Символы Олимпиады

филиал №1 муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения

детского сада комбинированного вида №139 города Пенза

Конспект занятия

по познавательному развитию

для детей 5-6 лет

на тему: «Символы Олимпиады»

Составил: воспитатель

Шильчикова И.П.

Пенза

2014

Цель: дать детям представление о символах Олимпийских игр 2014 года: Белый мишка, зайка Белка, леопард Барсик.

Задачи:

закреплять умение отгадывать загадки, собирать разрезные картинки;

развивать интерес к различным видам спорта, желание заниматься физкультурой;

расширять словарный запас, познавательный интерес;

воспитывать чувство гордости за Россию.

Методы и приемы: наглядный: демонстрация наглядных пособий: иллюстрация древнего города Олимпия, флаг с изображением Олимпийских колец;словесный — рассказ воспитателя об Олимпиаде и Олимпийских играх 2014 года, практический: разложить кольца на олимпийском флаге, выбрать картинки с зимними видами спорта, составить картинку из частей; игровой метод — загадывание , отгадывание загадок.

Материалы: конверт желтого цвета, глобус Земли, полотно белого цвета, Олимпийские кольца пяти цветов, разрезные картинки олимпийских символов, медали для вручения детям, картинки с изображением различных видов зимнего спорта, иллюстрация древнего города Олимпия, флаг с изображение Олимпийских колец

Предшествующая работа: беседа о разных видах зимнего спорта, беседа с детьми о других олимпийских символах разных стран.

Содержание работы:

Воспитатель вносит в группу большой желтый конверт с олимпийской эмблемой, сообщает детям, что конверт принес почтальон вчера вечером и спрашивает, что изображено на конверте?

Дети отвечают, что это Олимпийский флаг.

Воспитатель рассказывает, что в день открытия олимпийских игр над стадионом поднимают такой флаг, его украшают пять олимпийских колец, назовите их цвета.

Дети называют: желтый, красный, черный, синий, зеленый.

Воспитатель спрашивает, хотят ли дети узнать, что обозначают эти цвета.

Воспитатель рассказывает что Олимпийские игры зародились в древнем греческом городе Олимпии. Эти игры проводятся раз в четыре года. В них принимают участие лучшие спортсмены большинства стран мира. Кольца символизируют пять континентов мира. Голубое кольцо символизирует Европу, Чёрное — Африку, жёлтое – Азию, Красное – Америку и зелёное – Австралию. Показываю детям расположение континентов на глобусе.

Города, в которых проводятся Олимпийские игры, придумывают свою символику. В1980 году летние Олимпийские игры, проходили в Москве. Символом московских Олимпийских игр стал добрый и ласковый медвежонок Миша. В следующем 2014 году зимние Олимпийские игры пройдут в России в городе Сочи. Символами предстоящих игр будут: белый леопард Барсик – сильный, выносливый зверь, который живёт в горах Кавказа. Белый леопард – знаток горных склонов и отличный альпинист. Он учит своих друзей кататься на сноуборде.

Зайка представляет ледовые виды спорта. Она не может жить без фигурного катания и обожает рассекать по гладкому льду в блестящих коньках, и смотреть соревнования по фигурному катанию.

Белый мишка представляет командные виды спорта. Он занимается и бобслеем, и санками. Мишка очень любит работать в команде, идти к цели и добиваться ее сообща.

Воспитательговорит, что интересно посмотреть что же внутри конверта. Леопард, зайка и белый мишка прислали нам письмо. Они просят им помочь. Они пишут, что Снежная королева очень рассердилась, когда узнала, что её не выбрали символом Олимпиады. Она заточила в своём ледовом дворце леопарда Барсика, Зайку и медвежонка Мишу. И помочь им могу умныё, дружные и любящие спорт дети.

Воспитатель: «Ну что будем выручать друзей из беды?"

Дети отвечают.

Воспитатель сообщает детям что, Снежная королева закрасила олимпийский флаг белой краской и колец на нём не видно и нужно верно расположить кольца чтобы спасти символы.

«Разложи кольца на олимпийском флаге"

Дети подходят к ватману, берут приготовленные олимпийские кольца и приклеивают на ватман.

Воспитатель хвалит детей.

Воспитатель просит детей назвать другие виды спорта, чтобы Снежная королева не сомневалась, что дети любят спорт.

Дети отвечают: биатлон, прыжки с трамплина, лыжная гонка и др.

Воспитатель дает новое задание: «Снежная королева хочет, чтобы вы выбрали картинки только с зимними видами спорта, ведь олимпиада в Сочи будет зимней."

«Выбери картинки с зимними видами спорта»

Назовите зимние виды спорта.

Дети: бобслей, горные лыжи, сноуборд, фигурное катание, конькобежный спорт, биатлон, хоккей.

А ещё наши друзья просят отгадать загадки Снежной королевы.

Загадки

Всё лето стояли,

Зимы ожидали.

Дождались поры –

Помчались с горы (санки).

Две полоски на снегу

Оставляю на бегу.

Я лечу от них стрелой,

А они опять за мной (лыжи).

Мчусь как пуля, я вперёд,

Лишь поскрипывает лёд,

Да мелькают огоньки!

Что несёт меня? (коньки).

Коньки и лёд для всех друзей

И мяч, и шайбу клюшкой бей,

А называюсь я … (хоккей).

Молодцы все загадки отгадали, а теперь давайте отдохнём.

Физминутка: (движения по тексту).

Каждый день по утрам делаем зарядку.

Очень нравится нам делать по порядку:

Весело шагать, руки поднимать,

Приседать и вставать, прыгать и скакать.

А что нужно делать, чтобы стать сильными, быстрыми, ловкими, как спортсмены?

Ответы детей (делать зарядку, закаляться, заниматься спортом)

А ещё спортсмены очень дружные, они помогают товарищам по команде, не оставляют их в беде.

Если мы сейчас составим из льдинок портреты Леопарда, Зайки и Мишки то чары Снежной королевы разрушатся.

«Составь картинку из частей»

Воспитатель хвалит детей и говорит, что теперь леопард Барсик, Зайка, Миша могут отправляться на олимпиаду в Сочи. Они будут помогать нашим спортсменам, побеждать.

Воспитатель говорит, что сегодня дети победили саму Снежную королеву потому, что были дружными, внимательными и проявили смекалку. А дети за победу над Снежной королевой награждаются медалями «Юные олимпийцы».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/73191-simvoly-olimpiady