Вечер встречи выпускников: готовый сценарий с конкурсами, играми и оформлением

Чтец 1:
Каждый год в феврале наступает суббота,
Когда вы, даже если вам не по пути,
Отпросившись из дома, с учебы, с работы,
К нам на встречу спешите прийти.
Чтец 2:
Здесь вас ждем, как желанных гостей,
Очень часто про вас вспоминаем,
Говорим от души - приходите скорей!
Вместе: Вечер встречи друзей начинаем

Но прежде, чем праздник.
Друзья, мы начнем,
Сейчас перекличку
Мы здесь проведем.
Ведущий.
Будьте внимательны, громко кричите,
Год своего выпуска не пропустите!
Ведущие начинают перекличку бывших выпускников, начиная с первого года выпуска, отмечая при этом юбилейные года выпусков.

Звучат фанфары.

Ведущий 1: Добрый вечер, дорогие выпускники всех поколений. Мы искренне рады видеть вас в стенахшколы, пусть сегодня всем вам будет тепло и уютно, радостно от встреч друг с другом и любимыми преподавателями.
Ведущий 2: С любовью и благодарностью мы рады приветствовать вас, дорогие преподаватели: и тех, кто сегодня трудится, и тех, кто отдал школе талант, душу и сердце, и до сих пор не забывает свой второй дом, своюшколу
Ведущий 1:
Между взрослостью и детством
Нет мостов и сказок нет
Остается нам в наследство
Только память школьных  лет.
Ведущий 2: Страницы прошлого листая, хотелось бы напомнить, какой была наша школа в прошлом, и какая она теперь. Слово предоставляется директору школы Аношкиной Людмиле Витальевне
Выступление директора.

Ведущий 1:
Когда завьюжила зима
Снежинки у порога,
Пришел ты снова, выпускник,
В просторный светлый зал.
И глаз коснулась вдруг слеза,
И вспомнилось так много,
О том, что пережито здесь
И что забыть нельзя.
Ведущий 2: Ну что ж, пришло время познакомиться с выпускниками, пришедшими сегодня на  встречу.
Проведём свободный микрофон. Вопросы к выпускникам:

Старинная мудрость гласит, что настоящий мужчина должен посадить дерево, построить дом, вырастить сына. В чем вы уже состоялись?

Если бы у вас была возможность изобрести лекарство, против каких болезней оно было бы?

лучшие воспоминания из школьной жизни,

какие предметы больше всего пригодились в профессии,

поддерживаете ли вы отношения с одноклассниками,

жалеете ли вы о полученной специальности...

Кто был вашим классным руководителем?

Какой предмет был у вас самым любимым, почему?

Кого из преподавателей вы помните больше всего?

Что вы можете пожелать школе?

Предоставляем  слово выпускникам … года.

Ведущий 1: не один год каждый из вас провел в нашей школе. И все эти годы рядом были преподаватели.
Промчались зимы с веснами.
Уже вы стали взрослыми,
Но вспомним ваши школьные  дни.
Звонки и перемены вновь,
Уроки, первую любовь,
Преподавателей, что были вам близки.
Сегодня на встречу с вами, выпускники, пришли преподаватели и сейчас мы чествуем их.

Ведущий 2: Несколько вопросов нашим преподавателям:

Кто из выпускников Вам больше всего запомнился,  и по какой причине?

Расскажите интересные случаи во время преподавания своего предмета?

Что вы можете пожелать преподавателям, которые сейчас работают в школе?

Слово предоставляется преподавателям.

Ведущий 2: Дорогие преподаватели желаем Вам крепкого здоровья, семейного благополучия, бодрости духа и хорошего настроения.

Ведущий 1: Преподавателями стали и наши выпускники, которые сейчас работают в родной  школе.  Это: Бойко Владимир Николаевич, Бойко Анастасия Владимировна.

Просим их поприветствовать.

Вопросы к выпускникам:
«Изменились ли дети за время вашей работы? В чем они стали лучше, в чем хуже?»

