Прощание с Азбукой: сценарий праздника для первоклассников с песнями, играми и загадками

Праздник « Прощание с Азбукой»

Сотникова И.В.

МБОУ ООШ №37 г. Мурманска

учитель начальных классов

Учитель. Ребята! Сегодня у нас немножко грустный, но и приятный праздник. Мы пришли прощаться с очень уважаемой, а для многих – первой в жизни, самостоятельно прочитанной книгой – «Русской Азбукой».

За это время вы очень выросли, повзрослели, многое узнали и многому научились, испытали первые трудности и научились их преодолевать. Пролетели дни, недели. Месяцы напряженного труда. Первая ступенька на лесенке знаний – это общий труд, как для вас, так и для ваших родителей. Мы поздравляем вас с первой серьезной победой.

Ученик 1.

Хороша сегодня наша школа,

Зал горит огнем!

Мы на праздник на веселый

Всех друзей зовем!

Заходите, проходите,

День приветливый такой!

Приглашаем всех сегодня

Попрощаться с Азбукой!

Ученик 2.

В поезд можете садиться.

Этот поезд быстро мчится

От границы до границы

По степям до синих гор

На зеленый светофор.

Ученик 3.

В школу он спешит сейчас

К нам на праздник в первый класс!

Опоздать нельзя на праздник –

Это каждый знает.

Мчится поезд – первоклассник,

Скорость набирает.

Ученик 4.

Прибавляет по пути

К трем четыре, два к пяти,

Чуть пеналами гремит,

Чуть губами шевелит,

Изучая алфавит.

Ученик 5.

Так садись в счастливый поезд.

И помчим от А до Я.

Нынче в нашей школе – праздник!

Славный праздник Букваря!

Ученик 6.

В день осенний, в день чудесный

В класс несмело мы вошли.

«Азбуку» - для всех в подарок –

Старшеклассники внесли.

Ученик 7.

Вдоль картинок мы шагали,

По ступенькам – строчкам шли.

Ах, как много мы узнали!

Ах, как много мы прочли!

Ученик 8.

Смех и слезы, радость и печаль

За полгода довелось нам испытать.

Но стараний наших нам не жаль –

Книги нам легко теперь читать!

Ученик 9.

Мне учиться очень нравится,

Отвечать я не боюсь,

Я могу с задачей справиться ,

Потому что не ленюсь.

Мне теперь не до игрушек:

Я учусь по букварю,

Соберу свои игрушки

И детсаду подарю.

Ученик 10.

Я бросила куклу,

Играть не хочу.

Мне некогда очень,

Я буквы учу.

Из них я сама составляю слова,

Из них написала я:

«Мама моя».

Песня о маме «Зореньки краше и солнца милей».

Ученик 1.

Даже маленький ребенок,

Неумеющий читать,

Только вышел из пеленок –

Просит книгу показать.

Мы дружны с печатным словом,

Если б не было его,

Ни о старом, ни о новом

Мы б не знали ничего.

Ученик 2.

Надо 10 лет учиться,

Не лениться, а трудиться.

Год за годом промелькнут,

И от школьного порога

В жизнь откроется дорога.

Ученик 3.

Машинисты и ткачи,

Трактористы и врачи,

Лесорубы и шахтеры,

Комбайнеры и актеры,

Повара и кузнецы,

Водолазы и певцы –

Все когда-то в первый раз

Приходили в первый класс!

Ученик 4.

Бегал в садике давно ли

Он за мыльным пузырем!

А теперь Сережа в школе,

Нынче встреча с букварем.

Ученик 5.

Со стены, где спозаранок

Скачет зайчик золотой,

Смотрят ласково из рамок

Ломоносов и Толстой.

Смотрят прямо на Сережу,

Мудрым взором говоря,

Что они когда-то тоже

Начинали с букваря!

Учитель.

Праздник начался, а главной гостьи нет. Давайте, ребята, позовем её:

- Азбука! Азбука! Мы ждем тебя.

Азбука.

Я – Азбука, учу читать,

Меня никак нельзя незнать.

