- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Памятка родителям школьников
647
0
М УНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
КРЮКОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ДОШКОЛЬНАЯ ГРУППА
СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ ПЕРВОКЛАССНИКОВ
Воспитатель дошкольной группы:
Вербина Людмила Анатольевна
Дозированная нагрузка
Не надо одновременно отправлять ребенка в первый класс, и в какой – либо кружок, а тем более в какую-нибудь другую школу. Само поступление в школу для ребенка уже большой стресс, и не стоит его усугублять. Пусть сначала адаптируется в общеобразовательной школе, а через годик можно и в другую поступить. Или, как вариант, это надо было сделать за год до поступления в первый класс.
Повышенное внимание и интерес к новой жизни
К аждый день после школы интересуйтесь у ребенка, как прошел его учебный день С кем он общался и о чем? Что нового узнал? Что его порадовало или огорчило? Слушая ребенка внимательно, вы поймете, что и как происходит в школе и нужна ли малышу помощь в установлении контакта с одноклассниками или учителем.
Поддерживайте положительное отношение к школе
Вселяйте в ребенка уверенность в его силах
Ваше мнение очень важно для вашего ребенка, и поэтому ваше отношение к школе и учителю должно быть обязательно положительным и спокойным. Видя это, ребенок тоже успокоится и будет готов к возникающим трудностям.Постоянно подбадривайте ребенка и говорите, что у него обязательно все получится, надо только постараться. Не ругайте его за промахи, а лучше помогите научиться их исправлять.
Приучайте к самостоятельности
Не надо с первого дня сидеть с ребенком за уроками. Лучше давать ему дозированные задания, а потом проверять их выполнение. Только не надо забывать, что первоклассник может концентрировать свое внимание не больше 15 минут, а потом обязательно смена видов деятельности. Можно попрыгать, потанцевать или просто походить по дому. Лучше начинать выполнять уроки с письма и чередовать устные и письменные задания.
Обязательно соблюдайте режим дня
Растущему организму необходимо достаточно спать, отдыхать, гулять на свежем воздухе и хорошо питаться. И это нельзя забывать.
Хвалите своего ребенка
Терпения и мудрости вам!
Хвалить надо обязательно! Дело в том, что 7-8 лет у детей бывают проблемы с самооценкой, и поэтому надо помогать ребенку ее повышать, а делать это лучше всего через похвалу. Только хвалите за дело, а не просто так.Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/66405-pamjatka-roditeljam-shkolnikov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация обучения и воспитания студентов в профессиональных образовательных организациях с учетом требований ФГОС СПО»
- «Наставничество молодых специалистов в образовательной организации»
- «Методы и технологии обучения студентов в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Особенности работы психолога с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) у детей и подростков»
- «Особенности преподавания учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС»
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.