Конспект занятия по развитию речи «Весенние чудеса» для дошкольников

ГУ «Степная основная школа»

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ в классе предшкольной подготовки.

Тема: «ВЕСНА»

Подготовила и провела: воспитатель Кокухина Валентина Викторовна.

2014г

Цели

1.Уточнить и расширить словарь по теме «Весна»

2.Совершенствовать синтаксическую сторону речи (составление предложений по картинкам).

3.Развивать зрительное восприятие, внимание, память, мышление.

4. Воспитывать внимательное, бережное отношение к природе.

Материал к занятию: карточки с картинками: солнце, подснежники, грачи. Видеоролик с пейзажами весны.

Ход занятия

1. Организационный момент

Воспитатель. Ребята, давайте поздороваемся с нашими гостями.

Дети. Здравствуйте!

Воспитатель. Садитесь, пожалуйста, на свои места. С каким настроением вы пришли сегодня на занятие?

Сейчас мы с вами просмотрим видеоролик.

Какое время года вы увидели?

Как вы догадались?

2.Воспитатель. Тему нашего занятия вы узнаете отгадав загадку.

Тает снежок,

Ожил лужок,

День прибывает.

Когда это бывает?

Воспитатель. Правильно, это весна(Көктем). Мы с вами помним, что весна это время года. А какие времена года вы ещё знаете? (Осень, лето, зима) ребята, вы хорошо помните времена года!

Воспитатель: А может вы и весенние месяцы знаете?

( март, апрель, май). Молодцы ребята! А как мы с вами определили, что к нам пришла весна? Может по каким то приметам? А вы мне сможете рассказать о приметах весны?

Сейчас я вам расскажу о приметах весны.

Солнышко светит ярко, согревает. Грачи прилетают — первые перелетные птицы, которые прилетели с теплых стран и на крыльях принесли весть о начале весны. Недаром в народе говорят: «Грачи — вестники весны». Подснежники расцветают – первые цветы весны, как символ зарождающейся жизни. Весной на деревьях набухают почки, появляются первые листочки, травка зеленеет, люди сажают семена, цветы. деревья. Вот сколько примет. которые оповещают нас о том что наступила весна.

3. Мы с вами составим предложения о весне по картинкам.

Я вам буду показывать картинки, а вы мне отвечать, что изображено на картинке рассматриваем их, затем по очереди называем то, что изображено на картинке. Каждое предложение должно начинаться со слова «весной» (например, «Весной солнце светит ярко»; «Весной появляются первые цветы – подснежники.»; «Весной с юга прилетают птицы – грачи»

«Весной люди надевают легкую одежду» и т. д.).

4. Физкультминутка «Веснянка».

Солнышко, солнышко,

Золотое донышко, (идут по кругу)

Гори, гори ясно, чтобы не погасло.

Побежал в саду ручей, (бегут по кругу)

Прилетели сто грачей. (машут руками)

А сугробы тают, тают (приседают)

А цветочки подрастают (встают)

5. Игра с элементами рисования «Назови ласково»

Воспитатель. Мы с вами уже умеем называть различные предметы ласково. Сейчас я каждому из вас выдам листок бумаги, на котором слева расположен рисунок. Я опишу что на нем изображено, а вы должны будете назвать этот предмет или явление ласково и справа на листе нарисовать его, но уже меньшего размера.

(Например, нарисован ручей. Ребенок говорит: «ручеек», — и рисует его. Так же предстоит сделать со словами «солнце», «облако», «дерево» и др.).

6.Дидактическая игра «Какой день»

-Если на улице тепло, то день какой? – Теплый.

- Если на улице холодно, то день какой?- Холодный.

- Если на улице дождь, то день какой? – Дождливый.

7. Окончание занятия

Воспитатель. А теперь давайте вспомним, чем мы сегодня занимались на занятии. Что нового узнали? С чем познакомились?

Дети.

— говорили о приметах весны.

— играли в игру «Назови ласково».

Самооценка.

Ребята, в коробочке для вас цветные звёзды, красного, синего, желтого цвета.

Красная звезда обозначает – я работал сегодня на занятии отлично.

Жёлтая звезда обозначает- я работал сегодня хорошо.

Синяя звезда- мог бы работать лучше.

Воспитатель. Молодцы! Вы все хорошо запомнили. И поэтому весна приготовила вам подарки. (Воспитатель раздает детям подарки.) Теперь наше занятие закончено.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/64989-konspekt-zanjatija-po-razvitiju-rechi