Меня изучишь хорошо –

И сможешь ты тогда

Любую книжку прочитать

Без всякого труда.

А вы знаете сколько мне лет? Почти 400

Учились все по мне и встарь,

Я – книга школьная – букварь:

Рисунки, буквы, точки,

Коротенькие строчки.

Тому, кто хочет много знать,

Кто хочет книги прочитать

Про горы и долины,

Про реки, звезды и моря –

Не обойтись без Азбуки.

Но я не могу продолжать праздник без своих помощников.

Учитель. А кто они?

Азбука. Сейчас вы увидите. Отгадайте загадку:

Черные, кривые,

От рожденья все немые,

Станут вряд –

Сейчас заговорят. (буквы)

Азбука.

Ты эти буквы заучи,

Их три десятка с лишком.

А для тебя они ключи

Ко всем хорошим книжкам.

Азбука, от А до Я, стройся!

Гласные?

Гласные буквы: здесь!

Азбука: Согласные?

Согласные буквы: здесь!

Азбука. Буквы, которые не обозначают звуков, здесь?

Ъ и Ь: Здесь!

Учитель. Буквы – значки, как бойцы на парад, в четком порядке построены в ряд. Каждый в условленном месте стоит и называется все…

Дети: Алфавит!

Учитель. Начинаем парад букв.

А. Буква А, буква А –

Алфавита голова,

Знает Вова, знает Света:

А похожа на ракету.

Б. буква Б проснулась рано.

Буква Б – бочонок с краном,

Умывайся, будь здоров,

Богатырь Борис Бобров.

В. Словно букву В, Алена

Держит трубку телефона.

Г. Г – крючок обыкновенный,

Но в труде помощник верный.

И в косу, и в кочергу

Превратить я Г смогу.

Д. вот стоит, дымок пуская,

Буква Д – труба печная.

Е. на дворе – какая жалость!

Наша лесенка сломалась,

Наша лесенка сломалась,

Буква Е зато осталась.

Ё. Е и Ё – родные сестры.

Различить сестер напросто.

Но у буквы Ё две точки,

Словно к лесенке гвоздочки.

Ж. если сноп, как пояском,

Подпоясать колоском,

Сноп соломы на меже

Превратится в букву Ж.

З. З – не просто завитушка,

З – пружинка, крендель, стружка.

И. На калитку посмотри,

Чем она не буква И?

Между двух прямых досок

Одна легла наискосок.

К. Сигнальщик держит два флажка

С флажками он, как буква К.

Л. Алфавит продолжит наш

Буква Л – лесной шалаш.

М. взявшись за руки, мы встали

И на М похожи стали.

Н. Там я букву М найду,

Где гамак висит в саду.

О. В старом дереве дупло

Ну совсем, как буква О.

П. На хоккее, на футболе

Буква П – ворота в поле.

Р. Буква Р – на мачте парус

Вдаль летит, небес качаясь.

С. Полумесяц в небе темном

Буквой С повис над домом.

Т. Молоток стучит: «Тук-тук,

Букве Т я старый друг».

У. У – сучок. В любом лесу

Ты увидишь букву У.

Ф. все мы знаем без подсказки:

Буква Ф, как ключ от сказки.

Никогда его у нас

Не отнимет Карабас.

Х. Буква Х все ходит, ходит,

Места словно не находит.

Ц. Стул чинил сегодня мастер,

Клеил он его и красил.

Мастер стул перевернул,

Стал на Ц похожим стул.

Ч. Да, вы правильно решили:

Ч мы пишем, как четыре.

Только с цифрами, друзья,

Буквы путать нам нельзя.

Ш. На что похожа буква Ш?

На зубья этого ковша.

Щ. Буква Щ поможет нам

Чистить зубы по утрам.

Ъ. Из ведра не просто так

Нам воды напиться:

Нужен ковшик – твердый знак,

Чтобы не облиться.

Ы. Вот топор, полено рядом.

Получилось то, что надо.

Получилась буква Ы,

Все мы знать её должны.

Ь. Буква Р перевернулась –

Мягким знаком обернулась.

Э. Над полями в синеве

Пролетела буква Э.

