- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию «Волшебные снежинки» для дошкольников
787
0
Волшебные снежинки.
Цель.
Способствовать формированию эстетического интереса к окружающей действительности, потребности детей в самовыражении.
Задачи.
Расширять представления о неживой природе. Развивать умение подбирать и использовать в речи прилагательные к слову снежинка.
Закрепить прием раскатывания колбаски, вытягивания.
Поощрять стремление украшать вылепленные изделия.
Воспитывать любовь к природе, аккуратность в лепке.
Какое время года на улице? Как вы догадались, что наступила зима?
Правильно и по календарю ноябрь месяц кончается и наступает зима, через два дня – первое декабря. Наступает зима по календарю.
Послушайте загадку.
Снежинки какие бывают? ( пушистые, мягкие, нежные, лучистые, блестящие…)
Ребята, посмотрите, какой сугроб из снежинок.
(Рассматривают снежинки, из чего сделаны) Ребята это не просто сугроб – это коллекция снежинок. Покажем коллекцию нашим родителям? Ребята, коллекция – это когда много разных предметов, а здесь мало, на столе еще очень , много места для снежинок осталось. Где мы их возьмем? ( приходят к выводу, что можно сделать самим)
Ребята, я вас приглашаю в мастерскую.
Из чего будем делать, как украшать?
Кому мы покажем нашу выставку? Что расскажете о снежинках своим младшим братьям, сестрам. Кто научит лепить снежинки
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/78368-konspekt-zanjatija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы, технологии и средства обучения шахматам»
- «Олигофренопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Учитель информатики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Музейная педагогика в работе с обучающимися»
- «Современные подходы к преподаванию физики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Движение Первых»: наставничество в рамках общероссийского движения детей и молодёжи»
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.