- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение в старшей группе «Здравствуй, Матушка-Весна» !
Развлечение в старшей группе
«Здравствуй, Матушка-Весна»!
МБДОУ «Верхнеусинский детский сад».
Воспитатель: Селигеева С.В.
2014 г.
Зал празднично украшен разноцветными шарами, солнышком, птицами, цветами.
Дети под музыку входят в зал, встают возле центральной стены полукругом.
Дети по очереди читают стихи.
Веселились мы не мало
В играх Матушки-Зимы,
Но теперь нам жарко стало,
Рукавички снимем мы!
Да и в шапке жарковато,
Вон как солнышко печёт.
Снег лежит промокшей ватой,
Ручеек уже течёт.
Праздник смеха и улыбки
Ранней к нам пришёл весной.
Вот и солнце светит ярко
Улыбаясь нам с тобой.
Солнце душу нам согрело,
Разбудило красоту.
Улыбайтесь, смейтесь, дети,
Всем дарите доброту!
Исполняется песня «Пришла Весна».
Ведущая. Давайте, ребята, позовём Весну-Красну!
Дети по очереди.
Кап-кап-кап, сосульки плачут,
Воробьи у лужи скачут,
Утром зоренька-красна,
--- 1 ---
Значит, к нам идёт (дети хором) Весна.
Покороче стали ночки,
А на вербе пахнут почки,
И проталинка видна
Значит, к нам идет (дети хором) Весна.
Вдоль дорожки ручейки
Побежали до реки.
Блекнет снега белизна
Значит, к нам идёт (дети хором) Весна.
Под музыку входят Весна и Радуга (девочки в костюмах).
Весна.
Кто меня тут вспоминал?
Кто меня на праздник звал?
Это я Весна-царица
Краснощёкая девица!
Молода и зелена
Всем для радости дана!
Радуга.
А я Радуга-дуга
Обнимаю луга.
Дождика напьюсь.
Сильней разгорюсь!
Весна задаёт детям вопрос: «Кто ответить мне готов, сколько в радуге цветов?» (ответы детей).
Весна.
--- 2 ---
Мы долго шли полями,
Лугами и лесами.
Растаял снег холодный,
Прозрачной стал водой.
Радуга.
И наконец, мы с вами
На праздничной поляне
Так радостно сегодня
Справляем праздник свой!
Вместе Весна и Радуга. Позвольте праздник нам начать
И вам загадки загадать?
Весна и Радуга загадывают детям загадки.
Говорят, что он идет,
Только где же ноги?
Падал сутки напролёт,
Не видать дороги. (Снег).
Нос из морковки, а шапка – ведро,
Сделали ловко из снега его.
Солнышко стало сиять горячей –
Вмиг он растаял от жарких лучей! (Снеговик).
Первый цветочек,
Красивый и нежный,
Милый глазочек,
Зовётся (Подснежник).
Она приходит с ласкою,
И со своею сказкою.
--- 4 ---
Волшебной палочкой взмахнёт,
В лесу подснежник расцветёт. (Весна).
Что за мостик расписной,
Спинку выгнул над рекой?
Пробежаться бы хоть раз
Не успели, он погас! (Радуга).
Гуляет в поле, да не конь,
Летает на воле, да не птица. (Ветер, вьюга).
Дети отгадывают загадки, Весна и Радуга хвалят детей и приглашают на хоровод. «Веселись и пой народ! Становитесь в хоровод!»
Исполняется хоровод с пением «Вот уж зимушка проходит!»
Слышны возмущённые восклицания и шум.
На метле влетает Баба-Яга.
Так-так, значит, празднуете, веселитесь. Разбудили меня своей песней, а к себе не зовёте. Я ведь тоже весну люблю!
Ведущая. На празднике мы рады всем гостям, проходи, Баба-Яга, будь нашей гостьей!
Баба-Яга. Вот спасибо за приглашение. За вашу доброту я разрешаю вам прокатиться на моей метле. Хотите? Тогда вставайте в две команды, я посмотрю на вашу ловкость!
Дети разбиваются на две команды.
Баба-Яга. Ну вот, команды-то две, а метла одна. Без волшебства тут не обойтись. Чтобы из одной метлы сделать две, нужно всем вам дружно левой пяткой три раза топнуть, три раза в ладоши хлопнуть, закрыть глаза, повернуться вокруг себя и сказать: «Умба-юмба, превращумба».