Это ласточка весной

Возвращается домой.

Ю. На арене укротитель,

Грозных тигров повелитель.

Он, как буква Ю, с кольцом

К тиграм грозно встал лицом.

Я. И сказала буква Я:

«Хоккеист известный я.

Шайба прямо в цель летит –

Гол! Закончен алфавит».

Учитель. А вы знаете, не всегда буквы живут дружно. Иногда они ссорятся.

Сценка «Буква Я».

Учитель. А сейчас мы расскажем, как учились читать и писать:

1 ученик.

Ежедневно по утрам

Заниматься надо нам.

Мы с доски не сводим глаз.

И учитель учит нас.

Ель, то-пор, ло-па-та, ру-ки.

В каждом слове слышишь звуки.

Звуки эти разные – гласные, согласные.

2 ученик.

Гласные тянутся в песенке звонкой

Могут заплакать и закричать,

В темном лесу звать и аукать

И в колыбельке сестренку баюкать,

Но не желают свистеть и ворчать.

3 ученик.

А согласные согласны

Шелестеть, шептать, скрипеть,

Даже фыркать и шипеть,

Но не хочется им петь,

ССС - змеиный слышен свист,

Ш Ш Ш - шуршит опавший лист,

Ж Ж Ж – шмели в лесу жужжат,

Р Р Р – моторы тарахтят.

4 ученик.

Дружат гласная с согласной,

Составляют вместе слог.

МА и ША, а вместе МАША

К нам явились на урок.

5 ученик.

Мы знаем буквы, знаем слоги,

Умеем говорить, читать,

И постепенно, понемногу,

Мы научились все писать.

Песня «Чему учат в школе?»

Учитель. Как вы думаете , ребята, легко ли жить, если не умеешь читать?

Миниатюра про Андрея.

Автор.

Вот что, ребята, порою бывает

С теми, кто грамоты вовсе не знает.

Надо читать научиться скорей,

А то ты впросак попадешь, как Андрей.

Хлеба купить попросили Андрея,

Вот и пошел он, читать не умея.

Вывесок много, а мальчик один.

Мальчик бродит перед сценой, заглядывая на вывески, которые подняли дети: «Хлеб», «Мясо», «Овощи» и т.д.

Автор.

Входит несмело Андрей в магазин.

Кто-то в халате молвит Андрею:

Парикмахер.

Сядьте, я бороду вашу побрею!

Мальчик плюхается на стул, где парикмахер с расческой и ножницами в руках пытается его постричь.

Автор.

Только тогда, покраснев от стыда, он закричал:

Андрей.

Я попал не туда!

(убегает)

Учитель.

Вспомните, ребята, как мы учились писать и читать.

1 ученик.

Научились мы писать

И большие фразы,

Можем мы теперь читать

Сказки и рассказы.

2 ученик.

Был наш путь не очень долгим,

Незаметно дни бегут.

А теперь на книжной полке

Нас другие книжки ждут.

3 ученик.

Ничего на свете лучше нету,

Чем прочесть журнал или газету.

21-го столетья дети

Мы освоим сайты в Интернете!

4 ученик.

Тем, кто любит приключенья,

Мы откроем свой секрет:

Увлекательнее чтенья

Ничего на свете нет!

Учитель. О трудностях, которые возникли при обучении письму, нам расскажет …

Ученик.

Мы теперь ученики.

Нам не до гулянья.

На дом задали крючки -

Первое задание!

Вот мы с мамой над столом

Дружно распеваем:

-Вниз ведём,

ведём,

ведём -

Пла-а-авно закругляем!

Но противные крючки

С острыми носами

У меня из-под руки

Выползают сами!

Телевизор не глядим,

Сказку не читаем,

Три часа сидим,

сидим,

Пла-а-а-авно закругляем!

Вечер. Поздно. Спать идём.

Сразу засыпаем.

И во сне:

ведём, ведём -

Пла-а-авно закругляем!

Учитель.

Очень хочется ребятам

Поскорее подрасти.

Мы уже умеем в слове

Ударение найти.

Ученик.

