Программа лагеря с дневным прибыванием

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Бондюжская основная общеобразовательная школа»

Программа лагеря с дневным пребыванием

«Мир цветов»

Руководитель:

Кошелева Людмила Сергеевна

Бондюг, 2014

ПАСПОРТ

ЛЕТНОГО ОЗДОРОВИТЕЛЬНОГО ЛАГЕРЯ

С ДНЕВНЫМ ПРЕБЫВАНИЕМ

«МИР ЦВЕТОВ»

1.Лагерь «Мир цветов» с дневным пребыванием.

Наш девиз: «Цветы, как люди, на добро щедры»

2. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Бондюжская основная общеобразовательная школа» Чердынского района, Пермского края, ул. Пенягина, 15.

3. Сроки проведения: июнь 2014г

4. Количество детей: 8 человек. Возраст: от 10 до 15 лет.

ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ

С целью организации полноценного отдыха и оздоровления детей, развития мотивации ребёнка к творчеству на базе МАОУ «Бондюжская основная общеобразовательная школа» в июне 2014г. начинает работу летний оздоровительный лагерь с дневным пребыванием для учащихся средних классов. Обязательным является вовлечение в лагерь детей из многодетных и малообеспеченных семей, детей со слабым здоровьем, детей группы СОП.

Человек будущего – это всесторонне развитая личность, живущая в гармонии с окружающим миром и самим собой. Человек здоровый, сильный, занимающийся физкультурой и спортом, ведущий здоровый образ жизни. Работа лагеря направлена на воспитание здорового и всесторонне развитого человека. Летний оздоровительный лагерь с дневным пребыванием – это учреждение, предназначенное для обеспечения полноценного отдыха и оздоровления детей в стенах образовательного учреждения, создания благоприятных условий для их всестороннего духовного и физического развития, выработки первичных трудовых навыков через привлечение  к общественно полезной работе, отвлечения подростков от пагубного влияния улиц. Деятельность воспитанников лагеря отлична от типовой учебной  деятельности образовательного и воспитательного процесса школы, а система работы лагеря направлена  на  создание  оптимальных условий для полноценного отдыха детей. Лагерь дает возможность любому ребенку раскрыться, достичь высокого уровня  самоуважения и самореализации. На реализацию данных задач направлена вся работа летнего лагеря.

1.2 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Данная программа направлена на развитие у детей среднего школьного возраста, умений и навыков в творческой деятельности, формирует инициативу, самостоятельность, изобретательность, художественный вкус.

Она направлена на довольно узкий круг интересов детей: включает в себя изучение окружающего мира и явлений, происходящих в нем, направляет на развитие творческих способностей ребенка, желание что-то создавать своими руками. Но интерес школьников к однообразным видам деятельности быстро теряется, дети уже не так внимательны на занятиях, быстрее устают, а соответственно пропадает интерес к деятельности. Поэтому программа «Мир цветов» сможет сочетать в себе интересные теоретические данные о мире цветов и желание детей создавать собственные творения.

В ходе реализации программы будут широко применяться различные наглядные средства обучения: натуральные объекты – живые цветы, сухоцветы, комнатные растения, плакаты, фотографии.

Для более комфортного пребывания детей на занятиях будут использоваться аудио- и видеозаписи, карточки-задания, игровые моменты: отгадывание кроссвордов, загадок.

На занятиях особое внимание планируется уделять трудовому воспитанию детей, но наиболее важным эстетическому воспитан

2. КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ ПРОГРАММЫ

Цель: оказать помощь школьникам, проявляющим интерес к составлению цветочных композиций, выращиванию декоративных растений, работе с бумагой при составлении цветочных аранжировок.

Задачи:

- закреплять и расширять знания, полученные на уроках растениеводства, изобразительного искусства и способствовать их систематизации;

- пробуждать любознательность и интерес к природе;

- формировать эстетическое восприятие окружающего мира;

- развивать смекалку, изобретательность и устойчивый интерес к творчеству;

- воспитывать умение работать коллективно.

3. УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА

ЛДП «Мир цветов»

МАОУ «Бондюжская основная общеобразовательная школа», с 02.06. по 27.06.2014 г.

Количество детей – \12 человек

Список учащихся

4. ВРЕМЯ И МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ

Срок реализации программы 21 день, т.е. июнь (с 04.06 по 28.06.2014).

Место проведения проекта здание школы, практическая часть проходит на учебно-опытном участке, теоретическая – в здании школы, досуговая часть в здании школы и КДЦ.

Село Бондюг находится в 36 км от районного центра г.Чердыни. Бондюг располагается на реке Кама, на самом крутом ее повороте, в окрестностях находится сосновый бор.

5. ФОРМЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

1. Составление плана расположения клумб и их оформление.

2. Приёмы и способы основной обработки почвы.

3. Классификация цветочных культур. Особенности развития.

4. Качество посевного материала.

5. Определение всхожести посевного материала.

6. Обследование засорённости посева.

7. Наблюдение за появлением вредителей и болезней цветочных куль тур.

8. Способы выращивания цветочных культур.

6. СОДЕРЖАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Для реализации целей и задач требуется весенне-летний период. Начинать работу необходимо в марте-апреле. На уроках растениеводства группа учащихся выращивает рассаду цветочных культур для ЛДП «Мир цветов». В июне готовую рассаду участники ЛДП «Мир цветов» высадят на подготовленные ими же клумбы и будут производить за ними уход.

В течение этого времени учащиеся будут исследовать, изучать, наблюдать, выращивать различные цветочные растения. Кроме того, будут проходить общешкольные спортивные соревнования, музыкальные, творческие подвижные игры, где дети смогут укрепить своё здоровье. Ежедневно в начале дня детям будет сообщаться план работы на день, а в конце дня будет оформляться компьютерная презентация.

В течение смены будут развиваться эстетические, творческие, научно-практические умения и навыки.

7. ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

Ежедневное заполнение дневника наблюдений (презентация).

8. РАСПОРЯДОК ДНЯ

Часы работы смены

с 9.00 до 14.00

9. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ И ИХ ОЦЕНКА

Укрепить здоровье детей (гимнастика, витамины, санация зубов, посещение физ.кабинета)

Развить у учащихся интереса к труду, любви к природе, цветам.

Развить коммуникативные способности, расширить кругозор детей

Формировать самостоятельность учащихся, ответственность за свою деятельность.

Уметь работать с компьютером, вести дневник настроения и отслеживания здоровья учащихся.

Оформить школьную территорию цветочными клумбами.

7. К концу смены составить компьютерную презентацию, в которой будет отражена трудовая и игровая деятельность учащихся.

10. МЕХАНИЗМЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

10.1 Материально-техническое обеспечение

Классный кабинет

Теле -, видео-, аудиоаппаратура

Компьютеры

Учебно-опытный участок.

Сельскохозяйственный инвентарь.

10.2 Кадровое обеспечение

Кошелева Л.С. - воспитатель

2. Норкина В.А. – воспитатель

10.3 Условия реализации программы

1 Библиотека проводит беседы по профилактике и оздоровлению ребят

. 2.. .СДК оказывает помощь в проведении мероприятий

3. Медицинские работники проводят профилактику по заболеваниям

4. (физкабинет, массаж и др.), проводят медицинский осмотр.

10.4 Финансовое обеспечение

Смета расходов

Перечень расходов в рублях

Полная стоимость проекта __________________________ руб.

Имеется: _____________ руб.Запрашиваемые средства: _________ руб

ЗАЯВКА НА УЧАСТИЕ В КОНКУРСЕ ЛЕТНИХ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ДЛЯ ЛАГЕРЕЙ ВСЕХ ТИПОВ

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/66887-programma-lagerja-s-dnevnym-pribyvaniem