Календарно-тематическое планирование в 1 младшей группе тема недели сезонные изменения (поздняя осень, зима)

Направления развития

Формы работы

Организация РППС для поддержки детской инициативы/Самостоятельная деятельность

Отметка о выполнении

Социально-коммуникативное

Утренний и вечерний круг

Игровое упражнение «Доброе утро».

Рассматривание альбома «У природы нет плохой погоды» («Осень»), чтение А. Плещеева «Осень наступила»

Д/игра «Найди такой листок»,

«Одноместная матрешка», «Что изменилось?»

Беседы «Мы любим праздники в детском саду», «Здравствуйте!», «До свидания!»

Трудовое поручение: «Уборка игрушек», «Помогаем накрывать на стол»

Практическое упражнение «Я умею сам!», «Непослушные застежки»

Свободное общение педагога с детьми

Игровая ситуация «Кукла Маша на прогулке», «Семья завтракает», с дидактической куклой «Маша простудилась»

Организация сюжетно-ролевой игры «Прогулки в осеннем лесу»

Ситуативный разговор «Если прошел дождь»

Игры в центрах активности по выбору детей

Картотека утренних и вечерних кругов, карточка №13

Хрестоматия, альбом с иллюстрациями,

предметные картинки «Времена года»

Дидактическая игра

Набор игрушек

Иллюстрации

Предметы одежды

Кукла с принадлежностями для одежды

Кукольная посуда, предметы-заместители

Оборудование игровой комнаты, фигурки животных, предметы напольного конструктора

Центры активности группы

выполнено

Познавательное

Наблюдения за живыми и неживыми объектами, природными явлениями.

Экспериментирование с водой «Во что превращаются снег и лёд?», «Где находится воздух?»

Настольно-печатные игры «Цветовое лото», «Собери цветок»

Работа в уголке сенсорного развития «Волшебный ящичек», дидактическая игра «Умные пальчики»

Тематические беседы «Ура, зима!», «Первый снег», рассматривание иллюстраций, фотоальбомов по теме

Компьютерная презентация «Зимняя одежда»

Д/и «Что лишнее?» «Что для кого», «Кто где живёт», «Сбор урожая»

Картотеки прогулок , карточки №1-3

Два блюдечка, снег, лёд, белая бумага

Ёмкость с водой, трубочки для коктейля.

Дидактическая игра

Пластмассовый или деревянный домик с прорезями, различные игрушки

Иллюстрации

ИКТ

Настольные дидактические игры

выполнено

Речевое развитие:

Просмотр мультфильмов:

Чтение художественной литературы: С. Маршак. «Сказка о глупом мышонке»;

Э. Мошковская. «Приказ» (в сокр.); Н. Шкулева. «Лисий хвостик...», «Надувала кошка шар...», В. Бианки. «Лис и мышонок»; Н. Павлова. «Земляничка»; М. Ивенсен «Падают листья»

Ситуативный разговор «Откуда грязнули берутся», «Чем мне нравится зима?»

Речевые игры «Плыви, плыви, кораблик», «Песня-песенка», «Научим медвежонка здороваться».

 Заучивание отрывка из стихотворения А. Парошиной «Ах, ты, зимушка-зима»

Игры-загадки «Осень в гости к нам пришла, что с собою принесла».

ИКТ

Хрестоматия для дошкольников

Хрестоматия

Дидактические картинки

выполнено

Художественно-эстетическое развитие:

Рисование по теме; лепка;

конструктивная деятельность

Рассматривание иллюстраций,

-Слушание и исполнение музыкальных произведений,

Музыкально-ритмические движения, музыкальные игры и импровизации, муз.-подвижная игра «Осень ветки раскачала», «Солнышко и дождик».

Творческая мастерская «Новогодние игрушки из бумаги», «Рисуем широкой кистью: осень в лесу»

Чтение стихотворения и игра-драматизация по стихотворению Е.Трутневой «Елка»

Мультконцерт «Кабы не было зимы…»

Игры с природным материалом

Работа с раскрасками на осеннюю тематику

Показ кукольного театра по сказке «Теремок»

Просмотр выставки «Осень золотая» (совместная работа – дети и родители)

Пластилин, кубики

Цветная бумага, клей, ватман, кисточки

Маски животных, силуэт елки

ИКТ

Наборы природного материала

Раскраски

Настольный театр

Выставка поделок

выполнено

Физическое развитие:

Утренняя гимнастика,

Гимнастика пробуждения

П/и с ходьбой и бегом «Через ручеек», «Кто тише», «Найди свое место», «Найди свой цвет»

Практическое упражнение «Чистые ручки», «Послушная ложка»

Беседа (ОБЖ) «Королева Зубная щетка или где живут предметы личной гигиены», «Да здравствует мыло душистое», «Чем опасна холодная погода»

Самостоятельная подвижная деятельность

Картотека №7

Картотека №4

Мяч, скакалка, разноцветные домики

Предметы физкультурного уголка

выполнено

Взаимодействие с родителями:

Пополнение уголка для родителей информацией по теме недели

Консультация «Если хочешь быть здоров!» (Закаливание детей), «Чем занять ребенка зимой на прогулке»

Приглашение к участию в выставке «Осень золотая» ( совместная работа – дети и родители)

Индивидуальные беседы по запросам родителей

Примечания:

Индивидуальная работа (ФЭМП). Дидактическое упражнение «Какой, какая, какое?». Цель: развивать умение обозначать словами размер предметов: Маша М., Юля К.

Индивидуальная работа (ФР). Упражнение «С кочки на кочку»: прыжки на двух ногах с продвижением вперед: Максим С., Сережа К.