В нашем классе, не в лесу,

Громко звали мы лису.

Закричали мы: «Лиса!» -

Зазвенели голоса.

Это мы искали все

Ударение в «лисе»

Мне подумалось: а вдруг

Прибежит лиса на звук?

Мы ее на парту сзади

Рядом с Костиком посадим:

«Посиди у нас, лиса!

Подождут тебя леса!»

Учитель. Я представляю слово нашим верным помощникам – ручке и тетради.

Ручка.

Хочешь со мной научиться писать?

Нужно меня научиться держать.

Очень хочу я с тобой подружиться

С первого слова, с первой страницы.

Буквы печатные – очень аккуратные,

Буквы для письма пишу я сама.

Очень весело пишется ручке:

Буквы держат друг друга за ручки.

Тетрадь.

Когда начнете новую тетрадь,

Как снег белеет белая страница.

Тетрадь с волнением торопится узнать:

Какая ей досталась ученица?

Ты для нее беда или подарок?

Захочется ей плакать или петь?

Из-за твоих ошибок и помарок

Не часто ли придется ей краснеть?

Ученик.

Букв сначала мы не знали, мамы сказки нам читали,

А теперь читаем сами,

Подружились сказки с нами.

Викторина по сказкам

Сказочные герои читают перепутанные названия сказок, а ребята исправляют их.

Снежная принцесса. (Снежная королева.)

Желтая кепочка. (Красная шапочка.)

Илья-царевич и Серый волк. (Иван-царевич и Серый волк.)

Мальчик и Карлсон. (Малыш и Карлсон.)

Спящая бабушка. (Спящая красавица.)

6.Стойкий железный солдатик. (Стойкий оловянный солдатик.)

Приключения Знайки и его друзей. (Приключения Незнайки и его друзей.)

Гадкий цыпленок. (Гадкий утенок.)

Сказка о рыбаке и рыбачке. (Сказка о рыбаке и рыбке.)

10.Конь-горбун. (Конек-Горбунок.)
11. Луковый мальчик. (Чипполино.)
12. Свеколка. (Репка.)

Учитель.

В одиночестве, в покое

Дремлют книжные герои

На страницах книг своих.

Пробудите к жизни их!

Что им маяться от скуки?

Все герои любят труд!

Вам, друзья, и книги в руки -

Пусть герои оживут!

Я загадаю вам загадку, а вы назовите героя.

Он сиреневый такой,

Машет весело рукой.

Он свалился к нам с луны -

Знают, любят малыши.

Шрам в виде молнии на лбу.

Тот мальчик может колдовать.

Ты помоги скорей ему.

Напомни, как мальчишку звать?

Возле леса, на опушке,

Трое их живет в избушке.

Там три стула и три кружки,

Три кроватки, три подушки.

Угадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки?

Человек немолодой

Вот с такущей бородой.

Обижает Буратино,

Артемона и Малъвину,

И вообще для всех людей

Он отъявленный злодей.

Знает кто-нибудь из вас

Кто же это?

Болото - дом ее родной.

К ней в гости ходит Водяной.

А эта дружила с самим Буратино,

Зовут ее просто, ребята, - ….

Дюймовочки жених слепой

Живет все время под землей.

Стоит Антошка на деревянной ножке,

Руки из палки, в руках мочалки.

Все девчонки и мальчишки

Полюбить его успели.

Он – герой веселой книжки,

За спиной его – пропеллер.

Она красива и мила,

Имя ее от слова «зола».

Она была подружкой гномов

И вам, конечно же, знакома.

Постучался в нашу дверь

Необычный чудо-зверь –

Он в коричневой рубашке,

Ушки – блюдца нараспашку.

Учитель. На уроках обучения грамоте вы познакомились с однозначными словами. Найдите такие слова в стихах, которые прочитают дети.

1 ученик.

Бросил палку кверху Мишка:

- падай в шапку с ели, шишка!

Шишка хлоп по голове –

Сразу шишек стало две.

Дети называют слово «шишка» и определяют два его значения.

2 ученик.

Не жалейте пятачка,-

Говорит корова –

Вы купите молочка –

Вкусного, парного!

