- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тема: Закрепление техники выполнения опорного прыжка на козла; Вскок в упор на коленях, соскок со взмахом рук
Тема: Закрепление техники выполнения опорного прыжка на козла; Вскок в упор на коленях, соскок со взмахом рук.
Задачи уроков:
1.Обучать опорному прыжку на гимнастического козла,
2. Совершенствовать технику акробатических элементов.
3. Развивать скоростно-силовые способности.
Инвентарь: гимнастический мостик, «козел», гимнастические маты, канат, скакалки.
Место проведения: спортивный зал.
Содержание | Дозировка, мин | Организационно-методические указания | Нагрузка для «освобожденных» |
I.Вводная часть. 1. Построение. 2. Ходьба: 1) на носках; 2) на пятках. | 0,5 1 | Приветствие, сообщение задач урока. Руки к плечам, плечи расправить, голову поднять, колени прямые, шаг короткий. | Вербицкий К. Каменева А. Левченко А. (выполняют вместе со всеми) |
3. Бег. 4. Ходьба. 5. Комплекс ОРУ № 4: со скакалкой. | 2 0,5 4 | Темп медленный. Восстановить дыхание. | Вербицкий К. Каменева А. Левченко А. (выполняют вместе со всеми) |
II.Основная часть. Круговая тренировка. Подготовка мест и объяснение задания. | 30 | Класс разделить на 5 отделений: I - выполняет прыжок на «козла»; II - акробатика; III - наклон вперед (гибкость); IV - прыжки через скакалку; | Вербицкий К. Каменева А. Левченко А. (выполняют только 2 и 4 задание в полсилы) |
1. Опорный прыжок через «козла». | На учебном месте учащиеся работают по 3' 30". Через 3' 30" - смена мест (в это же время и переход с места на место). Страхует преподаватель. | Вербицкий К. Каменева А. Левченко А. (изучают теорию выполнения прыжка) | |
3. Акробатика: 1) кувырки вперед; 2) кувырки назад; 3) стойка на лопатках; 4) «мост». | Выполняют по 2 кувырка. Каждое упражнение выполняют по очереди (кувырки). Выполняют все по ширине мата | Вербицкий К. Каменева А. Левченко А. (не выполняют) | |
4. Наклон вперед из и. п. сидя. | И. п. сидя на мате ноги вместе, врозь... Один выполняет, второй помогает наклоняться (давя на спину). Затем учащиеся меняются местами. | Вербицкий К. Каменева А. Левченко А. (выполняют в полсилы)) | |
5. Прыжки через скакалку. | С изменением темпа прыжков и вращения скакалки. | Вербицкий К. Каменева А. Левченко А. (выполняют с меньшей нагрузкой) | |
III.Заключительная часть. Построение. Подведение итогов урока | 2 | Обсудить результаты работы | Вербицкий К. Каменева А. Левченко А. (выполняют вместе со всеми) |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/69968-tema-zakreplenie-tehniki-vypolnenija-opornogo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы и технологии патриотического воспитания школьников»
- «Управленческая деятельность в образовании»
- «Преподавание учебного предмета «Изобразительное искусство» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (немецкого языка)»
- «Применение геймификации в учебном процессе»
- «Технологии социальной поддержки людей с химическими зависимостями»
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика обучения и воспитания
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.