Разрядный состав трехзначных чисел

Урок математики
Тема:Разрядный состав трехзначных чисел.

Цели: совершенствовать вычислительные навыки.

Задачи: учить решать задачи; развивать логическое мышление.

УУД: выполнять учебные действия в материализованной, громкоречевой и умственной форме; осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием учебной литературы; строить понятные для партнера высказывания, учитывающие, что партнер видит и знает, а что нет.

Ход урока

I. Орг. момент. Мотивация.

Устный счет.

1. тест №1

2. З а д а н и е н а д о с к е.

Не выполняя вычислений, расположите данные выражения в порядке возрастания их значений:

3. И г р а «Цепочка».

2. Актуализация опорных знаний.

1. В ы п о л н е н и е з а д а н и я № 31.

– Сравните выражения 47 + 30 и 40 + 37. Какую закономерность вы увидели? (Цифры, обозначающие разрядные единицы в первом и втором слагаемом, поменяли местами.)

– Можно ли предположить, что значения выражений в этом случае будут одинаковыми? (Да.)

– Проверьте это предположение вычислением.

47 + 30 = 77

40 + 37 = 77

– Проанализируйте выражения 38 + 25 и 39 + 24.

Какую закономерность вы отметили? (Первое слагаемое во втором выражении на единицу больше, чем в первом, а второе слагаемое на единицу меньше.)

– Можно ли предположить, что значения данных сумм одинаковы? (Да.)

– Проверьте это предположение вычислением.

38 + 25 = 63

39 + 24 = 63

Аналогично идет работа с другими парами выражений.

3. Применение умений и знаний.

2. В ы п о л н е н и е з а д а н и я № 35.

3. В ы п о л н е н и е з а д а н и я № 34.

Ф и з к у л ь т м и н у т к а

4. В ы п о л н е н и е з а д а н и я № 30.

Выберите схему, которая соответствует условию задачи:

Р е ш е н и е.

1) 3 · 2 = 6 (кг) – масса картофеля.

2) 6 – 2 = 4 (кг) – масса тыквы.

– Измените вопрос задачи так, чтобы она решалась в три действия.

– Измените условие задачи так, чтобы ее решением являлось выражение:

3 · 2 + 2

5. В ы п о л н е н и е з а д а н и я № 39. – работа в парах

4. Итог. Рефлексия.

Домашнее задание: с.12 № 35, 38.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/73198-razrjadnyj-sostav-trehznachnyh-chisel