Дети выполняют задание, а Баба-Яга быстро разбирает свою метлу на две части и вручает каждой команде.
Баба-Яга. Теперь, ребятишки, покажите свою удаль. Нужно верхом на метле «пролететь» до противоположной стены. Сначала по одному, затем по двое, потом по трое и даже по четверо. Выигрывает та команда, которая быстрее
--- 5 ---
справится с заданием. Баба-Яга незаметно выходит из зала.
После игры дети читают стихи о весне.
На землю пришла голубая весна.
И всё пробудилось от зимнего сна.
Голубенький нежный проснулся подснежник,
Ручьи зазвенели в лесах.
И вновь птичьи стаи, весну прославляя,
Поют в голубых небесах.
Тает снег, сосульки плачут,
Ручейки бегут звеня.
Ветер тёплый, это значит,
Что уже пришла весна.
Нет в помине зимней стужи
Над проталинкой парок.
У гнездовья птицы кружат,
Весел солнечный денёк.
И сегодня в небе синем
С нежной дымкою вдали
Друг за другом стройным клином
Пролетели журавли.
Я давно весну ждала, у меня свои дела
Мне участок в огороде нынче мама отвела.
Я возьму свою лопатку,
Я пойду, вскопаю грядку.
Мягкой грядка быть должна,
Это любят семена
--- 6 ---
Посажу на ней морковку
И редиску, а с боков
Будут кустики бобов!
Входит Баба-Яга, заносит воздушные шарики.
В день весёлый, радостный снова к вам пришла Яга
Много радости, веселья я с собою принесла:
Разноцветные шары, все сюрпризами полны.
Баба-Яга лопает один шарик, а внутри записочки с заданиями: поиграть в игру, потанцевать, спеть песню, рассказать стихотворение и т.д.
Проводится игра «Разбери семена».
Ход игры. Играют две команды, по два игрока в каждой команде. На столике два подноса с равным количеством перемешанных семян (семечки и арбуз, горох и кукуруза, фасоль и тыква). По сигналу обе команды должны разобрать семена по видам в две кучки (ведёрки, корзинки, коробки, чашки). Команда, которая справится с заданием быстрее, выигрывает.
Баба-Яга лопает другой шарик и читает задание. Танец.
Исполняется танец «Весёлые дети».
Баба-Яга лопает следующий шарик и читает задание.Игра «Бабка-ёжка».
Ход игры. Дети встают в круг, Баба0Яга в центре круга с завязанными глазами.
Дети идут по кругу со словами:
В тёмном лесе есть избушка, стоит задом-наперёд.
В этой маленькой избушке Бабушка-Яга живёт:
Нос такой (показывают), глаза такие (показывают)
И поломана нога (хромают).
Ах ты, Бабушка-Яга, не боимся мы тебя!
Баба-Яга вытягивает руки и «ловит» одного из детей и определяет кто это.
После игры дети читают стихи о весне.
--- 7 ---
После зимней стужи к нам пришла весна
На дорогах лужи, птицам не до сна.
Солнце растопило всех снеговиков.
Наконец дождались солнечных деньков.
Деревца согрелись и уже вот-вот
Выглянут листочки, вишня зацветёт,
Всё зазеленеет бархатным ковром
К нам весна с улыбкой входит в каждый дом!
Светит к нам в оконышко ласковое солнышко
Может быть, у нас в саду я цветок теперь найду?
Нет, нет не найду, снег лежит ещё в саду!
Солнце улыбается, всех согреть старается.
Может быть, у нас в саду мотылёчка я найду?
Нет, нет не найду, снег лежит ещё в саду!
Все от солнца жмуряться, почернела улица.
Может быть, у нас в саду я снежок ещё найду?
Снега нет уже в саду, наконец, весна в саду!
Исполняется песня «Апрель пришёл».
Баба-Яга лопает несколько шариков и из них высыпаются конфеты. Весна, Радуга и Баба-Яга угощают детей и праздник заканчивается.
--- 8 ---
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/65134-razvlechenie-v-starshej-gruppe-zdravstvuj-mat
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ИКТ-компетентность современного педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Содержание и методы психологической работы с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР)»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в детской школе искусств (ДШИ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «ОГЭ по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя в ДОУ»
- «Учитель географии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.