- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка школьного праздника «Посвящение в первоклассники»
Посвящение в первоклассники -
МУЗЫКА - ПЕСНЯ АЛИСЫ
Алиса
Там, где вершины гор целуют небеса,
Где воздух так прозрачен, свеж и чист,
Где у подножия в цветах блестит роса,
Я выну из кармана белый лист.
И напишу на нём всё то, что я хочу,
И нарисую то, что любо мне...
И вот уже в мечтах своих лечу,
К далёкой и загадочной стране.
Я этот МИР хочу вам показать,
И рада поприветствовать друзей!
Давайте вместе в облаках летать,
И быть душою чище и добрей.
ПЕСНЯ АЛИСЫ - поёт
Алиса
-Ой, совсем я что-то замечталась
Куда попала, где я? Не пойму!
И всё вокруг меня другим вдруг стало
В какую же попала я страну?
МУЗЫКА- МАКАРЕННА
Вокруг Алисы бегают герои (Шляпник,Чеширский кот, Кролик, Мышь-Соня,Кролик), хватаются за голову, суетятся. Алиса подходит к каждому и говорит:
Алиса -Эй, милые друзья! Вы кто?
Ответьте мне скорее!
Куда бежите? Что за суета?
Шляпник_:- Такое приключилось в королевстве!
Алиса
-Да что случилось-то?
-Все: беда, беда, беда!!!
Шляпник
Подробности тебе сейчас расскажем
Ведь помощь нам твоя как раз нужна.
.ВАРЯ
Тебя узнали мы, ведь ты Алиса!
И ждали мы тебя ещё с утра.
МИТЯ
. В стране, которую зовём мы Зазеркалье
Всегда царили мир и красота
И правили страной той королевы
Одна носила черное всегда.
Другая белые одежды не снимала
И распускала радугу с утра.
Шляпник
Но черная сестрица обозлилась
И стала вдруг завидовать сестре
Ведь белая всем нам любовь дарила
Хотела, чтобы жили мы в добре.
Она ее закрыла в чёрной башне
И заперла на семь стальных замков
Ключи она по сказкам разбросала
И не найти теперь нам к ним следов.
-Алиса.
Проблема ваша мне ясна, ребята
Помочь, конечно, постараюсь я
Отправимся мы с вами в белый замок
Ведь там нас карты ждут, они её друзья!!!
Танец - карты
МАКСИМ
- Вы слуги белой доброй королевы
Пришли мы к вам за помощью сейчас
Чтоб помогли вы нам решить проблему
- Готовы выполнить мы ваш любой приказ.
Алиса
- Быть может, что-то слышали, узнали?
Где спрятаны волшебные ключи.
В какие же их сказки раскидали?
И как дорогу к ним скорей найти.
МАША
- Подслушали мы нынче разговоры,
У замка их охранники вели.
Они и разболтали те дороги,
Где королева спрятала ключи.
АЛЯ
- Тебе готовы рассказать мы эту тайну.
Чтобы немедленно отправились вы в путь.
Ведь с Черной королевой страшно, грустно.
Хотим быстрее радугу вернуть.
Алиса
Ну что, друзья,
Отправимся в дорогу!
В какую сказку первый путь лежит?
ВАРЯ
Давайте же заглянем к Буратино,
Недавно был театр там открыт.
Переход. Выступление 2-А класса
МИТЯ
Ну вот, мы первый ключик отыскали
Замочек он поможет нам открыть
Заполнено все здесь кривыми зеркалами
И с Гурдом можно нам поговорить.
ВЫСТУПЛЕНИЕ - 2-Б
ВАРЯ
Вот перед нами огород
Толпится грядочный народ,
Петрушка, свёкла, огурец
И лук, конечно, молодец.
Алиса
Не поискать ли ключик здесь?
-Но только овощи не есть!
ВЫСТУПЛЕНИЕ - 3-Б.
МАКСИМ
Я слышу звуки музыки доносятся сюда
Смотрите, там за лесом чудесная страна.
Здесь льются звонко песни, мелодии журчат.
И нотки разноцветные выстроились в ряд.
ВЫСТУПЛЕНИЕ - 4-А
МАКСИМ
Вот царство тридесятое раскинулось пред нами
Охрана у ворот суровая стоит
Давай посмотрим, что там за домами.
ВАРЯ
- Ой, вижу неуч Вовка там у доски стоит!
Быть может он поможет ключ от замка найти?
Давайте поторопимся скорей туда войти!
ВЫСТУПЛЕНИЕ - 4-Б класс
МИТЯ
Вот волны хлынули на берег рьяно
Корабль величавый у берега стоит
Гусляр Садко шагнул из окияна
С простым народом смело говорит.
Алиса
Быть может подойдём к нему поближе
И выслушает нашу просьбу он
Ключ отыскать на дне морском поможет
Ведь он с морским царём давно знаком.
ВЫСТУПЛЕНИЕ - 1-Б
МАКСИМ
Цветочный город расстелился перед нами
Здесь ароматов трав не перечесть.
Живут там коротышки под грибами.
А сможем ли и мы туда залезть?
МИТЯ
Тут столько мастеров и музыкантов,
Есть повара, портные и врачи
и нам они наверняка помогут
найти последние волшебные ключи.
ВЫСТУПЛЕНИЕ - 1-А
Финал
МУЗЫКА
ВЫХОДЯТ ГЕРОИ
Алиса
Ну вот теперь у нас все семь ключей,
Они откроют в мир чудес дорогу,
Нам торопиться нужно поскорей
Спасти царицу нам они помогут.
Шляпник
Мы радугу воздвигнем до небес
В ней семь цветов – семь мыслей, семь желаний
Добро, надежда, вера, волшебство,
Учеба, труд и целый ворох знаний
Поднимают ключи, вставляют в замки,
Волшебная музыка.
Выходит белая королева.
Королева
Я за спасение своё вам благодарна
И вам взамен открыть я помогу
Волшебную дорогу в мир прекрасный
Искрящуюся радугу-дугу.
Шагайте, ребята, по радуге смело
Навстречу заветным желаньям, мечтам
Учиться - ведь это отличное дело,
А галстуки эти помогут пусть вам.
Показывает галстуки.
Королева
Хранители традиций их повяжут
Они по радуге на праздник к нам пришли
Отныне первоклассников всех свяжет
Нить школьной дружбы радужной страны.
МУЗЫКА - выход 5-классников
Выходят пятиклассники. Говорят слова,
ДОРОГОЮ ДОБРА - повязывают галстуки.
Алиса
Пускай на небе радуга взойдёт
И засияет сотнями огней
И за собою в путь нас поведёт
Отправимся за нею мы скорей.
МУЗЫКА . Мы хотим построить мост….
Дети по классам строят мост.
Финальная песня. - РАДУГА
_________________________________________________
ГЕРОИ:
КРОЛИК - часы на цепочке. Зонтик
Мышь- Соня -
Чеширский кот –
Алиса – книга- сказки, белый лист
Шляпник -
8
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/71269-metodicheskaja-razrabotka-shkolnogo-prazdnika
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психолого-педагогические основы деятельности педагога дополнительного образования»
- «Диагностика и коррекция речевых нарушений школьников в профессиональной деятельности учителя-логопеда»
- «Методы и технологии преподавания русского языка и литературы в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Учитель-наставник: содержание и организация методического сопровождения профессиональной деятельности педагогов»
- «Организация работы с одаренными детьми»
- «Педагогические компетенции при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года»
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.