Ведущий 1: А теперь звучат воспоминания минувших дней, прошедших дней… Ведь немало школе лет. И первый выпускник теперь, наверно, дед. А выпускница – бабушка седая. Вернемся в прошлое, друзья, былое, вспоминая…

Презентация «Нам эти годы удалые позабыть нельзя…».

(На фоне музыки мелькают слайды и чтецы читают):
Летят года, и как всегда,
Мы в школе всех вас встречаем
Взрослее мы, мудрее вы,
Но с вами лет не замечаем.

А вы, кто 5, кто 30 лет
Уже сражаетесь с судьбою,
И поражений и побед
Уже немало за спиною.

И прежний очерк юношеских  лиц
В  вас лишь едва уже заметен,
А с фотографий смотрят те,
Кто здесь присутствует на встрече.
И пусть вам будет хорошо
Сегодня с нами в этом зале,
Чтоб отдохнули вы душой
И что когда-то не сказали
Сегодня скажите уже.

Пусть годы стремительно мчатся и дерзко
Как воды бушующих рек –        
Но пристанью детства,
Но пристанью сердца
Останется школа  навек!

Ах, как интересно! Вернулись  все вместе
Всего лишь на миг в золотые деньки…
Как добрая сказка, как светлая песня,
Живут в вашем  сердце, выпускники.

Ведущий 2: Ушли из этой школы вы когда-то,
Но жизнь в ней продолжается, ребята!
Проходят праздники, как прежде, здесь,
Олимпиад и конкурсов не счесть!
Сейчас нам хочется поделиться нашими успехами, итак, первое!

(Ведущие комментируют важные события,
результаты различных конкурсов, олимпиад и достижений учащихся и учителей.)

Вот такие замечательные новости!

Юмористическая музыкальная сценка (показывают учащиеся 8-9 класса).

Звучит мелодия песни "Учат в школе". На ее фоне, как кадры кинохроники, проходят одна за другой группы участников. Одни из них в образе "учителей", другие - "учеников" разных классов. Исполняются миниатюры "Школьные зарисовки"

1-я миниатюра

Учитель. Почему, когда раздается звонок на урок, ты приходишь последним? Ученик. Я плохо слышу.

Учитель. А почему же, когда раздается звонок с урока, ты выскакиваешь из класса первым? Ученик. Но я, же не совсем глухой!

Уходят.

2-я миниатюра

Учитель. Почему дикие звери живут в лесу?

Ученик. Потому что боятся людей.

Уходят.

3-я миниатюра. «Отец и сын»

Сын. Пап, за что ставится единица?

Отец (занят газетой). За ошибку.

Сын. А пятерка?

Отец(не отрываясь от газеты). За пять ошибок.

Уходят.

Ведущий 1.
Чтобы вам не заскучать,
Давайте попробуем поиграть.
Ведущий 2.
Музыкальный конкурс с вами проведем,
Любимую песню сейчас споем.
Ведущий 1.
Не стесняйтесь! Самую популярную песню
Вашего выпуска назовите.
Попробуйте спеть эту песню сейчас,
Хотя бы один куплет, для нас.
Исполняются песни прошлых выпусков.

Ведущий приглашает 5 человек выйти па середину и принять участие в шуточной
викторине. За каждый правильный ответ самому быстрому участнику вручается звезда.

ВИКТОРИНА «ФАБРИКА ЗВЁЗД».
Вопрос 1. В рассказе «Му-му» Тургенева из ниже перечисленных действующих лиц участвуют:
— Му-му;
— корова;
— собака.

Вопрос 2. Закончите цитату: «Выхожу один я
— на работу;
— на дорогу;
— на медведя.

Вопрос 3. К легковоспламеняющимся веществам
относится:
— спирт;
— дрова;
— спички.

Вопрос 4. Какая формула на самом деле существует:
— Исаева-Штирлица;
— Ньютона-Лейбница;
— какая вам разница.

Вопрос 5. К северному полюсу ходил
— седуксен;
— Ким Ир Сен;
— Амундсен.

Вопрос 6. Карл Маркс написал...
— радикал;
— интеграл;
— «Капитал».

Вопрос 7. При сложении чисел получается:
— произведение;
— сумма;
— частное;
— много.

