Звуки К и Кь

Звуки К и Кь

Программное содержание:

1. Познакомить с артикуляцией, характеристикой звуков К и Кь, учить различать их на слух. Познакомить с буквой К. Закреплять умение образовывать уменьшительно- ласкательные формы существительных.

2. Развивать слуховую память, мышление, фонематический слух. Учить изменять высоту голоса.

Оборудование: символы согласных звуков, предметные картинки, кирпичики, ватки, схемы, фишки красного, синего и зеленого цвета, тетради, карандаши.

Ход занятия

1. Организационный момент: повторить цепочки слов мак-бак, мак-бак-так, ток-тук, ток-тук-так, бык-бак, бык-бак-бок, ком-дом, ком-дом-гном.

1. Словесная игра «Назови ласково»: дом-домик, гном-гномик, нос-носик, лоб-лобик, пес-песик, стол-столик, стул-стульчик.

Какой одинаковый звук в конце всех образованных слов? (Звук К)

Сегодня мы будем учиться произносить этот звук. Такой звук произносит человек, когда кашляет.

Артикуляция: губки свободны, кончик языка опущен вниз, задняя часть язычка прикасается к потолочку (мягкому небу), горлышко молчит. Проверяем, произносим звук, смотря в зеркало на положение губ, затем приложив ладонь к шее. Получается звук К тянуть долго?

Звук К гласный или согласный? (Согласный) Верно, когда мы его произносим язычок прикасается к потолочку и создает преграду для воздуха. А еще этот звук твердый.

Обозначаем его синим цветом (показать символ)

1. Фонетическое упражнение «Лягушка квакает»: грубым и тоненьким голосом.

1. Упражнение «Доскажи словечко»: добавить последний слог и повторить слово. (Ночка, дочка, точка, бочка, кочка, почка, кочка)

1. Найди лишнюю картинку: кот, каша, лук, комар, дом, мак. (слово, в котором нет звука К)

1. У звука К есть младший братик – это звук Кь. Он тоже согласный, но не твердый, а мягкий. Поэтому его обозначают зеленым цветом (показать символ).

Упражнение «Будь внимателен»: когда услышишь звук К, подними вверх кирпичик (твердый звук), на звук Кь подними ватку (звук мягкий, как ватка, как перышко).

1. Динамическая пауза

Солнечный круг, небо вокруг - (маршируем на месте)

Это рисунок мальчишки. (поворот вокруг себя)

Нарисовал он на листке (рисуем одной рукой на ладошке другой)

И подписал в уголке: (сгибаем и разгибаем пальцы)

Пусть всегда будет солнце, (руки вверх)

Пусть всегда будет небо, (покачать руками вверху)

Пусть всегда будет мама, (нарисовать сердечко в воздухе)

Пусть всегда буду я. (показать на себя)

1. Проговаривание чистоговорок:

Ка-ка-ка- бежит река, ко-ко-ко-вижу далеко.

Ки-ки-ки- пироги нам напеки, ке-ке-ке- листик на руке.

1. Звуковой анализ сочетаний АК, ИК, КИ (выложить на схеме фишками)

Анализ слова МАК (выложить фишками на схеме на доске)

1. Знакомство с буквой К, упражнение «Почини букву» (в тетрадях)

1. Итог занятия. С какими звуками работали? Какие слова со звуком К запомнили? Что запомнили про звук Кь?

В нашей стране горы-высокие,

Реки глубокие,

Степи широкие,

Леса большие,

А мы - ребята вот такие!

* * *

Столица нашей Родины – Москва

(руки поднять вверх, пальцами правой руки обхватить пальцы левой руки)

Ехать очень долго – дня два.

(поднять указательный и средний пальцы правой руки вверх)

С высокой, главной башней,

(подняться на носки, поднять)

С курантами на ней

(руки вверх, потянуться)

И с площадью огромной,

(развести руки в стороны на уровне груди)

С названием скромным,

(руки согнуть в локтях, вытянуть их вперёд)

Зовётся она Красной

И смотрится прекрасно.

Музеев там не перечесть,

(согнуть руки в локтях и растопырить все пальцы рук)

Театры, памятники есть.

(загнуть левой рукой два пальца правой руки)

Поедим в гости мы к друзьям,

(руки согнуть в локтях, поочерёдно выдвигая их вперёд, пальцы сжаты в кулаки)

Чтоб рассказать об этом вам.

(согнуть руки в локтях и вытянуть их вперёд, ладонями вверх)

Насекомые.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/649149-zvuki-k-i-k