- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Технологическая карта на изготовление панно «Дремлющий кот»
1904
0
Муниципальное казённое образовательное учреждение
дополнительного образования детей
«Клетский центр детского творчества»
Клетского муниципального района Волгоградской области
Технологическая карта
на
изготовление
панно
«Дремлющий кот»
Выполнил: педагог дополнительного образования
Лебедев Виктор Александрович
ст.Клетская 2014
Поз. | Наименование | Кол. | Матер. | Прим. | |||||||||
1 | Основание | 1 | Фанера | 9 мм | |||||||||
2 | Рамка | 1 | Сосна | 4 элемен. | |||||||||
3 | Элемент рамки | 4 | Сосна | ||||||||||
4 | Кот | 1 | Сосна | Интарсия | |||||||||
Чертил | Лебедев В.А. | Панно «Дремлющий кот» | |||||||||||
Проверил | |||||||||||||
МКОУ ДОД «Клетский ЦДТ» | Дерево | 1:3 | |||||||||||
№ детали | № п/п | Последовательность выполнения работы | Графическое изображение | Инструменты, приспособления | |||||||||
1 | 1 | Выбрать заготовку с учётом припусков на обработку (400×280 мм). Выпилить её. | Верстак, линейка, карандаш, угольник, ножовка. | ||||||||||
2 | Разметить и выпилить деталь. Отшлифовать поверхность. | Верстак, карандаш, циркуль, лобзик, напильник, шкурка шлифовальная. | |||||||||||
3 | Покрасить изделие. | Верстак, кисть, чёрная тушь. | |||||||||||
2 | 1 | Выбрать заготовку с учётом припусков на обработку (250×80 мм). Выпилить её. | Верстак, линейка, карандаш, угольник, ножовка. | ||||||||||
№ детали | № п/п | Последовательность выполнения работы | Графическое изображение | Инструменты, приспособления | |||||||||
2 | 2 | Разметить на ней контур детали. | Верстак, линейка, карандаш, угольник. | ||||||||||
3 | Выпилить деталь. | Верстак, лобзик. | |||||||||||
4 | Закруглить и отшлифовать деталь. | Верстак, рашпиль, напильник, шкурка шлифовальная. | |||||||||||
3 | 1 | Выбрать заготовку с учётом припусков на обработку (100×40 мм) и выпилить её. Разметить на ней контур детали. | Верстак, линейка, карандаш, ножовка. | ||||||||||
2 | Выпилить деталь. | Верстак, лобзик. | |||||||||||
№ детали | № п/п | Последовательность выполнения работы | Графическое изображение | Инструменты, приспособления | |||||||||
3 | 3 | Закруглить и отшлифовать деталь. | Верстак, рашпиль, напильник, шкурка шлифовальная. | ||||||||||
4 | Покрыть деталь морилкой. | Верстак, кисть, морилка. | |||||||||||
4 | 1 | Выбрать заготовку с учётом припусков на обработку (300×200×15 мм) и выпилить её. | Верстак, линейка, угольник, карандаш, ножовка. | ||||||||||
2 | Перевести рисунок на заготовку. | Верстак, копировальная бумага, кнопки, шариковая ручка. | |||||||||||
№ детали | № п/п | Последовательность выполнения работы | Графическое изображение | Инструменты, приспособления |
4 | 3 | Выпилить все элементы детали. | Верстак, лобзик. | |
4 | Закруглить и отшлифовать все элементы детали. | Верстак, рашпиль, напильник, набор надфилей, шкурка шлифовальная. | ||
5 | Покрыть детали морилкой. | Верстак, кисти, морилка разных оттенков. | ||
Собрать изделие: 1) прикрепить клеем и гвоздиками рамку и элементы рамки к основанию; 2) приклеить кота к основанию. | Верстак, молоток, гвозди, клей ПВА. |
№ детали | № п/п | Последовательность выполнения работы | Графическое изображение | Инструменты, приспособления |
Покрыть изделие лаком. | Верстак, бесцветный лак, кисточка. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/76336-tehnologicheskaja-karta-na-izgotovlenie-panno
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровая грамотность педагога и основы безопасности в информационной среде»
- «ОГЭ по истории: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (немецкого языка)»
- «Особенности преподавания основ православной культуры в соответствии с ФГОС»
- «Особенности работы педагога с учащимися с задержкой психического развития»
- «Изобразительное искусство: содержание и методика преподавания ИЗО по ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.