Вопрос 8. Через 3 минуты исполните хотя бы один куплет из песни, в которой
присутствуют следующие слова:
— буквы, школа, тетрадь, слова, дружба, глагол;
— два, четыре, пять, шесть, известно, знают.

Ведущий 1. А помните ли вы, уважаемые выпускники, в какие игры вы играли на переменах?
Ведущий 2. Окунитесь в прошлое. Утро, так сладко спится, но звенит будильник. Пора вставать в школу. Но ведь спится сладко. «Пора вставать»,- громче старается будильник. Еще пять минут! «Какие пять минут!»- человеческим голосом прокричал будильник. О, боже я проспал! Признайтесь! Сейчас уже можно, сколько раз так было. Ведь у некоторых так было всегда! При этом портфель собирался одновременно с жеванием бутерброда, любезно оставленным мамой, которая была твердо уверенна, мой ребенок никогда не опоздает.

1 Ведущий. Следующий конкурс «Впопыхах».

2 Ведущий. Мы приглашаем для участия по 4 человека в две команды.

1 Ведущий. Вам необходимо вспомнить эту золотую пору и принять участие в эстафете. Скажу сразу: в ходе этой эстафеты вам не придется ни бегать, ни прыгать. Задача простая – передавая из рук в руки школьные предметы, аккуратно уложить их в портфели и ко всему успеть сжевать по яблоку.

Ассистенты выносят на сцену два стола с портфелями, пеналами, авторучками, карандашами, учебниками, линейками, различными игрушками и т.п. и яблоками. Проходит эстафета. Фоном звучит веселая инструментальная мелодия.

2 Ведущий. Победили … Только непонятно, почему вы положили в портфель игрушки? Действительно впопыхах

1 Ведущий. А теперь поиграем в игру "Угадай-ка". Для проведения игры нам нужно 5 участников. Из коробки или вазы каждый по очереди достает воздушный шарик. Надувает его. Шарик лопается. Внутри шарика записка с заданием. Нужно быстро ответить на вопрос или исполнить задание.
Шарик № 1. Вспомнить сказки, в названиях которых встречаются цифры. («Три поросенка», Три медведя», «Волк и семеро козлят» и др.)
Шарик № 2. Вспомнить города, в названиях которых встречаются ноты. (Уфа, Череповец, Усольск, Новосибирск, Донецк, Минск и т. д.)
Шарик № 3. Назвать пять слов (можно больше), которые начинаются с буквы А и заканчиваются буквой Я. (Акация, армия, астрономия, академия, астрология.)
Шарик № 4. Назови правильно телепередачи:
1. «Доброе утро, старики». («звучит Спокойной ночи, малыши» )
2. «Манекен и беспредел». («Звучит из телепередачи Человек и закон»)
3. «Деревенька», («звучит из передачи Городок»)
4. «Пещера кошмаров», («звучит из телепередачи Поле чудес»)
Шарик № 5. Назвать как можно больше слов, которые рифмуются со словом «конфета». (Газета, сигарета, планета, ракета, комета.)
Шарик № 6. Прочти правильно стихотворение: «Лежит козел, не двигаясь, Не дышит, но лежит». («Идет бычок, качается, Вздыхает на ходу...»)
Шарик № 7. Назвать правильно песню, можно и пропеть: «Как жаль, что никто из них вчера не разбрелся...» («Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались...»)
Всем участникам игры вручаются призы.

1 Ведущий. Для проведения следующего конкурса «Алло, мы ищем таланты!» приглашаются 6 участников, способных к перевоплощениям и обладающих актерским талантом.

Ведущий выбирает из числа присутствующих колоритных персонажей, которые будут исполнять роли Репки, Дедки, Бабки, Внучки, Жучки, Кошки и Мышки. Ведущий раздает им “костюмы” (парики, шляпки, ушки, бантики и т. п.) и карточки с короткими фразами, которые участники должны произносить каждый раз, когда ведущий подаст знак.

Ведущий 2.