Поросята тут как тут:

- Нам по целой кружке!

Пятачки свои суют

Маленькие хрюшки.

Дети называют какие значения имеет слово «пятачок»

Учитель. Вы также узнали, что есть слова, которые пишутся и произносятся одинаково, а называют разные предметы. Мы их называем словами – близнецами. Помните их?

Найдите такие слова в рассказе Сладкова «Овсянка».

Инсценировка рассказа «Овсянка».

Ведущий.

Ну-ка, буквы, выходите:

А, я, о, в, с, н, к.

А вы попробуйте – сложите.

Дети и родители, меняя местами учеников с эмблемами букв, находят ответ – овсянка.

Ведущий. А теперь послушаем диалог двух друзей! Встретились два друга – Саша и Матвей.

Саша. А у меня дома овсянка!

Матвей. Подумаешь, у меня дома тоже овсянка!

Саша. Люблю я овсянку.

Матвей. И я люблю.

Саша. Она желтая, красивая такая!

Матвей. И вкусная, особенно с молоком!

Саша. Как это – вкусная? Как это – с молоком?

Матвей. Да так. А еще хороша с маслом или сахарным песком!

Саша. Да ты про что говоришь?

Матвей. Как про что? Про овсянку! А ты про что?

Саша. И я про овсянку.

Матвей. Ты про какую овсянку?

Саша. Про обыкновенную. Про ту, что в нашем саду жила и песни пела.

Матвей. Каша песни пела?

Саша (сердито). Какая каша? Не каша, а птица. Птица ов-сян-ка. Не слыхал про такую, что ли? (Добавил более добродушно.) Айда ко мне – мою овсянку слушать!

Матвей. Айда! А потом ко мне – мою овсянку кушать.

Ведущий. Думаю, все поняли «секрет» этого диалога. Наш праздник подходит к концу, но я вижу есть желающие выступить.

Азбука.

Вот и пришла пора проститься

И я хочу вам пожелать:

Всегда старательно учиться,

Всегда с охотою трудиться

И Азбуку не забывать!

1 ученик.

Сегодня праздник необычный:

Спасибо, Азбука, тебе.

Ты столько знаний подарила,

Мы будем помнить о тебе.

2 ученик.

До свидания, учебник!

А на следующий год

Ты других читать научишь –

Тех, кто в первый класс придет!

3 ученик.

Как сегодня радуются дети.

Стало больше грамотных на свете.

Скажем «Азбуке» мы до свидания

И рукой помашем на прощание.

4 ученик.

Учебник закрывается.

Пора с ним распроститься.

Он верным другом был для нас.

Прощаясь с ним,

Грустит на класс.

Но долго нам грустить нельзя:

Другие книги ждут, друзья!

Учитель. А вот и наша новая книга по чтению.

Здравствуй, гостья дорогая!

Приходи сюда скорей!

Расскажи нам про Отчизну,

Про природу, про друзей,

Что живут на всей планете,

Расскажи про все на свете!

Рады мы с тобой дружить!

Будем дружбой дорожить!

Родная речь.

Я добрый друг и спутник твой.

Будь, школьник, бережным со мной.

Мой чистый вид приятен.,

Оберегай от пятен.

Мой переплет не выгибай

И корешок не поломай.

Меня в обложку оберни,

Где взял меня – туда верни.

Запомни, я – твой лучший друг,

Но только не для грязных рук.

Ребята, а вы рады, что научились читать?

Ученик.

Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку трясти:

«Прочти, пожалуйста! Прочти!»

Не надо умолять сестрицу:

«Ну, почитай ещё страницу».

Не надо звать,

Не надо ждать,

А можно взять

И почитать!

Песня «Улыбка»

Учитель.

Позади нелёгкий труд слогового чтения

Вам сегодня выдают

У-до-сто-ве-ре-ни-я!

В том, что Азбуеку прочли,

Полный курс наук прошли

И теперь без передышки ты прочтёшь любые книжки.

Вот настал момент прощанья,

Праздник Азбуки прошел!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/66476-prazdnik-proschanie-s-azbukoj