают соседа с другой стороны).
Давайте обнимемся вместе, дружней (обнимают соседа слева и справа)
Вот так мы встречаем гостей и друзей!
Давайте подпрыгнем на месте —
Вот так (прыгают на месте).
Давайте подпрыгнем еще раз —
Вот так (прыгают на месте).
Давайте подпрыгнем все вместе, дружней (прыгают на месте) —
Вот так мы встречаем гостей и друзей!
Игра "Чудо-шляпа"
Играют в эту веселую затею, выстроив хоровод. Начинает Ведущий. Снимает со своей головы смешную шляпу, и кладет ее на голову близ стоящему ребенку.
Заранее объясните детям, что они по очереди перекладывают эту шляпу на голову своего соседа. Так будет продолжаться до тех пор, пока не остановится музыка. И вот тот, на ком из ребятишек в этот момент окажется чудо-шляпа – выходит в центр и демонстрирует любой свой талант (должен спеть песенку, рассказать стихотворение, загадать загадку и т.п.).
Игра «Колпак мой треугольный»
Текст повторяется вместе с детьми.
Колпак мой треугольный,
Треугольный мой колпак,
А если не треугольный,
То это не мой колпак!
Постепенно слова «колпак», «мой», «треугольный», заменяются на движения:
• «колпак» — правая ладонь подносится к макушке,
• «мой» — левая рука подносится к груди,
• «треугольный» — руки изображают треугольник.
Игра "Я – Хлопушка, ты – Подушка!"
Для начала ведущий раздает ребятам смешные прозвища: Леденец, Сосулька, Хлопушка, Подушка, Конфетка, Морковка, Фейерверк, Чупа-чупс и так далее. Детям объясняют условия, при котором на все поставленные ведущим вопросы можно произносить только вновь полученное «имя» (Сосулька и прочие)
Например, вопросы:
«Во что обычно ты складываешь свои покупки?», (ответ: например, «в Хлопушку»)
- Что ты сегодня ел на завтрак?
- Что лежит у тебя в кармане?
- В чем ты обычно пьешь чай?
- На чем приедет Дед Мороз?
- Что тебе подарит Дед Мороз?
- Что найдешь под елкой в Новый год?
- Чем украсил елку?
- Что найдешь под елкой?
- В каком костюме придешь на праздник?
У детей «несостыковки» вызывают обычно смех, можно усложнить конкурс и поставить условие: «Смеяться запрещается». Кто не выдержит – выбывает из игры.
Конкурс «Раз, два, три, лови»
А сейчас мы отправимся на Новогоднюю рыбалку вместе с лисой и волком из русской народной сказки. (Детям выдаются маски лисы и волка, магнитные удочки и рассыпается по полу рыбки). Давайте скомандуем нашим рыбакам: «Раз, два, три, лови!». Конкурс проводится несколько раз.
Конкурс «Ежовые рукавицы».
Дед Мороз любит играть со своими рукавицами. А мы сыграем в «Ежовые рукавицы». На левую руку ребёнок надевает большую толстую рукавицу (прихватку), собирают с пола мелкие предметы (фигурки из киндер-сюрпризов) и складывает в мешочек. Побеждает тот, кто собрал больше предметов.
Конкурс «Снежинки»
Ведущий: (Подбрасывает вверх по 40 снежинок одного цвета)
На деревья, на кусты с неба падают цветы.
Холодные, пушистые, только не душистые.
– Что это? Правильно, снежинки.
По команде двое ребят начинают собирать снежинки своего цвета. В это время звучит музыка. Как только музыка останавливается, участник прекращает собирать снежинки. Далее в игру вступает другой участник и также собирает снежинки определенного цвета, пока не остановится музыка и т.д.
Выиграет тот, кто больше и правильнее соберёт снежинки своего цвета. (Игра повторяется 3-4 раза.)
Конкурс «Наряди Снеговика»
Снеговик давно ждёт, когда мы пришьём ему красивые красные пуговицы. Но сделать это нужно с закрытыми глазами.
(На доске два плаката – снеговика. Детям парами завязывают глаза, дают руки магнит – пуговицу. Они должны прикрепить пуговицу на место.)
Конкурс "Дыхание зимы"
Для проведения этого конкурса понадобится запастись вырезанными из бумаги большими снежинками – их участники мини-соревнований будут сдувать со стола. Игроков должно быть от трех до пяти человек, желательно, чтобы это были и мальчики, и девочки.
Правила конкурса: лежащие на столе, как на старте, снежинки нужно сдуть с поверхности стола. Однако победителем объявляют не того, кто быстрее удалит свою снежинку со стола, а тот, у кого она позже всех упадет на пол. Таким образом, маленьким игрокам перед «стартом» нужно намекнуть, что снежинка должна немного попарить в воздухе.
Конкурс «Приз-сюрприз»
На любой праздник принято дарить подарки. Перед вами шкатулка и несколько ниточек выглядывают из под крышки, к одной из них привязан приз. Тот, кто вытянет нитку с призом, тот его и получит.
Игра «Новогоднее пожелание».
В Новый год мы желаем с любовью
Пусть всех вас не подводит…( здоровье)
Чтоб жизнь у вас была веселей,
По больше желаем надёжных…(друзей)
Мы желаем всем в придачу,
Пусть вам сопутствует …(удача)
Желаем мира на земле
И хлеба, соли на …(столе)
Чтоб были вы счастливей всех
Чтоб вам сопутствовал ..(успех)
Почему собрался здесь народ?
Потому что скоро …(Новый год)
Пусть всё хорошее запомнится,
А что задумали…(исполнится).
Ведущий:
Ну, а мы вновь расстаемся.
Через год опять вернемся.
На прощанье всем народом
Грянем снова:
«С Новым годом!»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/649131-igrovaja-programma-v-novyj-god-s-ulybkoj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Сурдопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Психологическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя в основной и средней школе»
- «Профилактика выгорания и вторичной травматизации специалистов, работающих с кризисными состояниями»
- «Преподавание хореографии в дополнительном образовании детей: содержание, методы и технологии»
- «Методика преподавания английского языка в общеобразовательной организации по ФГОС»
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Теория и методика преподавания истории и обществознания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.