Дедка Репку посадил,
Удобреньями полил,
Стало солнце припекать,
Стала Репка подрастать.
Вот и выросла она;
И сказала: “Оба – на!”
Закусил Дед удила
И подумал: “Во, дела!”
Дедка Бабку тут позвал,
Бабка крикнула: “Нахал!”
Репка снова: “Оба – на!”
Дед ответил: “Во, дела!”,
Крепко Репку обхватил,
Потянул он, что есть сил.
Но без бабки сплоховал.
Та ответила: “Нахал!”
Потянула, не смогла,
Тут же внучку позвала.
Та умна не но годам:
“Я не нанималась вам!”.
Репка в шоке: “Оба– на!”,
Дедка тоже: “Во, дела!”,
С бабки всякий спал запал,
Еле молвила: “Нахал!”
Внучке дела нет до драм:
“Я не нанималась вам!”.
Тянут — Репки не видать —
Нужно Жучку им позвать.
Жучка рада им помочь —
Отвечает: “Я не прочь”.
Но опять не получилось.
Тут и Кошка пригодилась.
“Без проблем”, — она сказала
И в конец цепочки стала.
Результата не видать,
Мышку надобно позвать.
Мышки был простой ответ:
“Чуваки, базара нет!”
Репка стонет: “Оба – на!”
Дед в экстазе: “Во, дела!”,
Бабке в глаз чуть не попал,
Та, естественно: “Нахал!”
Супер – реплика для дам:
“Я не нанималась вам!”.
Жучке бедной уж невмочь,
Но сквозь зубы: “Я не прочь”.
Кошка тянет: “Без проблем”,
Не рискует ведь ничем.
Мышь немножко поднажала
И, довольная, сказала:
“Чуваки, базара нет!” —
Вот и Репка на обед!

(Награждение призами за лучшую роль).

1 Ведущий Сегодня мы все вместе вспомнили игры вашего детства и попытались чуть-чуть вернуться в эту золотую пору жизни. Дорогие выпускники мы просим вас оставить на прощание «Прощальный автограф».

Заранее готовится текст памятного автографа школе от выпускников.
На месте прилагательных оставлены пустые места.
Ведущий просит зал придумать прилагательные, которые вписывает в пустые места текста. Затем читает получившийся текст.


Прощальный автограф выпускников.

_______ наши учителя!
В этот _______ день встречи со школой нам хочется произносить только самые _______ слова.
За 11 лет _______ школьной жизни мы пережили много _______ мгновений.
Мы никогда не забудем вас, наши _______ учителя!
Мы, ваши _______ ученики, желаем вам _______ здоровья, побольше _______ минут в жизни, _______ учеников, и пусть на ваших лицах всегда сияет _______ улыбка.
С любовью и уважением ваши _______ дети.

Ведущий 1: Мы верим, что школа по-прежнему останется для вас родным домом.
Мы с вами не прощаемся и верим,
Что этот вечер вам запомнится, друзья!
Для вас всегда открыты двери
И, помнят вас, и ждут вас здесь всегда!

Исполняется песня ""Гимн выпускников" ". Участники концерта бросают воздушные шары в зал.

Снова, снова все пришли мы в нашу школу,
Здесь опять мы с вами собрались.
В этот зимний и веселый очень вечер
Мы с друзьями встретиться пришли.
Припев: Через годы, через расстояния
На любой дороге, в стороне любой
Школе ты не скажешь "До свидания",
Школа не прощается с тобой.
Сколько было в школе разных приключений,
Сколько в школе довелось нам пережить…
Это помнят люди все без исключений,
Разве можно все это забыть.
Припев:
Год иль десять лет - считать не будем…
Ждут и помнят нас с тобой везде, всегда
Наши, наши дорогие люди -
Это только вы - Учителя!

Ведущий 1.

Время, к сожаленью, быстротечно.
И год за годом пролетело много лет.
Вам школу не вернуть, конечно,
Но в памяти остался добрый след.
Встречайтесь снова также непременно!
Встречайте каждый раз рассвет!
Встречайтесь – ведь это так бесценно!
Встречайтесь каждые 5 лет!

(Фото на память)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/76614-vecher-vstrechi-vypusknikov